学期管理工作计划

时间:2022-09-02 10:59:55 工作计划 我要投稿

学期管理工作计划三篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的学期管理工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学期管理工作计划三篇

学期管理工作计划 篇1

  一、情况分析

  我园的后勤队伍本着团结互助、不怕辛苦的精神为幼儿园做好服务工作,坚持学习与反思,让后勤工作常态化,但在自主创新与管理中成效不大,自主管理的新颖性没有;教研组专题研究的深入性不够;后勤人员的责任意识还不是很强,缺乏自主管理的意识与能力,安于现状,在工作中欠缺思考与改进的意识,因此自身岗位工作成效不突出。再由于后勤管理者自身经验不足,日常管理工作中精细化、规范化管理的措施与力度落实不够,因此使工作中持之以恒的开展实践与研究的意识不够,工作成效一般。为此本学期我们围绕园务工作计划,园务每月工作重点,继续加强三大员管理、安全管理、财产管理等常规工作,力求在做好常规工作之余,有属于我们自己的研究,提高后勤人员的研究能力。通过考核积分制、奖金分配制等制度的落实,使后勤条线工作有新的突破。

  二、工作目标

  1、加强后勤制度建设,尝试开展每月考核积分制、奖金分配制、巡视制度等,促进后勤职工工作的自主性、创新性,各项工作体现过程性、精细化管理。

  2、继续以专题研究为抓手,开展保育组“互动能力的提高”、营养组“幼儿点心的创新”保健老师“安全课程的开发与实践”为专题研究内容,提高后勤职工的专业化水平。

  3、以安全工作、资源节约、规范代办费使用项目等为抓手,规范各项工作的操作程序,促进后勤管理成效。

  三、工作项目与主要措施:

  (一)后勤常规工作

  1、后勤职工工作的自主性、创新性的培养

  (1)将岗位职责打印张贴;

  (2)教研活动中开展岗位职责书面竞赛活动。

  (3)制作后勤岗位工作经验积分卡,制定积分方案与要求。

  (4)自主记录工作小方法,每月末上交岗位工作小方法记录表。

  (5)对能推广的经验方法在积分的基础上期末进行适当奖励。

  (6)积累资料,形成后勤岗位工作小方法集。

  2、保育组:

  目标:做好预防消毒工作,确保班级房舍、设备和环境的清洁卫生,保持室内外环境整洁,杜绝传染病的发生,

  (1)日常巡视保育员每天教室内外的卫生工作及记录情况,及时指导与改进。

  (2)每日包干区日常记录及时、规范,检查指导者每两周作出相应的评价。

  (3)学习一日工作中各环节的规范操作,特别是消毒工作。

  (4)宣传健康、防病知识,增强保育员的责任意识,做好春季传染病预防工作。

  3、营养组:

  目标:继续做好轮岗工作,加强食堂规范操作。

  措施:

  (1)新学期轮岗安排表制定

  (2)梳理食堂工作中各规范操作要求,每两周一次学习一个内容。

  (3)组长将自己外出培训内容(食堂卫生知识)进行分享

  (4)组长带教新营养员,观摩与实践相结合逐步熟悉营养员工作职责。

  a.组长制定带教计划,明确带教内容,随时记录新营养员的成长。

  b.新营养员记录自己的困惑,进行解惑活动

  c.每天有规定的时间两位营养员共同完成任务。

  4、保健老师:

  目标:认真贯彻上级卫生保健工作意见,规范落实各项卫生保健工作。完善幼儿园卫生保健的各项制度,使之合理化,科学化,具可操作性。

  措施:

  (1)认真做好晨检,发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

  (2)每个保健教师有一至两个体弱儿或肥胖儿的个案记录

  (3)每周和营养组长制定菜谱,经后勤主管通过后张贴在家园窗内。做好每月一次的营养分析。

  (4)、每周至少两次进班巡视消毒工作,规范保育员操作的流程。

  (5)、做好春季流行病的预防工作,每月一次预防传染病黑板报、园园通宣传,特别是体弱儿,对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

  5、保安人员

  目标:进一步明确保安职责,规范门卫工作。

  (1)期初开保安会议,学习保安工作职责及保安工作要求。

  (2)每月不定期抽查保安记录本,增强保安工作责任心。

  (3)签订安全责任书,增强自身的工作意识

  (4)日常谈心活动

  (二)、后勤教研活动开展

  保育组:(黄xx负责)

  常规教研——中级保育员课程培训自培工作,

  目标:尝试中级保育员课程自培工作,初步形成自培课程内容体系,促进保育员业务能力。

  1、制定中级保育员园本培训内容,安排进度,分发到每一位保育员手中。

  2、将每次培训内容落实到相关责任人(有中级保育员证书的人员,或者请教师资源帮忙)

  3、每次培训后有作业布置,由负责人进行评价记录。

  4、期末开展培训后技能竞赛活动

  专题教研——生活老师互动能力提高的实践研究

  目标:开展一日活动各环节生活老师互动能力提高的专题研究,促进生活老师的配班能力。

  1、梳理互动环节内容,组员明确哪些环节中的互动重要。

  2、每次教研活动前布置好下一次教研的任务(如:准备自主记录的小经验)

  3、在教研活动中选择一个自己认为较好做法的交流方式进行展示,组员进行评价,在互评互学中学习别人好的做法。

  4、每次教研活动后管理员梳理好的做法形成文本,发给每个组员。

  5、期末开展“互动让我成长”小案例评比活动。

  2)营养组:(陈xx负责)

  常规教研——食堂规范操作的研究

  目标:进一步学习食堂规范操作,提高营养员工作能力。

  1、梳理食堂规范操作内容给各组员。

  2、管理员对食堂规范操作内容进行分阶段学习,每一次教研活动前有准备。

  专题教研——自制点心的研究

  目标:尝试自制营养汤、点心等,提高营养员业务能力。

  (1)每月开展二次教研活动,教研活动前收集各类点心资料等供参考,研讨活动时梳理出点心的适宜性与改进之处。

  (2)将新制作的点心照片发送园园通上。

  (3)期末进行“我喜欢的点心”,幼儿进行点心评比活动,并评出最佳点心

  保健组:安全教育课程(严xx负责)

  目标:制定泰幼安全教育目标与内容,提高保健教师的.教育实践活动能力。

  措施:

  (1)梳理制定安全教育的内容、目标及人员安排,制定活动评价指标。

  (小班:黄xx;中班:陈xx;大班:严xx)

  (2)每月按照制定的内容至少两到三次进班进行安全教育活动,课前根据年龄特点备好课,课后做好反思与调整。。

  (3)两周一次安全课程教学活动实践研究,尝试一课三研教学研究方式。

  (4)根据评价指标每月现场评价一次。

  (5)形成本园安全课程资源包。

  (三)安全工作

  目标:健全安全管理制度,抓好安全工作日常管理,有效落实安全责任制,专人负责安全。

  措施:

  1、各条线签订安全责任书,增强安全意识。

  2、成立安全工作小组,由安全专管员定期检查校园内外安全排查工作(顾xx负责),领导小组自主检查记录与反馈。

  2、门卫对技防设施、设备能熟练操作,能严格执行外来人员挂牌制度、幼儿中途离园制度等,并做好相应的记录。

  3、来离园由行政、保安、团员形成安全梯队,开学初开会明确人员安排与内容、要求,做到按时到岗,做好检查与记录。

  4、安全不定期抽查与月底大抽查的方式进行考核。

  (四)其他工作

  财产与财务管理

  1、进一步明确采购制度,规范采购和领取的顺序。

  2、修改幼儿园借还、物品保管制度,进一步规范财产保管室的管理,有效防止财务的遗失。

  3、严格按照教职工奖惩条例开展工作,按照泰幼资源节约条例与制度,促使教职工有节约资源的意识与行为。

  4、开展不定期电器使用、资源节约随机巡视工作,做好教育与指导。

  招生工作:

  1、3月份排摸各居委学龄前孩子入园人数。

  2、做好招生工作的准备、宣传以及招生计划预案工作。

  3、严格把好按政策要求招生的关口。

  4、做好新生通知发放、体检、新生家长会等工作。

  教职工春季体检工作:

  1、做好体检前的准备与安排工作

  2、做好体检后的总结与汇总工作

  四、学期主要工作

  二月份

  1、代办费的征询与收费

  2、组织后勤人员学习各项工作制度,明确各自岗位职责。

  3、教职工春季体检准备工作。

  三月份:

  1、保健教师进班安全教育活动

  2、教职工体检

  3、幼儿社保办理

  四月份:

  1、邀请妇幼保健所得医生来园开设安全、卫生健康讲座

  2、春游活动安排

  五月份

  1、家长半日活动的配合

  2、幼儿六一体检

  3、招生工作。

  六月份

  1、防暑降温工作

  2、检查全园设施做好结束工作。

学期管理工作计划 篇2

  又是一个学期开始了,我将继续担任三年级班主任,为了让班级学习活动能够井然有序,为了能够让班级更加有活力,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定了:

  一、常规教育方面:

  三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经基本能够适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间、重要节日学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的`教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  五、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

学期管理工作计划 篇3

  一年之计在于春,一个学期之计在于开始,俗话说好的开始是成功的一半。新暑假,新学期,我们也该有新的打算。明天是我们正式开课的时候了。管理学院工商管理系作为中国海洋大学大本的常规系统,过去的一年在全班班干部的共同努力之下,我们系取得了一定的成绩,在本年的工作中我们将继承优点,改正不足,争取把我们系的学习工作做的更好,充分为大家服好务。为我系的发展贡献我们的力量。经和班中所有班委开会商议,本学年我们班的工作计划如下:

  一:辩论赛 为进一步增进大家的相互了解,丰富大学生活,提高同学们思维的缜密性,锻炼大家口才,我将举办一次辩论赛。

  1.时间:第二周准备,第三周预赛,第四周决赛。

  2.地点:待定。

  3.参加者:主要参赛者09级的同学 4.辩论主题:待定,三场辩论赛,每场一个主题。

  5.基本程序:09级工商本8人组一队,分4队对决;胜出的两队进入决赛。

  6.奖项:评出最佳辩队一个(即决赛胜出者),最佳辩手4名(每队一名)。

  赛后,我们将根据《条例》予以加分,给予奖励。相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。

  二:全国大学生英语四级模拟考试 英语一直是我们学习的重中之重,我系一直都比较重视国际英语的学习,抓好英语学习对大家来说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高09级同学的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试,特进行一系列的英语四级模拟考试。

  1.时间:第四或五周开始,隔周一次。

  2.地点:待定。

  3.参加者:主要是09级同学。

  4.形式:严格按照全国大学生英语四级考试形式进行,我将会和学习委员在电脑上精选哈佛大学外语系的四级英语试卷,复印下来分发给每一位同学。联系外语系播放听力,我会向学校申请,请学生会的同学以及团支书监考,组织我班的学习委员批改试卷,最后我将会把考试成绩报给辅导员及统计汇总考试成绩,查找问题,汇报给辅导员。

  希望以此方式提高同学们的'应试能力,并及时发现自己的不足进一步改正,并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情况。

  三:系列讲座 针对我班同学们面临的英语四级、计算机二级等情况,我尽量组织多种形式的讲座,为同学们解惑答疑,让同学们能更加有准备得面对,学有动力,学有方法,学有成绩。具体形式未定。

  四:常规活动 1.学习委员例会 定期召开学习委员例会,从我班学习委员那里获得各个同学学习情况的第一手资料,帮助大家端正学习态度,树立信心,营造人文社科系良好的学习氛围,及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里,充分体现我们

  班干部的服务功能。

  2.学习委员例会 坚持学习委员例会制度,每周日下午6:30在班级召开。了解每个成员各自分配的任务的进展情况,有什么问题或困难,以及活动结束后的总结,包括成绩和不足,对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益,争取把工作做得更好,把最好的服务献给大家。

  3.成绩汇总 新学期开始,同学们认真做好学习的笔记。

  以上各项工作便是我班本学期的大体计划,如有变动则另行变更。

  我们班的每位班干部,都将以全心全意的态度为同学们服务,并且从各个方面严格要求自己,具备高度的责任感和奉献精神,起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。相信我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。本学期,我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正,以便我们工作更好地开展。

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