学校病媒生物防制工作计划

时间:2023-04-24 15:46:31 工作计划 我要投稿
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学校病媒生物防制工作计划3篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家整理的学校病媒生物防制工作计划3篇,欢迎大家分享。

学校病媒生物防制工作计划3篇

学校病媒生物防制工作计划 篇1

  20xx年,我校将严格按照《国家卫生城市标准》中对病媒生物防治工作的要求,在校园内深入、持久地开展活动,不断降低病媒生物密度,使其控制在国家规定的标准之内,控制和减少虫媒传染病的发病率,保证师生身体健康,提高师生生活环境质量。为做好本年度的病媒生物防治工作,特制订本年度工作计划:

  一、加强学校管理,提高对病媒生物防治工作的认识

  1、成立以副校长赵翔宇为组长、总务处主任张欣、后勤人员岳发军等人组成的病媒生物防治工作领导小组。

  2、广泛宣传,提高认识。学校利用升旗仪式对全校师生做除四害动员,宣传除四害的重要性并利用黑板报、广播等形式宣传灭鼠、灭纹、灭蝇、灭蟑螂的方法。使全校师生积极参与到除四害的活动中去开展病媒生物防治、讲究卫生是预防各种传染疾病流行,保护师生身体健康的重要工作。学校努力营造全员开展病媒生物防治工作的氛围。

  二、根据季节的特点,认真做好病媒生物防治工作。

  1、春冬季重点是灭鼠 坚持做到每周一对教工办公区、学生公寓、各部室、库房、绿化带,厕所垃圾台、排污道口等进行检查,发现鼠情,及时按操作规程灭鼠防害。

  2、夏秋季重点是灭蚊蝇 坚持每周一对教室、学生公寓、绿化带、花园、垃圾台、厕所、水龙周围、排污道口、部室等地喷施灭蚊蝇药。

  三、综合整治、确保病媒生物防治工作的`成效。

  1、坚持综合防治科学灭杀的方针,认真落实“清、疏、装、防、灭”五环节。经常性地开展校园环境卫生大扫除,做到垃圾日产日清。及时疏通排污沟渠,做到校园无污水存积。

  2、认真做好检查记录,发现问题及时解决。

  3、科学用药,确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。

  4、完善排水排污设施,新建、改造、维修下水道和排污沟,下水道要基本实现封闭式覆盖,管网覆盖率达100%以上。

  5. 发现问题,采取有效灭杀办法,最大限度控制病媒生物的滋生,为广大师生创建一个健康安全的学习、工作、生活环境。

  6、综合整治、确保病媒生物防治工作的成效。

  四、坚持综合防治科学灭杀的方针,认真落实“清、疏、装、防、灭”五环节。 经常性地开展校园环境卫生大扫除,做到垃圾日产日清。及时疏通排污沟渠,做到校园无污水存积。

  1、认真做好检查记录,发现问题及时解决。

  2、科学用药,确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。

  3、发现问题,采取有效灭杀办法,最大限度控制病媒生物的滋生,为广大师生创建一个 健康安全的学习、工作、生活环境。 除“四害”是创建国家级卫生城市的一项必备条件,我校结合创国卫工作的要求,积极配合全市切实搞好除四害工作,按照上级有关时间部署及有关专项要求,做好灭蚊、老鼠、蟑螂、苍蝇的工作。

  五、完善卫生基础设施

  1、学校内的卫生整治力度,新建、改建厕所,厕所数量要达到标准要求,布局合理。

  2、完善排水排污设施,新建、改造、维修下水道和排污沟,下水道要基本实现封闭式覆盖,管网覆盖率达100%以上。

  3、完善垃圾清运设施、提高校内卫生水平开展除四害工作,必须把环境治理,杜绝四害孳生繁殖摆在首位。环境治理的重点如下:整治污水涌、污水沟、废水塘。疏通下水道,下水道覆盖率达98%以上,排水畅通,防止蚊虫孳生。

  4、加强垃圾、废弃物管理。各科室、班级将收集到的垃圾一律倒入垃圾桶,垃圾日产日清,不残留,食堂和建筑工地必须设有盖垃圾容器装载废弃物,废弃物日产日清;加强环境保洁,清理卫生死角,严禁随处抛弃垃圾。

  5、加强粪便管理。全校所有厕所均为水冲式三格化粪池厕所,化粪池盖密封,粪便无暴露。

  6、清除小积水。疏通沟渠、下水道、清除各种积水。

  7、做好办公室、教室、及宿舍内部卫生,清理杂物,补缝堵隙,防止蟑螂孳生、繁殖。

  六、控制四害孳生繁殖。

  1、建立检查、监测制度。一是对蚊、蝇孳生地坚持每7-10天检查一次。公共环境由除四害监管员负责;宿舍内由室长负责;发现蚊、蝇孳生立即处理。二是建立四害密度监测制度,鼠、蝇密度每季度监测一次,蚊和蟑螂密度每半年监测一次。通过监测,掌握四害密度,提供防治依据。三是蚊、蝇孳生地控制。对垃圾收集点、小水沟、下水道及其他有蝇孳生场所,定期检查,灭蛆清蛹,控制蝇类孳生。

  2药物毒杀,除虫灭鼠。

  (1)、采用卫生杀虫剂和人工捕灭等多种方法,杀灭蚊、蝇、蟑螂。每年3-4月和10月份,各组织一次统一行动的灭蚊、灭蝇活动,6-7月组织一次统一行动的灭蟑螂活动,有效控制蚊、蝇、蟑螂繁殖。

  (3)、加强垃圾清运管理。认真清除垃圾、余泥渣土,垃圾收集、清运及时,日产日清,户外环境整洁,做到无蚊、蝇孳生地,并搞好绿化美化。

  (4)、厕所清洁卫生,无蝇、无蛆、无臭;下水道完备,排水通畅,不孳生苍蝇。

  (5)、排水排污管道畅通;有专职卫生管理人员,鼠、蝇密度控制在省标准内,蟑螂密度低。

  (6)、加强对建筑工地的管理。建筑工地要有卫生责任人,封闭式施工,建筑物料和余泥按指定地点堆放,不影响环境,废水、泥浆不溢出场外,无积水,无垃圾粪便积存,不孳生蚊蝇,除四害措施落实,无鼠迹。

学校病媒生物防制工作计划 篇2

  20xx年,我校将严格按照《国家卫生城市标准》和重庆市对病媒生物防治工作的要求,在校园内深入、持久地开展防治活动,不断降低病媒生物密度,控制和减少虫媒传染病的发病率,保证师生身体健康,提高师生生活环境质量。

  一、加强管理,提高对病媒生物防治工作的认识

  1、继续广泛宣传,提高防治认识。开展病媒生物防治、讲究卫生是预防各种传染疾病流行,保护师生身体健康的重要工作。学校将通过黑板报,校园广播,专题讲座等形式,大力宣传病媒生物防治的重要性,努力营造全员开展病媒生物防治工作的氛围。

  二、根据季节的'特点,认真做好病媒生物防治工作。

  1、春冬季重点是灭鼠

  除周期性投放规模性灭鼠外,坚持做到每周一对教工住宅区、各部室、库房、绿化带,厕所、垃圾台站、排污道口等进行检查,发现鼠情,及时按操作规程投放灭鼠药或鼠夹。

  2、夏秋季重点是灭蚊蝇

  坚持每周二对绿化带、花园、垃圾台站、厕所、水龙周围、排污道口、部室、教室等地喷施灭蚊蝇药。

  三、综合整治、确保病媒生物防治工作的成效。

  1、坚持综合防治科学灭杀的方针,认真落实“清、疏、装、防、防治制度。经常性地开展校园环境卫生大扫除,做到垃圾日产日清。及时疏通排污沟渠,做到校园无污水存积。

  2、认真做好检查记录,发现问题及时解决。

  3、科学用药,确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。

  4、发现问题,采取有效灭杀办法,最大限度控制病媒生物的滋生,为广大师生创建一个健康安全的学习、工作、生活环境。

学校病媒生物防制工作计划 篇3

  根据上级卫生部门要求,为了认真做好20xx年我校病媒生物防制工作,控制因“四害”传播的疾病发生和流行,保障广大师生身体健康,特制定20xx年病媒生物防制工作计划。

  一、指导思想

  以《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规为目标,采取以防制为主的综合防制措施,建立长效管理机制,全方位开展消杀,责任到人,保证资料设施完备,四害密度达到国家标准要求的范围内。

  二、工作目标

  进一步完善组织机构,落实病媒生物防制负责人,制定有效的管理制度,安排落实好消杀灭鼠等工作,病媒生物防制工作领导小组将不定期对开展工作情况进行督查,对出现的问题,要实行责任追究。

  三、工作内容

  在病媒生物防制工作中,坚持环境卫生综合整治与药物消杀相结合,突击行动与经常性消杀相结合,治标与治本相结合的原则进行。

  (一)深入开展病媒生物防制活动。制定除“四害”工作计划,充分运用黑板报、宣传窗、阅报栏等媒介开展宣传教育活动,切实改善职工工作环境,维护全体师生身体健康。

  (二)积极开展防制工作

  1、认真组织好春秋两季大规模灭鼠活动和夏季灭“三害”活动。做到统一领导、统一指挥、统一行动、统一时间、统一投药。

  2、坚持每日一次的清扫保洁,做到垃圾日产日清。

  3、坚持每月一次大扫除,剔除卫生死角。

  4、完善排水系统,平整坑洼、清除办公楼内外的各类积水。

  5、切实做好学校内外环境、储存间的杂物清理工作,消灭“四害”栖息场所。

  四、计划安排

  1、1-2月份开展以环境卫生综合整治、消杀越冬蚊蝇为重点的冬春爱国卫生活动。

  2、3月份做好春季灭鼠的准备工作,组织业务培训、准备药械。 3、4月份爱国卫生月期间,组织开展春季灭鼠、灭蟑活动。

  4、5月份做好夏季蚊、蝇、蟑螂消杀准备工作,成立消杀队伍,组织技术培训,落实消杀药物、器械。

  5、6-9月份组织实施夏季蚊、蝇、蟑螂消杀工作。

  6、10-12月份组织开展秋季灭鼠活动。

  五、具体要求

  (一)病媒生物防制工作由我校德体艺卫处负责统一部署、检查、督促。

  (二)层层落实病媒生物防制工作责任制,采取以块为主,条块结合,逐级负责灭“四害”工作。

  (三)一定要把除“四害”工作列入议事日程,根据领导小组安排,结合本单位实际,制订出切实可行的`方案,扎实有效地开展工作。

  (四)落实好除“四害”专业人员,科学灭鼠,严禁随意购置灭鼠毒饵或使用急性鼠药,保证灭鼠工作的科学性、有效性和实施过程的安全性。

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