学期工作计划模板集合五篇
日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的学期工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学期工作计划 篇1
一、班级情况分析
日出日落，春去秋来，岁月总在你漫不经意的呼吸间悄然溜走，带着我的孩子们又将迈入一个新的学期，孩子们也成长为了幼儿园的大哥哥大姐姐，新的机遇和挑战正等待着我和孩子们去迎接。在二期课改的浪潮推动下，每一个早晨都是新鲜的，每一个孩子都会带给我无限的快乐和希望，牵着孩子们的手共同走在他们成长的道路上，一起分享成功和失败，快乐和忧伤，那是无比幸福的事情。
跨入大班，我有喜有忧，喜的是：孩子们长大了，在我们共同的努力下，他们已经学会了好多的本领，相信以后他们会学到更多的本领；忧的是：面对这么多的小朋友，我究竟该怎么办？我怎么做才能让每个小朋友都体验到成长的快乐，使他们得到尽量多的满足，对我而言，这是一个巨大的挑战，有点胆战心惊，但我相信：只要努力，一定会成功。
今年，又增加了16个新生，有3个老生转出，班级里总共有62个孩子，好庞大的一个集体，但是，每个孩子都有他的特点，只要顺着他的性格进行有的放矢的教育，引导，相信不管在哪方面，他们都会有所进步，只是从哪个角度去评价他而已，就我们上学期的孩子来看，每个孩子都在某一个方面有所进步，比如在计算方面，有80%的幼儿对数的形成和计数的概念增强，有良好的学习计算的兴趣和愿望，这个比例比去年有了明显的提高，但也有20%的幼儿还缺乏对数的认识，其中有2%的幼儿不能正确从1数到100，对数的形成和组成没有意识，所以，对这些幼儿本学期需多给予帮助，让他们有所提高，又如:在绘画方面，大多数的幼儿基础比较差，空间想象能力弱，技能技巧方面还有所欠缺，需进行加强，有50%的孩子色彩感觉比较差，不会用颜色，这其中有一半的孩子对绘画一点没兴趣，纯粹的乱涂鸦，所以，本学期在绘画方面以培养他们的兴趣及创造能力为主，同时给予一些技能技巧方面的培养。其他方面，孩子们还是有很大进步的，有50%以上的孩子能勇敢的在集体面前讲话，展示自己的才华，虽然声音不是最响亮，但勇气可嘉，连上学期最不爱开口的刘洋洋，夏海涛小朋友也在上学期结束前一段时间，能在老师的鼓励下，大胆的说话，表达自己的想法，这是可喜的进步；但也有一些小朋友，情绪不稳定，自己的行为容易受情绪的控制，不能自己调节而发生“失控”现象；在动作的.发展方面，幼儿的协调性有了明显的进步，能控制自己的一些行为，初步认识到什么该做，什么不该做，有了初步的自我保护能力；能运用一些简单的礼貌交往语言与同伴进行交流，友好的相处；上学期还发现小朋友对歌舞游戏特别感兴趣，喜欢学跳舞，所以这学期在这方面应该多满足幼儿。
以上这些，只是一个大致的情况，进入大班，又有了这么多小朋友，我们就更应该多关注每一个孩子，让他们在大班的学习生活中能有长足的进步。
二、存在的问题
（一）、我们班的孩子，有一半是从托班带到现在的，感情比较深厚，也比较有默契，但每学期都会有新生进来，每次进来都会对班级有一点点的影响，孩子们的情绪老是会受到冲击，感到新鲜，所有的精力都放在适
应新同学上，容易分散注意力，而且，我们班的孩子比较喜欢讲话，一有机会他们就会讲个不停，倾听习惯比较差，显的比较松散，规则意识不强，所以这学期要尽量改掉他们的这些坏习惯，因为人多的关系，只要有1/3的孩子讲话，班级里就会炸开锅，这学期要把这项工作列入日常的重要常规工作来抓，决不能松懈，并且要让幼儿养成良好的生活习惯、生活态度，以确保幼儿的安全。
（二）、我们班有些孩子非常聪明，但往往容易得意忘形、自以为是，集体意识不强，以自我为中心现象还是存在，对与人交往、相处、合作中的方式、方法、要求还了解不深刻，进入大班，这方面应该有大的进步。
（三）、在开展了二期课改以后，对幼儿的动手、动脑、合作、交往方面的要求越来越高，然而，乡下的家长最关注的还是知识性方面的东西，关心孩子会不会写字、会不会认字，却很少关心孩子长远的发展，不知道究竟什么是孩子将来需要的，所以，我们开展二期课改，开展主题活动就相对比较困难，很难得到家长的支持、理解，这也是我们共同的一个困惑。
（四）、在各种活动中，孩子的创新意识不够，有点缩手缩脚，在区角活动中，幼儿对教师提供的材料的替代利用行为很少，探索能力弱，求知欲望不够强烈，当然，这也有教师一方面的因素，所以，这学期，教师和孩子都需要在这方面共同努力。
三、本学期的主要工作及具体措施
（一）、针对上学期的问题采取的措施
1、以榜样的力量影响一些平常行为习惯比较差的幼儿，触动他们的荣誉感，再以正面引导的方法帮助他们提高。
2、继续在一日活动中加强对幼儿的纪律和常规培养，形成良好的倾听习惯，幼儿之间要友好相处，学习谦让。
3、对一些个性比较倔的孩子，应采取个别引导的方法，让他们学会集体生活需遵守的规则，要控制自己的行为。
4、创设环境，提供可探索的材料，鼓励孩子或与孩子一起用多种方法发现问题、寻求答案。
5、多采用讨论的学习形式，引导幼儿注意倾听、积极思考、充分表达各自的想法。
6、多与家长联系，取得家长配合，共同教育孩子，使孩子健康、拙壮
的成长。
（二）、本学期的班级主要工作及具体措施
1、以老生带新生的方法，使新生尽快的适应班级的生活，并且多与新生聊天，掌握他们的性格、习惯，以利于有的放矢的教育，引导。
2、通过各种活动，让幼儿体验到成长的乐趣，知道长大意味着什么，长大应该做什么。
3、形成基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯，独立自信地做力所能及的事。
4、学会选择，形成良好的自我意识和主体意识。学习评价自己和同伴。
5、接触不同职业的人，了解他们劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。
6、充分活动身体，逐步养成运动习惯，动作协调、灵活、有耐力，具有安全意识和初步的自我保护能力。
7、加深对数概念的理解，了解现实生活中加减的实际意义，获得一些时间、空间概念，学习有效地利用时间空间，会从不同角度进行简单的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。
8、爱科学，喜欢探究、操作、实验、关注自己感兴趣的事件和问题。
9、对美有敏感性，能多方面感知、发现周围生活中的美，并能理解美的多样性、丰富性。能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、表演、角色游戏等形式表现自己的感受和体验，喜欢各种想象和创造活动，有表现美的初步能力。
10、较连贯的表达自己的想法或讲述一件事，学习围绕一个话题进行讨论。敢于提出不同意见，也能留意同伴的想法，并会主动用语言与人交往，态度自然。
11、关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字。尝试用图像、文字、符号等形式进行表达，有创意。
12、继续深入开展主题活动，以主题活动为契机，提高幼儿的各种技能技巧，并与幼儿一起创设主题活动环境。
13、增加区角活动内容，多提供具有操作性和探索性的材料，注意幼儿的个体差异，提供多层次的操作材料，以满足各类幼儿的需要。
14、多进行一些社会实践活动，以配合主题活动的开展，丰富幼儿的实际生活经验。
措施
1、建立师生间
伙伴式的关系，充分尊重儿童的意愿和意见，允许儿童有不同的答案。
2、支持儿童创设自己的环境，展现生活经验，交流信息，表达情感。
3、为儿童创设问题情景，提供可探索的材料，鼓励儿童用多种方法发现问题，寻求答案。
4、每天保证一定时间进行语言交流和阅读活动，重视对小组阅读的指导。
5、多采用讨论的学习形式，引导儿童注意倾听、积极思考、充分表达各自的想法。
6、提供机会帮助儿童发展社会技能。对于儿童间发生的矛盾，教师不要急于干预、评判或者替代解决，要提高儿童自行解决问题的能力。
7、材料的提供需富于可操作性、探索性，多提供低结构的材料，适当提供一些高结构的材料。
8、通过各种游戏，发展幼儿的社会角色关系，更有规则的进行游戏，建立良好的伙伴合作关系。
四、每月工作安排
九月份
1、了解成长的意义，喜欢做大哥哥、大姐姐，有长大的自豪感。
2、知道教师节，理解教师工作的辛苦，爱老师。
3、通过主题活动，让幼儿了解国庆节的含义，积累一些基本的关于中国的知识，产生热爱祖国的感情
4、培养幼儿良好的倾听习惯，别人讲话时应安静的听，知道这是尊重别人的一种表现。
本月小活动：“我心中的祖国”搭积木比赛
十月份
1、根据季节开展主题活动，和幼儿共同布置环境，开展一些社会实践活动。
2、多进行户外体育运动，增强幼儿体质，提高幼儿机体协调性和动作灵活性，以及增强幼儿自我保护意识和能力。
本月小活动：“我喜欢的季节”绘画比赛
十一月份
1、了解季节的更替，适当调节自己的衣着，乐意参加各种锻炼活动。
2、鼓励
幼儿敢于在集体面前用连贯的语言表达自己的想法，学习复述故事，并且声音响亮，口齿清楚。
3、喜欢与同伴合作有创意的玩，并且能互相谦让、商量。
本月小活动：讲故事比赛
十二月份
1、知道新年的意义，了解年、月、日、之间的关系。
2、乐于参加圣诞庆祝活动，大胆表现自己的才能。
本月小活动：圣诞Party庆祝活动
一月份
1、能评价自己和别人的行为，从个别性评价向多面性评价发展。
2、能用完整的语言总结自己的行为，比较生动的描述自己看到的事物，能在自己的绘画作品中写上歪歪纽纽的汉字。
学期工作计划 篇2
一、学情分析
从上学期期末检测情况来看，跟其它平行班级相比较，学生有一定的进步。但学生仍然存在成绩悬殊的情况，优秀率不高，差生较多，及格率70%左右，平均分90多分。
思想表现方面，大部分学生的学习积极性一般，处于朦胧状态，有相当一部分学生的预习习惯尚未形成，上课学生合作能力差，发言不够活跃。
学习心理方面，125、126各班，有部分学生学习目标明确，认真勤奋，他们的学习情绪比较稳定，有的尽管基础较差，也能坚持不懈，能有秩序地安排自己的学习，能够及时与教师沟通交流，调整自己的学习方法;有大半的学生属于鞭策进步型，学习自觉性和稳定性不足，上课精神不振，回家很少复习功课，需要老师的督促才会有所作为。
二、教材简析
八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元，课文的选编主要是从文章的难易程度，以及课程目标这两个方面来考虑的。
第一单元，是以人生为主题组织单元，且均出自大家名家之手。第二单元，主要由散文诗构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。第三单元，是以人与自然为主题编写的，五篇课文都是科学文艺作品，以不同题材、不同角度，表达了人们对生存环境的忧患与思考。第四单元，以民间文化为主题编写。第五单元、第六单元，都是文言文单元，每单元五篇。教学时我会尽力做好以下两点：
(一)狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大，要求全文背诵。
(二)倡导探究式的学习，着力培养学生自主领悟的能力。
三、教学目标
课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本学期教学的设计学习目标如下：
1.要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。
2.熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，掌握常用的.说明方法，体会说明文准确、周密的语言。
3.默读有一定的速度;能按照要求筛选信息。
4.要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精练的语言，并积累一些常用的文言词语。
四、教学措施
1.根据语文学科的特点，以及社会发展对语文的新要求，使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。
2.在语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
4.教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。
5.实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高。
6.引导鼓励学生积极背诵文章，曾经有一位云师大附属实验中学的老师讲过：“语文，在一定程度上还是需要‘死背’，只有‘死去’，才能‘活来’。”经过上学期与125、126两个班学生的接触，我自己认为，背诵依旧是非常重要的语文学习环节。培养学生自主学习，自我督促，加强科代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。文言文背诵三遍以上。我力争以此方式帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
五、教学进度及时间安排
略
学期工作计划 篇3
一、指导思想
我校团委在上级团委、党总支和校领导的悉心关怀指导下，经过多年的不断摸索前进，逐渐走向成熟，不断进步，不断壮大，已成为一支高效、团结的团队。在金秋送爽，硕果飘香的季节里，我们迎来了新的同学，同时也将为团委、学生会注入了新鲜血液。为了更好地做好团委、学生会的工作，更好地服务同学，在新的一学期里，校团委将在校政教处的指导下，配合政教处，从我校实际出发，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致地开展团员工作。以增强共青团凝聚力为核心目标，结合我校学生的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，从正面积极引导学生形成健全人格，打造具有二中特色的绿色和谐校园。
二、工作思路
德育主题月引领
社团人文化浸润
实践学科化渗透
党团意识性强化
视野国际性拓展
三、具体部署
开展思想道德教育，促进学生身心健康发展。
1.利用团干会、业余团校、业余党校的学习加强学生的理论教育，用科学的.思想武装学生。抓好业余团校、业余党校，以团干部和优秀学生代表为重点，通过组织培训学习、社会实践等形式，使理论教育真正深入到学生心中，并自觉行动，积极进取，做到思想和行动同时向团、党组织靠拢。
2.加强民族精神教育，用爱国主义思想凝聚学生。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。规范每周一的升旗仪式，组织学习国旗下领导的讲话内容，以此教育学生热爱祖国，热爱人民，培养学生民族责任感和爱国主义精神；大力弘扬尊老爱幼、助人为乐精神，培养学生的服务意识。本学期，校团委设想在学校培养一批学生志愿者，进而形成一个固定的组织。这个学期计划能够在学生中招募到志愿者，对他们进行培训及管理，通过开展文明活动倡导文明新风，加强学生行为习惯的养成，也对其他的学生起到正面的影响作用。志愿者们依靠自己的能力在学习上，生活上对有困难的同学给以帮助，也可以走进社区、街头开展学雷锋活动，到慈善之家、敬老院慰问老人等。
3.加强养成教育，用文明行为规范学生。配合政教处和年级段，狠抓高一新生的行为习惯养成教育，进一步强化高二学生的理想信念教育，打造高三学生过硬的心理素质，()共青团行为的育人效应扎实到位。
充分发挥舆论宣传导向作用，引导学生健康成长。
宣传工作对于形成正确的舆论导向，营造积极向上的思想氛围，帮助学生树立远大理想，确定自我发展方向具有重要的作用。
1.在高一新生中选拔具有一定相应特长的学生，为广播台和宣传部补充新力量，强化队伍建设。通过对播音员进行集中培训指导，开展适合学生身心发展的广播栏目，促进校园文化氛围，丰富学生的校园生活。利用宣传橱窗在文化精神和身体健康两方面做好宣传和指引工作。指导各班学生每月一期的黑板报、在高一年级开展班徽、班旗和班级口号的设计比赛活动，增强班级凝聚力。
2.抓好学生读书活动。充分发挥学校网络、图书馆等团内宣传阵地的作用，积极向学生推荐一批优秀读物，在学生中广泛开展读书征文、读后感交流、诗歌朗诵等活动。联合语文组和校文学社编制出版刊物。
改革团委的组织建设，组建二中团学联合会，加强学生干部的培养。
1.在新的一学期里，既要强化团委学生会各部门的职责，也要做好各部门之间的协调合作关系，整合校内外资源，组建二中团学联合会。根据学校以及学生的特点，在原有部门和社团的情况下，创建具有特色的新部门、新社团，在丰富学生的校园生活的同时，培养学生多方面的能力。
2.学生干部是老师的得力助手，学校的自主管理很大程度是依赖学生干部的积极参与。培养一支高素质的学生干部队伍能大大减轻学校管理的压力，也能很顺利推动各类学生活动的顺利开展。可以通过团委老师组织干部召开定期例会形式在具体组织活动中指导，可以采取以老带新的方式，通过介绍经验的形式加以指导，还可以通过跟本部学生干部的交流等来培养。基于选拔的学生干部有双重身份，既是成绩和表现优秀的学生，又是团委工作管理不可或缺的得力助手，所以在协调学习和工作的关系上，作为团委老师既要培养学生的工作方法提高工作效率，又要注意学生时间观念的形成，对工作要有预见性和计划性，尽量做到学生工作两不误。
3.加强学生干部队伍建设。今年将对学生干部队伍进行调整和充实确保学生干部队伍保持高度热情和活力，更好地服务于同学们，在学校管理中形成学生自我管理模式。
开展丰富的文体活动，以活动为载体，增强团员队伍的活力和凝聚力。
（具体活动安排见行事历）
丰富的文化生活，能够发展团员的特长，提高生活的品味，更能陶冶情操。校团委将联合体艺科组广泛开展各类喜闻乐见的文体活动，并不断推陈出新，进一步拓展团员管理工作，实现活动育人要求。
附一：团委工作行事历：
九月份：传统文化主题月
1. 完成高一年级团员档案的接收工作，完善学生团员档案管理制度。
2. “月圆二中情满华夏难忘师恩”中秋、国庆、教师节主题黑板报评比
3. 业余党团校报名。
4. 人文二中大讲堂—中西方绘画漫谈（蔡写村老师）
十月份：英语主题月
1. 以重阳节为契机，让学生了解“尊老尽孝”的特殊意义，倡导学生为长辈做一件尽孝心的事，组织部分学生前往敬老院慰问和帮助。（志愿者和教工团支部）
2.分年级段开展英语主题活动（记词汇比赛、阅读比赛、写作比赛等）
3.人文二中大讲堂—五水共治主题（管玉江教授）
十一月份：文体活动月
1.“二中十佳歌手（乐手）”
2. “二中校园主持人大赛”
3. 第三届高二段文理辩论对抗赛
4. 二中心理健康周活动（心理健康知识讲座、图片展、视频）
5. 业余党校社会实践、考核
十二月份：团务月
1. 12.5国际志愿者日开展“二中青年义工社区行”走进社区服务活动。
2. 开展纪念“一二？九”爱国主义运动的系列活动—新团员入团仪式
3. 开展“庆元旦”系列活动（校新年文艺晚会）
4. 爱心捐物义卖活动
二0一五年一月份：
1. 配合各年级搞好期末复习，迎接期末考试。
2. 部署寒假社会实践活动。
学期工作计划 篇4
一、 指导思想
贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，加强校本培训力度，促进教师队伍建设，加快教育信息化步伐，促进教育新跨越，进一步树立“以人为本”的教育思想，促进每一位学生健康发展，寻求学科发展的新突破。
二、主要目标任务
1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教改为重点，进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。
2、以校本研究为抓手，加强培训自身力度，扎实开展备课活动，有层次、稳固地提升自己教学理论水平和业务能力。
3、加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实，学生学习方式的变革和师生评价制度的改革方面作深入的探索。
三、工作要点
（一）启动新教育实验，进一步推进新课程改革实验。
1、以课程为载体，以科研为手段，以活动为纽带，以规范的工作制度为保证。有计划地组织生生开展绘画活动。
2、做好学校网页建设工作，开发网上学习。在网上建立资料，自动上传系统和网上对话交互系统，是师生学习的一个重要组成部分。做好“新教育实验”的网站建设。
3、重视研究，不断积累经验。将课改精神与教学实践相结合，既有理性思考，又有实践探索，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把“怎样反思”“教是为了什么”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“教师眼中的课堂标准”“各学科的课堂标准”“怎样批改作业”“教案怎么写”等作为研究的.基本内容。
开展课堂教学观摩研讨活动，使新教材实验研究工作落到实处，使其形成鲜明的教学特色。新课标的重要思想为指导，充分利用和调动美术学科的教育特点和手段，致力于培养学生的创新意识和实践能力，鼓励教师发挥个人特点，结合学校条件在教学中进行创造性劳动，加强美术教师的业务素质培养，使美术教师在教育教学实践中呈现教学内容，以素质教育的课程理念，用好新教材，用新的课程理念引导学生学会学习。贯彻落实学校创建习惯教育名校的精神，加强学生习惯意识，使学生养成良好的学习习惯，逐步培养学生对自然美、社会生活、艺术美的感受、爱好，培养对艺术创造的兴趣和才能，提高对造型艺术作品的欣赏能力和审美能力。为创建省达标学校，打造我校特色而制定此计划。
四、工作目标
1、认真做好课题研究工作，不断总结经验，提高美术教育教学水平。
2 、充分认识开展学习美术新课程标准，掌握其精神，转变美术教学观念。
3、加强对新教材结构与体系的学习、研究，努力做到吃透教材，促进素质美术教学，培养学生对美的感受能力。使学生养成良好的习惯，陶冶优美的思想感情和道德情感，培养学生的创新意识和实践能力。
五、具体措施
1、重视课堂教学，经常运用电化教学手段，提高学生的美术学习兴趣。不断提醒学生养成良好的上课习惯，美术课上课要求：
A、准备好学习用具，画纸、画笔、颜料剪刀胶水等。
B、教师讲课时学生坐端正，不开小差，不过座位，不大声喧哗。不搞小动作。
C、作业认真完成，充分发挥想象力，尽量使画面完整。
2、积极参加优质课的观摩活动，逐步提高美术教学水平。争取一切可以争取的机会，让教师外出参观学习，开阔视野，增长见识。将外面的知识，别人的好的教学经验吸收过来为我所用。
3、转变教学观念，学习新的美术教学模式的基本要求，运用其模式进行美术教学。把以前陈旧的教学模式加以改变，运用多媒体将美术课上好，做法：灵活、启发、诱导、示范的教学方法，屏弃填鸭刻板的教法。
4、做好常规教学的同时。重点培养学生的审美能力，欣赏能力。做法：利用多媒体，在网上找图片资料等扩宽学生的视野。引导学生多观察生活中的美。如：建筑、桥梁、美景。
5、重点抓好兴趣小组的教学，培养美术尖子。把美术兴趣小组及书法班办好，抓出成绩，将书画尖子生培养得更厉害，以带动全校同学的绘画兴趣及热情。以全面提高我校绘画水平。普及美术教育，给学生一些表现地方，这个学期开始，每学期搞一次全校性的作品展览活动。以打响我校艺术教育的品牌。
6、负责筹建艺术长廊，打造艺术特色学校。
7、书法特色本学期加大教学力度，争取学期末出更大成绩。
8、开展版画进课堂活动。
学期工作计划 篇5
一、学情分析。
本学期我担任三（2）、三（3）两个班的数学教学工作，两个班的孩子共同点是家庭条件都非常优越，父母都是高文化人及多为独生子女，在这样的条件下，孩子的文化素养及学习基础都较好，但在学习态度上散漫、缺乏主动性。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，但三年级却有所不同，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力。所以本学期，学生在学习知识与掌握技能的同时，培养良好的学习习惯是教学工作的重中之重。
二、教材分析。
这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识、可能性，数学广角和数学实践活动等。
1、计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。
2、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
3、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。
4、加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。
5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。
6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
三、教学目标和要求。
1、会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法，会进行相应的乘法估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
3、初步认识简单的分数，初步知道分数是平均分的含义，会读、写分数，初步认识分数的大小，会计算一些分数的加减法。
4、认识时、分、秒三个时间名词，能够很准确的说出三者之间的进制关系及三者之间的大小关系。
5、认识周长的含义，会计算四边形的周长，提醒学生注意漏写周长的'单位名称。
6、认识时间单位时、分、秒，了解它们之间的关系；知道每小时是多少分钟、每分钟是多少秒组成的；并学会准确认识时间。
7、了解不同形式的可能性，知道哪些事情发生是一定的、可能的还是不可能的，进一步体会可能性在现实生活中的作用。
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、初步了解的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
10、让学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
11、养成认真、按时、按质完成作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学重、难点。
万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识是本册教材的重点教学内容，时分秒的认识和四边形式本册教材难点。
五、本学期的重点工作如下。
1、提高课堂效率，降低学生的学习成本。
提高课堂效率课前准备是关键，备课不仅是思考教什么的问题，更值得深思的是如何教。教什么？明确每节课的知识目标和能力目标。如何教？有效的利用各类教学资源及教学设备，让数学课堂具有趣味性，提高学生学习兴趣，结合生活情境，让数学走进生活，降低学习难度。在课堂教学中，让学生更大限度的参与到课堂中，培养学生自主学习、合作交流的能力。
2、合理练习，减轻学生的学习负担。
练习要紧扣教材，以教材练习为主，教材练习对三年级的学生来讲是最基础的，也是最重要的，提高教材练习的掌握度，会举一反三，养成学生良好的数学思维能力。在掌握教材练习基础上再进行外铺练习训练，好的基础是拔高的阶梯。本学期尽量减少学生的课业负担，布置的作业量尽量让学生能在30分钟内完成。
3、学习习惯的培养。
在课堂上，严明课堂纪律，充分发挥课堂评价的作用，如课堂小组评比，课后小组作业评比等，制造良好的群体舆论，利用群体舆论来规范学习习惯，培养学生在课堂上自主探究、讨论热烈、大胆发言及作业独立、安时完成等习惯。做好家校联系工作，及时向家长反馈孩子的学习情况，做好家校联合教育工作，把一切为了孩子更好的发展做为工作首要。
4、做好培优补差工作。
三（3）有几个后进生，三（2）班有两个，由于本学期的课时较多，只能利用课余时间帮助学习有困难的孩子，尽量让孩子掌握基础知识，新授课做到及时辅导，尽可能做到日日清。培优方面，在学生学有余力的情况下鼓励孩子做拔高题，在遇到困难时要及时给以帮助，培养学生积极探索的习惯。
【学期工作计划】相关文章：
下学期学期工作计划02-10
学期工作计划01-01
学期工作计划04-26
学期工作计划06-14
学期的工作计划11-30
学期工作计划（精选）07-05
学期工作计划[精选]07-06
学期工作计划06-14
（精选）学期工作计划07-05
学期工作计划【精选】07-05