幼儿园下半年保育员工作计划

时间：2023-01-24 08:31:40 工作计划我要投稿

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幼儿园下半年保育员工作计划（通用5篇）

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，我们要好好计划今后的工作方法。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编精心整理的幼儿园下半年保育员工作计划（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园下半年保育员工作计划（通用5篇）

　　幼儿园下半年保育员工作计划1

　　一、班级情况分析

　　经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：

　　二、日常保教工作

　　为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。

　　1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的.语言实践活动。

　　2、学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科科学探索类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动—风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科科学知识。

　　3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼幼儿在欣赏中不断地提高。

　　4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的安全知识，学会保护自己，并通过家家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼幼儿形成自我保护的意识。

　　5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼幼儿积累成功的经验

　　三、游戏活动

　　本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以角色游戏为主，本学期将加强对角色游戏的指导，丰富角色游戏的内容，增强各游戏区的联系，创新游戏情节，结合角色扮演表现不同的角色特点。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进社会交往能力的不断提高，在游戏活动中教师加强指导、巡视和参与，记录，在游戏中能与他人进行合作，具有一定的交往能力，学会互助、合作和分享。

　　四、绿色学校创建工作

　　环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内容。从中小学环境教育人手，开展绿色教育，关系到我国可持续发展的长远利益，也对环境保护事业发展起着基础先导和推动作用。因此，环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标。幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境，提高学生的环境意识，提高学生的综合素质。在学校的建设中体现可持续发展教育的理念。提高教师和学生的环境素质，学校的环境品位得到提升。通过学生带动家长，通过家长带动社区。又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动。

　　幼儿园下半年保育员工作计划2

　　一、指导思想

　　本学期，我园的教研工作将坚持理论联系实际的原则，深化课题研究，突出园本教学。

　　二、工作目标

　　1、加强教学科研的日常管理。

　　2、与课程的实施相结合，教师应该认真反思和勤奋总结。

　　3、加强园本培训，提高教师素质。

　　三、具体措施

　　1、充分发挥教研组长和年级组长的主导作用，根据园务安排，带领教师积极参与园内活动，提高教育质量。

　　2、继续抓好幼儿园各科实验研究，根据实际情况加强对各科的研究，平时注意材料的积累和总结，做好记录、讨论、总结和评价。加强交流互动，使教研工作正常有序开展。

　　3、组织教师认真学习幼儿园课程理论，做好园本课程体系建设。同时，应该要求教师加强基本功，每天练习。

　　4、期末将召开经验交流会，交流教师的教学经验和成果，相互学习，相互促进。

　　四、工作安排

　　玄月：

　　1、开学，稳定孩子情绪，保证日常活动正常开展。

　　2、制定部门和班级的工作计划。

　　3、墙壁布局和更新活动。

　　10月：

　　1、园林好班评选活动。

　　2、园林基础课程的'开发。

　　3、家长会将在月底举行。

　　11月：

　　1、组织教师进行基本功（三字、绘画、手工、音乐、舞蹈）竞赛。

　　2、半天开家活动。

　　十份春装：

　　1、复习巩固所学知识。

　　2、培养幼师。

　　1月：

　　1、教师工作总结。

　　2、对老师和孩子的评价。

　　以上是这学期的教研工作计划。希望这个方案能帮助幼儿园工作顺利进行。

　　幼儿园下半年保育员工作计划3

　　一、形势分析：

　　(a)儿童状况：

　　1、概述：

　　这个班有35个孩子，包括22个男孩和13个女孩。这35个孩子中，1个是新生，其余都是老学生。这个班还有一个特色，幼儿园有两个孩子，其中一个大一。

　　2、儿童状况分析：

　　因为我们向家长宣传家庭教育的重要性，让家长更加支持和重视我们的工作，通过一个学期的家的共同合作，我们班的孩子在原来的基础上有了明显的提高，尤其是在自理方面。经过一个学期的培训教育，在两位老师的共同努力下，我们二班在各方面都取得了很大的进步，现在详细分析一下。

　　显性链接分析：

　　1、我喜欢去幼儿园

　　在学年开始的时候，当孩子们来到公园的时候，总是有很多孩子在哭，甚至拒绝去幼儿园。在老师和孩子一起接触感情，和孩子轻声交谈，回家探望之后，孩子渐渐喜欢上了我们两位老师，把老师当成了自己的好伙伴，不再觉得老师凶。此刻，班里所有的孩子都喜欢去幼儿园，这对我们老师开展正常的教育教学活动很有帮助。

　　2、午餐

　　因为是小班，孩子刚来园子不会自己吃，也不会自己吃。刚开始，两位老师不仅哄孩子吃饭，还帮一些孩子吃饭。然而，孩子们经常不像在家一样吃饭。所以我们经常给孩子讲一些故事，让孩子明白吃东西可以让自己变得更强壮，更聪明。我们总是表扬鼓励那些自己吃饭的孩子，给他们五角星，给他们大拇指。经过一个学期的教育和帮助，孩子不仅会独立。

　　3、参加体育活动

　　孩子还小，刚开始不知道怎么玩那些小乐器。之后我们两个老师会带他们一起玩，一起举办比赛，比如看谁追到我，比较谁投的最远等等。孩子和老师之间的竞争往往会引起孩子的兴趣，所以他们自然会参加活动。总之，小班孩子的活动需要老师的指导。此刻，我班的孩子们都很高兴围着老师跑、跳、玩游戏，体育活动非常有效。和开学相比，我们班的孩子在做练习方面也取得了进步。

　　4、表演故事和童话

　　孩子一开始什么都不会表演。在活动中，我们要求孩子熟悉情节，反复练习对话。孩子们非常投入表演。每个孩子都非常用心地参与表演，声音洪亮，与自然相通。孩子的热情和开学时大相径庭。

　　5、团结你的同伴

　　独生子女的孩子大多都差不多。孩子刚来的时候要和孩子抢玩具，每转一圈都要推着咬着。甚至开始抢，比如张默然、刘仲伟等孩子特别厉害。因此，我们用故事和儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友好，互相帮助。此时此刻，孩子们都知道了团结同伴的道理，他们的行为发生了很大的变化和克制。然而，毕竟孩子还小。有时候，有些孩子会偶尔吵架，和孩子抢玩具。不过老师稍微提醒一下，他们就会马上改正，很好。

　　(2)薄弱环节分析：

　　1、穿脱衣裤，自己叠被子

　　因为孩子年纪小，动手能力差，又因为父母的宠爱不允许自己动手做事，所以孩子在这方面发展比较慢，虽然和开学相比孩子进步了不少，大部分孩子都能穿鞋，能分辨左右脚。但是说到衣服，他们分不清前后，经常穿错衣服，裤子在下面总是掉色。另外，每次起床，孩子都走开，给我们留了很多被子叠。下学期要继续加强这方面的训练。

　　2、整理玩具和电器，做一个责任学生

　　首先，孩子不愿意工作。孩子们只关心在活动中自己玩耍。积木扔了一地，打完了也不管。老师一再鼓励孩子参与整理，其次，他们不能工作。因为年纪小，孩子不懂怎么做，不能很好的理解老师的要求，这也是孩子在活动中不能收拾玩具的原因。

　　3、用普通话

　　孩子学习听和说普通话是一个过程。小班的`孩子了解老师的问题，和老师交流说普通话是非常好的。至于表达意愿，下学期继续学有点太难了。

　　4、掌握知识和技能(包括数学知识、绘画、折纸)

　　孩子虽然掌握了老师教的材料，但由于材料匮乏，要求不高，在评价中仍然得分较低，这也是客观存在的。随着年龄的增长，这个要求自然会提高。希望在两位老师的共同努力下，继续保持孩子的优点，改正他们的缺点，在新学期再接再厉，让孩子在德、智、体、美等方面得到发展。

　　(2)父母情况分析：

　　通过一个学期与家长的接触，我们班大多数孩子的家长都非常重视他们的家庭教育，尤其是孙玉清、徐欣怡、孙家豪和于瑞琪，他们对老师的工作给予了很大的帮助和支持。从与家长的接触和沟通中，从家长问卷中可以看出，家长对老师的教育工作是满意的，但也有家长向老师提出了中肯的意见，说明家长可以对老师坦诚相待，用心配合老师的工作。

　　幼儿园下半年保育员工作计划4

　　一、指导思想

　　以办人民满意的幼儿园为出发点和归宿，全面落实科学发展观，以管理求质量，以改进求发展，以争先创优的工作态度，努力提高保教质量。加强教师素质建设，努力打造一支有活力、有进取心、积极上进的教师队伍。

　　二、工作目标

　　1、加强管理，严格执行岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序。

　　2、抓好《幼儿园教育纲要》的学习与贯彻落实，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师培训，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。

　　3、以《幼儿园教育指导纲要》为依据，优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及各项技能的培养，促进幼儿健康、和谐发展。

　　4、建立长效机制，做好安全、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师生健康。

　　5、根据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，配备教学仪器，不断优化办园条件。

　　三、具体工作及措施：

　　（一）加强政治、业务学习，加强教师培训。

　　1、定期召开教师例会，组织教师学习各项教育方针、政策，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。

　　2、严格管理，调整、完善各项工作制度。

　　3、深入学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次；组织教职工参加电脑及其他电化教学仪器的操作培训，提高老师电化教学水平。

　　4、加强自身业务学习，刻苦练习六项技能（弹、唱、跳、画、写、说），组织教师外出参加各种培训，到其它园所听课，努力提高教学水平。

　　5、组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质的.提高。

　　（二）不断完善保育、教育工作

　　依据《纲要》基本要求，扎实抓好保教工作。

　　1、保育及卫生保健工作

　　（1）加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园财产的安全。（重中之重）

　　（2）加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。

　　（3）加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。

　　（4）培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。

　　（5）加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。

　　2、教育工作

　　（1）继续深入开展主题教育活动。抓好幼儿一日常规教学，有计划、有准备、有组织、有总结、有反馈地开展各项教学工作。

　　（2）丰富幼儿生活，多样化地开展幼儿活动，如六一儿童运动会，提高幼儿园社会声誉。

　　（3）根据《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿发展五大领域的和谐发展。

　　（4）从区域设置、玩具的投放、更新、区域规则的制定以及教师的区域指导等方面加强区域活动的开展，充分发挥区域活动的作用。

　　（5）通过现代化电教设备提高教育效果。

　　（6）根据幼儿实际，家园配合，生动、长期地开展幼儿思想品德教育，养成幼儿良好的文明习惯及社会公德。如：爱护公物、保护公共环境卫生教育等。

　　（7）不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展提供保证。

　　（8）组织教师撰写教研心得、教改论文，提高教师教研理论水平。

　　（三）行政后勤工作

　　1、加强管理力度，继续建立、完善各项规章制度并严格执行。

　　2、创导、营造一个自由安全的心理空间、快乐相融的人文集体，培育教师的团队协作精神，培养教师与人沟通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛围。

　　3、强化民主管理，切实实行园务公开。

　　4、确实加强安全教育，签订各部门安全工作责任书，把安全工作落到实处。

　　5、根据各园园舍实际进行环境改造，充分发挥每一处环境的教育作用，完善幼儿园各项设施设备。

　　（四）家长工作

　　1、不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作促进家园共育。

　　2、邀请家长、社会各界人士参加幼儿园组织的大型活动。

　　四、每月常规工作安排：

　　1、政治业务学习。

　　2、教研会议

　　3、幼儿安全、卫生工作检查工作。

　　4、家园联系、家访工作。

　　五、各月工作安排：

　　三月份：

　　1、幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等；

　　2、园所安全工作排查。

　　3、制定计划。

　　4、加强春季消毒，防病工作，做好清洁、卫生工作；

　　5、开展教研活动；

　　6、准备儿童节庆祝活动；

　　7、全园幼儿教师六项技能培训学习。

　　四月份

　　1、健全安全工作制度，各部门签定安全工作责任书。

　　2、幼儿园、各班针对实际情况制定工作计划。

　　3、开展教研活动。

　　4、对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。

　　5、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯。

　　6、准备儿童节庆祝活动；

　　五月份

　　1、加强卫生安全监督工作。

　　2、检查主题环境创设。

　　3、全园幼儿教师六项技能评比

　　4、准备儿童节庆祝活动；

　　六月份

　　1、建立幼儿良好生活常规、

　　2、出安全教育专栏。

　　3、检查幼儿常规培养及自理能力养成情况

　　4、进行家长问卷调查，汇总调查情况。

　　5、暑假安全教育。

　　6、做好期未总结、评比工作。

　　7、做好教具资料的清查、整理工作。

　　8、召开总结会，进行下学期工作部署。

　　幼儿园下半年保育员工作计划5

　　一、指导思想

　　幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

　　二、情况分析

　　上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要。，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加亲子活动的创新开展，让家长工作取得更的成效。

　　三、目标

　　1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的`情况，让家长满意放心。

　　2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

　　3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。

　　4、根据家长的需要，提供便利服务。

　　四、措施

　　1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。

　　2、做好家工作，了解孩子学习情况与生活习惯。

　　3、利用接送时间，与各位家长简单映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

　　4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。

　　5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。

　　6、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。