中学教研工作计划

时间:2023-02-18 12:21:06 工作计划 我要投稿

关于中学教研工作计划2篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编帮大家整理的关于中学教研工作计划,希望对大家有所帮助。

关于中学教研工作计划2篇

  关于中学教研工作计划 篇1

  本学期工作重点:在市教育局提出的教育科研年的精神指引下,配合学校的教学工作计划,适应新课程改革和新高考模式的需要,认真学习新课程改革有关理论,转变旧的教学观念,积极探索新课改形势下具有扬中特色和学科特色的物理教学模式;抓课堂教学,抓学生的学习效率,积极、有效地引导学生进行探究性和研究性学习,同时认真抓好高一学生的物理学习巩固、提高工作、高一、二的正常教学和学科竞赛辅导工作,重点抓好高二小高考和高三的高考复习教学工作;抓细节,抓效率,抓成果,为提高扬中的办学层次和品位,为成功申报物理学科基地尽最大努力。具体措施如下:

  一、抓好常规教育教学工作。

  1.继续大力推进课堂教学改革,高一年级积极探索新授课的行之有效的.课堂教学结构模式,结合研究性学习和拓展性校本课程的开展,在物理教学中运用研究性学习和自主学习的理念进行教学,充分体现物理学的特点,联系生活,多做实验,多运用启发式和探究式进行教学,体现“学生为主体、教师为主导”的素质教育的要求。

  2.高二年级在抓好常规教学的同时认真研究新高考模式,探索复习课的有效课堂教学模式,积极备战今年3月底的小高考。

  3.高三年级备课组配合学校的复习迎考工作,探索试卷讲评课的有效的课堂教学模式,在课堂教学、信息收集、提优补差等方面加大力度,力争在今年高考中取得优异成绩,力保物理学科在全市乃至全省保持领先地位,为培养高分学生和提高一流学校的录取率作贡献。

  4.认真落实学校布置的相关工作,认真开展听课、评课活动,发挥经验丰富教师的优势,积极开好体现扬中特色的物理课堂教学模式的研究课;帮助年轻教师提高教学水平,并协助其开好年青教师的汇报课,在组内形成相互学习、科学研讨、共同提高的良好风气。

  5.继续研究新课改的精神,认真学习有关新课程理念的理论,力争在新课程改革中从理论和实践中取得实效。

  6.继续着力完善“学科资源库”,树立物理组品牌。

  二、认真开展教研活动。

  1.发挥教研组备课的优势,继续认真开展各年级组市区和校内的教研工作,开好每一节市直公开研讨课,把开课、听课和评课各项工作落到实处,促进每个教师教学水平的提高。

  2.在市教育局提出的教育科研年的精神指引下,有计划地进行讲课、评课和有效课堂教学模式的研讨工作,为今年11月份的推广交流做好前期的开课准备工作。

  3.继续组织和发动全组教师参加校内外教科研及各级各类论文评比活动,鼓励组内教师参加学校的课题研究工作,提高教师的教学理论水平,促进教师在教学水平的提高的同时提高教师的科研水平。

  4.做好老带新工作,尤其是请经验丰富的教师对工作不足五年的年轻教师多加指导,形成互帮互学,共同进步的局面。

  5.配合学校的布置,适应学生的需要,教师课外多为学生答疑解难。

  6.高三年级抓好集体备课,统一教学进度、统一教学内容、统一学生练习,注意实效,力争取得高分段人数、达B率等各项指标均居大市榜首的优异成绩。

  三、认真抓好物理竞赛辅导工作,力争物理竞赛再创辉煌。

  1.继续实行年级负责制,充分发挥有经验教师的作用,注意培养新教师,在学生出成绩的同时也能提高教师的水平。

  2.高一、高二物理竞赛辅导工作正常认真开展,再接再厉,力争今年的第28届物理竞赛中取得好成绩,再为学校争光,为学校110周年校庆献礼。

  关于中学教研工作计划 篇2

  一、做好常规教学工作

  摸索心理健康活动课的规律,参照20xx年国家教育部颁发的《全国中小学心理健康教育指导纲要》制定我校相关的心理课程标准,致力于提高学生的心理素质。

  二、积极进行教研活动

  1、积极参与学校教学节活动,,提高自身的'心育素养。

  2、积极参与区心理健康课堂评比活动,在活动中和兄弟学校交流学习,进一步提高心育课的有效性。

  三、做好学生心理委员指导和心阳社工作。

  四、做好心理活动周工作(15周左右)

  五、做好日常心理咨询工作

  做好个体心理咨询的辅导工作,制定合理的值班制度,做好咨询记录,及时做好个案研讨和督导,提高咨询的有效性,并邀请校外心理专家给予指导。

  七、配合学校各部门做好教育工作。

  做好心理健康教育基本常识的普及,以预防和发展为主,矫正和治疗为辅。遇到问题及时上报学校相关部门,及时解决。经常和学校各部门交流沟通,了解学生心理动态,做好预防和疏导工作。

  行事历:

  十月:

  制定本学期工作计划(全体)

  十一月:

  推选各班心理委员

  心理健康个人成长案例征集

  心理健康辅导个案征集

  十二月:

  邮箱和心理咨询室值日开始

  请专家对全体教师进行心理健康专题培训

  给九年级学生举行学习讲座

  一月:

  辅导知识指导(人员暂定)

  二月:

  个案研讨(人员暂定)

  交流辅导心得(人员暂定)

  学期总结

  邮箱和心理咨询室(阳光聊天室)值日安排及具体分工

 

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