中心工作计划

时间:2022-12-30 15:06:56 工作计划 我要投稿

中心工作计划汇总五篇

  日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编收集整理的中心工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中心工作计划汇总五篇

中心工作计划 篇1

  一、语文教研组组织结构。

  组长:马卫东

  组员:马祥英 李海琴 赵 雯 朱 丹 朱佩芳

  朱佩清 张荣仙 张兰芳 赵小燕 朱 旦

  谢 琴 朱 静 朱惠玉

  二、学期语文教研工作情况回顾。

  20xx年我组教师积极参加了学校主课题小学生语文学习过程中“自我评价”的指导研究》的实验,全期开展教研活动12次。如:学习新的教学理念,探讨课堂教学的方法,研讨语文教学过程的措施及出现的问题等等。坚持上好校内一节好课。

  三、本期语文组教研工作思路

  1、进一步做好学校语文教学研究工作,让课题研究深入人心、深入课堂,切实做到课题研究与语文教学研究紧密结合。

  2、加强制度建设,完善语文教学研究的制度管理,做好每一位语文教师的考核工作。

  3、加大语文教学研究工作,通过上好研究课、评课说课、举行教学讲座、教研沙龙等形式,切实提高我校教师教学研究水平和教学水平,为学校的'整体发展打好基础。

  四、本期语文组教研工作的安排。

  课程改革是今后语文教研组相当长时间内教研工作的重点。结合我组实施研究的一个主课题,本期教学研究的基本内容是:

  1、随着课改实验的展开,以市局、中心学校和学校教科室下发的学习材料为蓝本,结合语文课改实际,及时组织学习先进的教育理念,增强语文教师的业务能力,提升语文教研组的教研层次,形成自己的特色。

  2、努力提高教学质量,扩大课堂容量,加强语文学科与其他学科之间的整合,切实提高课堂教学的质量。

  3、进一步进行学校主课题《小学生语文学习过程中“自我评价”的指导研究》的实验研究,重视实验老师优秀教学案例、教学心得和教学论文的搜集和整理。

  4、参加区“优秀教育教学论文”评选。

  5、上好校“一节好课”并认真作好评议工作。

  6、进一步完善各项规章制度和各种资料的整理。

  7、组织教师观摩教学实况,研讨语文教学热点问题。

  8、编印学校教师优秀论文集。

  9、组织校级青年教师评优课和“我的讲座”活动。

中心工作计划 篇2

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,坚持以实施素质教育为核心,以新课程改革为契机,以整体推进课堂改革为重点,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,积极实践课程改革理念,壮大强势学科和骨干群体。突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对性,加大课堂教学改革的力度,促进教师队伍的建设和小学教育质量的全面提高。

  二、主要目标

  1.加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

  2.加强各科教学活动的管理,使各科教学质量稳步上升。

  3.加强教研组建设,使教研活动开展丰富有效。

  4.坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。

  三、主要工作

  (一)明确要求,规范教学常规

  学期初,组织教师重温学校教学“七认真”工作要求,对照要求,找差距,明确本学期备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的工作要求。

  1.备课要提前三课时,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确,重点、难点要合理清晰。要有教后小记,教后小记一定要及时写,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失。通过平时每一堂课的反思小结,来促进每一位教师不断成长。

  2.课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要结合“新课程标准”的新理念,认真思考学、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教学互动,既要重视基础知识、基本技能的教学,又要重视学生思维能力的培养。指导和帮助学生建立适合自己特点的学习方式,促使他们养成良好的学习习惯。要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得更多的知识。

  3.教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字姿势、写字质量。

  4.课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作,力争在毕业考试中取得好成绩。

  (二)加强教学研究,提高教学水平。

  1.加强理论学习。

  有什么样的教学观念,就有什么样的教学行为,教学观念决定教学行为。在当今深入实施素质教育开创教育新纪元之时,对教学理论的学习显得尤为重要。本学期,继续采用集中学习与自学相结合的方式引导教师学习教学理论,更新教育观念。集中学习由教研组长在教研组活动时,组织开展专题性的理论学习。自学要求教师做到每周进图书室、阅览室借阅教育教学书籍、杂志及报刊,并做好摘记。每周完成读书笔记的摘录任务,并按要求认真完成继续教育学习任务。

  2.加强教研组

  加强教研组,是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组、备课组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。教研组工作必须上一个新台阶,做到教研活动的常规化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划,活动过程要具体体现全过程,有重点,有专题,有资料记载。教研组长负责组织好学习相关理论文章,每周听本组成员的随堂课,督促本组成员认真参加各年级段的听课、评课等交流活动,组长将每次活动资料收集记录完备,及时归档。

  3.开展教学研讨活动。

  组织教师开展相互听课、评课活动,努力营造浓厚的教学研讨气氛。继续开展学校优质课活动,本学期的优质课活动要和学校的总课题结合起来,每次的优质课要做三有“有主题,有讨论,有案例”。

  同时,这学期还要加强对艺术这门学科的研究工作,利用现有的师资,以点带面,加强艺体组的教研组活动。促进全体任课教师业务水平的不断提高。从而提升我校的艺术教学质量。

  (三)、落实制度,做好常规工作的.管理工作

  1.加强随机检查。

  学校的值周制度不仅仅是检查学生的学习常规,同对老师平时的教学常规也同样予以监督”,除了以上的措施,学校还结合课堂教学的随机调研,对教师的教学常规工作进行随机检查,及时发现问题,及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况、课外辅导帮教情况等。班子成员按教研组分工,加大听老师随堂课的力度,及时了解教师的教学动态,并相应作出评价,提出要求,不断规范教师的教学行为。

  2.组织专项调研。

  针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题,组织开展专项调研活动。如新教师课堂教学调研、学科教学质量抽测等。本学期将着重在语文、数学、科学课堂教学上进行专项调研,探索构建科学有效的课堂教学模式。

  3.规范教学的考核机制。

  为保证考核工作的正常开展,教导处负责做好以下工作:1、每月组织办公室主任对教师的备课、作业批改情况进行检查,并及时反馈。2、班子成员、教研组长深入课堂听教师的随堂课做好记录与评定性评价。3、教研组长组织教师开展教学研讨活动,上课教师有教案、听课教师有评课意见。4、组织参加各级各类竞赛,辅导学困生有记录、有成效。5、认真组织各学科的期中抽测和期末测试工作,做好质量分析。

  (五)加强体育、美育、音乐教育,全面提高教学质量。

  素质教育提出要注重学生的全面发展,要培养学生的创新精神和实践能力,要让学生获得生动地、活泼地、全面地发展。因此,要加强对体育、美育、音乐等学科的教学管理,根据新的课程标准开展以培养学生综合实践能力为主的实践活动,抓好篮球队、口琴组、书画组的平时训练辅导工作,做到有计划,有组织,出成绩,全面提高教学质量。

  四、具体工作安排

  周次时间工作内容负责部门(人)

  第一周9.2~9.71、检查各种计划

  2、检查课表执行情况

  3、检查开学初备课情况

  4、迎接县局开学初工作检查教务处

  教务处

  教务处

  全体教师

  第二周9.9~9.151、班级常规工作情况反馈

  2、庆祝教师节

  3、课堂教学常规检查

  4、召开教研组长会议

  5、新学期教学工作要求全体教师

  教务处

  校长室

  全体教师

  教科室

  教务处

  第三周9.16~9.221、校领导随班听课

  2、学生义务教育登记卡的整理校领导

  全体教师

  第四周9.23~9.291、课堂调研

  课堂调研小组

  第五周9.30~10.6庆祝国庆有关部门

  第六周10.7~10.131、 课堂调研

  2、 数学教研组活动课堂调研小组

  数学教研组

  第七周10.14~10.201、科学教研组活动

  2、课堂调研教务处

  课堂调研小组

  第八周10.21~10.271、课堂调研

  2、语文教研组活动课堂调研小组

  语文教研组

  第九周10.28~11.31、课堂调研

  2、数学教研组活动课堂调研小组

  数学教研组

  第十周11.4~11.101、课堂调研

  2、语文教研组活动课堂调研小组

  语文教研组

  第十一周11.11~11.17组织期中考试教务处

  第十二周11.18~11.241、期中考试分析、总结

  2、课堂调研

  教务处

  课堂调研小组

  第十三周11.25~~12.11、数学教研组活动

  2、一 --- 三年级口算竞赛

  数学教研组

  数学教研组

  第十四周12.2~12.81、课堂调研

  2、阅读之星,书香之班的评比课堂调研小组

  语文教研组

  第十五周12.9~12.151、 课堂调研

  2、全校性的教研活动课堂调研小组

  教导处和教研组

  第十六周12.16~12.221、四——六年级应用题竞赛

  数学教研组

  第十七周12.23~12.291、 学生书法比赛

  教导处

  第十八周12.30~1.52、庆祝元旦

  第十九周1.6~1.121、检查教学进度

  2、课堂教学常规检查教务处

  教务处

  第二十周1.13~1.191、期末工作检查

  2、复习迎接期末考试教务处、年级组

  全体教师

  第二十一周11.20~1.261、组织期末考试

  2、教师评比教务处

  年级组

中心工作计划 篇3

  部门定位:

  校团委实践科创中心是一个集开展实践活动与加强创业意识于一体的部门,立足于实施“实践真知,创我未想”的理念,倾力为所有在校学生打造一个广阔的实践交流平台,帮助同学们认识社会、了解社会、适应社会,为将来的人生奠定一个坚实的基础!

  工作计划:

  基于以上部门定位,在20xx-2010学年的工作中,我们部门将把重心放在以下几个方面,力争有所突破:

  1.暑期社会实践活动

  2.挑战杯

  3.创建部门文化

  4.部员间的交流学习和凝聚力的培养

  接下来,我们将对以上四个方面进行详细阐述。

  1.暑期社会实践活动

  开展暑期社会实践的目的主要是为了培养广大学生的创新意识,激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性,推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展,也让平时的理论学习有付诸实践的机会。对此,我们部门将积极配合我校的社会实践形式,争取将我校的暑期社会实践活动推上一个新的高度。

  结合目前20xx年暑期社会实践活动的进程,我们部门将在暑期内担负起与实践团队联系的职责,追踪所有实践团队的活动动向,做好每天的记录工作,确保我校暑期社会实践活动的`顺利进行。暑期社会实践活动的实践期结束后,我们部门将负责暑期社会实践后续的材料和申报内容的整理,并与宣传部、网管部等相关部门紧密合作,做好我校暑期社会实践活动的成果展示工作。

  同时,考虑到暑期社会实践活动周期的特殊性,我们部门还将负责20xx年暑期社会实践的前期宣传和相关准备工作。在前期宣传上,我们结合今年宣传过程中的得失,将继续保留《上海财经大学暑期社会实践指导手册》这一载体,同时,为加大“暑期社会实践”的宣传力度和校内影响力,我们还计划采用海报、表彰大会、网络信息等形式,让全校学生更好地了解暑期社会实践。

  2.挑战杯

  今年恰逢“小挑”, 即大学生创业大赛,相比于去年简称“大挑”的全国大学生课外学术科技作品竞赛,我们部门很大的发挥空间,所以我们这次将主要围绕“挑战杯”展开相关宣传和校内选拔的组织工作等。结合我校当前“挑战杯”的情况,虽然我校在历届的“挑战杯”上都有不错的收获,但总体来说,“挑战杯”在我校的参与度较低。我们认为,造成这种现象的原因并不在于同学们没有创业热情,而在于有这样一个问题存在:有想法的同学找不到志同道合的创业团队,而有创业团队的同学却没有好的想法。为此,我们部门在接下来的新一轮“挑战杯”周期中,将立足于为全校同学提供一个让他们发挥才能的平台。

  我们的设想是,构建一个资源调度平台,全校所有的同学都可以通过这个平台,找到与自己志同道合的、或者有助于将自己的创意付诸实践的伙伴,结合成团队,共同参与到“挑战杯”的比赛中来。同时,借助这样一个平台,我们也希望可以给同学提供一个创业交流的机会,激发同学们的创意,营造一个良好的创业氛围,将创业意识深入到同学中去。

  除了构建一个平台,我们还计划在“挑战杯”正式开始时,举行全校性的宣传活动,互动形式将

  分为现场答疑、优秀团队展示、创意交流、创业讲座等等,范围力争涵盖全校每一个同学,目标是让每一个同学都参与到挑战杯的活动中来。

  而在进入校内选拔过程时,我们还将负责整个选拔比赛流程,力争将整个选拔过程透明化、公开化;而在整个校内选拔活动结束后,我们还计划追踪我校优秀作品在更高级的比赛中的情况,让同学们增强学校自豪感的同时,并以此让同学们了解“挑战杯”的每一个环节。(关于“挑战杯”相关具体的实施方法,我们部门将在暑期内完成一份详细的策划。)

  3.创建部门文化

  考虑到我校“挑战杯”校内选拔将在20xx年年底或20xx年年初结束,为了更好地在校内宣传“创业意识”,提高同学们的创业热情,培养同学们将想法付诸行动的实践能力,并且,为了打造一个属于我们部门的部门文化和传统活动,我们计划于下学年寒假期间或第二学期初,筹办相应活动。具体的活动形式和活动内容,我们部门内部需要进行进一步讨论以确定,届时我们将会递交相应的详细策划方案,和团委老师进行进一步沟通协商。

  4.部员间的交流学习和凝聚力的培养

  在新一期团委各部门招新的过程中,我们将根据我们部门在今后一学年中开展活动的具体需要,在部门部员的招募过程中,立足于人才的多样化,并综合考虑新部员在交流、合作等各项能力,以满足部门工作的不同需要。

  而在部门工作期间,我们计划对于每个部员的工作情况予以一定的记录,并以此为依据,进行定期的部门培训,针对部门的整体问题和部员不同的长处和不足,做到扬长避短,取长补短,并结合实际需要,在完成策划、人际交往等方面进行集体培训,力争让部员们在为部门付出的同时,也有所收获。

  在培养部门凝聚力方面,我们计划主要以活动形式,让所有部员通过共同参与活动,找到对于部门的归属感,而“挑战杯”恰恰给了我们一个很好的机会;同时,我们还计划开辟一个窗口,作为部门内部所有人员的交流空间,让大家在互相交流的过程中,增进认识和了解,加深友谊和凝聚力。

  综上:

  作为团委的一个新兴部门,在面临压力的同时也意味着我们的工作将具有更大的发挥空间、更多的想象空间,而我们,也会一起努力,和团委一起度过充满梦想而又不留遗憾的一年。

中心工作计划 篇4

  一、工作目标:

  健全制度明确责任、管好设备保障教学,做好培训加强指导,搞好活动提高素质

  二、工作思路:

  坚持 “为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务”为指导思想,以我县创建省现代教育技术实验县为契机,在做好我校迎评各项准备工作同时,紧抓工作细节、积极进取、开拓创新,进一步规范信息中心各项工作,扎实全面推进我校信息工作,为学校教育教学提供服务。

  三、主要工作措施:

  (一)、加强常规管理

  1、定期对学校的电子办公设备、多媒体教学设备、网络设备、校内资源库、校外网站信息等进行检查,发现问题要立即整改,以确保学校各项教育教学工作正常有序开展。做好各种设备的日常维护及保养工作,进一步提高各种设备、资源的使用效率。

  2、配合学校做好各种信息设备的资产登记及管理工作。各室设备出现故障须及时上报信息中心维修,并作好记载,保证各设备能正常运行。

  3、做好计算机教室和多媒体教室的防火、防盗、防触(漏)电保护措施,确保计算机操作人员及室内设备的安全。

  (二)、加强信息技术教学与辅导,提高学生的信息素养。

  1、上好高一年级信息技术课,激发学生的兴趣,培养学生的信息素养。

  3、按计划开展计算机协会的培训与指导工作,提高协会成员的信息技术能力。

  4、组织学生积极参加上级教育部门组织的各级各类的.相关竞赛活动。

  (三)、为教育教学提供优质服务。

  1、为了进一步加强校园网作为学校信息发布平台的作用Ъ忧垦校在网络平台上的宣传力度Р欢贤晟菩T巴站Ъ笆备新信息С涫道改磕谌荨

  2、通过技术、制度等多种手段建立校内信息资源平台实现校内信息资源共享如教师教案、课件制作系统等,为学校常规教育教学工作和各级各类活动提供信息技术支持。

  3、合理分工,责任到人,各尽其职。在完成教学任务的同时,共同承担学校现代教育技术设备的管理和维护等工作。

  四、具体工作任务:

  1、排查学校多媒体教室及机房等设备的安全隐患工作。

  2、做好省现代教育技术实验县评估工作的我校迎检相关资料的准备工作。

  3、检查多媒体教师使用情况,督促电教室责任人尽职尽责。

  4、对学校网络及学校监控系统进行维护,保证正常运行。

  5、.对电教设备出现故障及时上报维修,并作好记载,保证各设备能正常运行。

  6、组织好教师和学生进行相关的省市各种竞赛工作。

中心工作计划 篇5

  在过去的一年里,我校工会在上级工会领导和校党总支的关心与支持下,先后获得“江苏省教科系统模范职工之家”、“镇江市工会工作先进单位”荣誉称号,并获得20xx年度基层工会工作目标考核一等奖第一名。在新的一年里,随着文昌路校区与东山校区的成功合并,句容市职教中心将翻开新的历史一页。当然,两校区管理模式融为一体需一定时间的磨合和调整,在这样的情况下,教工要有高度的主人翁意识,要识大体、顾大局。面对新形势新情况,校工会要责无旁贷地发挥桥梁和纽带作用,把教工的合理建议及时反馈给党政主要领导,为学校决策提供合理的科学依据。同时,工会干部要主动争取党政主要领导的大力支持,强化师德建设,关爱学生;开展形式多样的业余文体活动,提升教工身心健康的水准;维护教工的切身利益,关心教工的工作和生活,把开展“三关心”行动落实在具体行动上,努力提高教工的幸福指数。为此,校工会要在和谐校园的建设、四星学校的创建、学校的快速发展中大有作为。为实现目标和确保工作效率,特制订如下计划:

  一、完善工会组织机构,加强工会自身建设

  随着两校区的成功合并,原有的工会委员因工作的变动而发生变化,使原有的工会委员会工作难以开展。为履行《工会法》和确保工会工作的正常运行,务必尽快成立新一届工会委员会。开学初,学校党总支主要领导高度重视工会组织的组建工作,起草了《句容市职教中心新一届工会委员会组建方案》,并借助教师节表彰大会,请全体教工推荐心目中的工会委员,统计结果将交党总支研究决定后,予以公示。在新当选的委员中,采取竞职演说、教工选举产生工会主席1名和副主席1名,最终组成句容市职教中心新一届工会委员会——第六届工会委员会(7人组成)。同时成立句容市职教中心第六届女工委员会(设主任1名,委员3名)和财经审查委员会(设主任1名,委员3名)。为改善工会干部办公环境,提高工会干部的办事效率,积极争取党政主要领导的大力支持,尽快解决工会干部无办公室的问题。为了落实《教代会条例》和确保我校六届一次教代会的顺利召开,新一届工会委员会决定将于20xx年12月由全体教工选举产生六届教代会代表66人。通过工会组织的建立与完善,工会干部要加强自身的学习,运用当代工会的先进理论,提高办事效率和协调、解决问题的能力,努力加强工会的自身建设,不断提升工会的层次和知名度。

  二、强化师德建设,确保四星创建成功

  由于我校已成为一所拥有教工260多人、占地280亩的现代化雏形的中等职业学校。为了实现学校快速发展和确保学校今年创建四星级任务的完成。为同心同德,共谋发展,需做好教工的思想德育工作,为此,学校工会根据党总支的具体要求,并结合师德教育活动内容与学校教工思想实际,借庆祝第二十五个教师节之际,向全体教工再次发起倡议:在教育教学中要积极推广“十提倡”用语和遵守“八要十不”承诺,目的旨在强化师德教育,提升学生自信心和教工思想德育素养,增强教师教书育人的自觉性,规范教师为人师表的言行,引导教师争做学校精神文明建设的表率,提高师生生活的幸福指数,以此促使我校校风、学风有较大的改观,把我校真正建成师生的精神家园和学习工作的乐园,从而推动学校和谐校园的创建和四星级学校成功晋级。

  学校工会将通过倡议和利用网络、公开栏宣传阵地,加强宣传教育,以此希望广大教工能自觉使用“十提倡”用语和履行“八要十不”承诺,做推动学校精神文明建设、创建和谐校园和四星级学校的排头兵。尤其是在教育教学中,对学生要多关心,少冷漠;多赏识,少批评;多理解,少挖苦,为学生的生存和发展创造良好的育人环境。同时,对学生的教育要能真正彰显人文关怀,把学校的“成人、成才、成功”教育进一步落实到实处,要“急学生之急,想学生所想”,为学生美好的明天“撑起一片蓝天”,把我校打造成具有现代化的中等职业教育的四星级学校。

  三、树立科学发展观,加快学校民主政治建设进程

  工会要始终把推进学校民主政治建设、激发教工工作热情、增强主人翁意识和创建和谐校园当作工会的重要工作任务。而学校的民主管理,主要是通过教代会和校务公开两项制度来实现的。所以,工会要以加强教代会规划化、落实教代化职权为重点,进一步树立科学发展观,不断健全和完善教代会制度。如抓好教代会中心议题的确立、教代会代表的选举和培训、提案的落实以及民主评议行政领导等环节,提高教代会的.质量。同时,工会要引导教工加强思想政治修养,确立主人翁的姿态和胸怀全局的意识,群策群力地参与学校的民主管理与监督等。工会还要为“进一步重视和满足教师参政议政的意愿”、“真正做好校务公开、阳光操作”创造环境,充分落实教工的知情权、参与权、意志表达权和民主监督权,真正使校务公开工作转化为一种校园文化、一种和谐要素、一种管理理念,更是学校凝聚力积蓄的动因。

  四、切实履行职责,维护教工切身权益

  今年是我市新一轮中层干部竞争上岗、中小学兑现绩效工资的重要之年。校工会要借此东风,主动参与学校人事制度和分配制度改革,参与教师职称评审,参与学校考核方案的制定或修订,配合学校党政做好组织实施工作。要继续做好“有难大家帮”的互助互济工作,对家庭生活确实困难的教工,工会要及时地给与热情的帮助和解决,要把教工的切身利益放在首位,要“想教工所想,急教工之急”,从而维持校园的和谐与稳定。同时,还要继续开展“三关心”行动,真正关注教工的工作和生活,帮助教工解决思想、情感和生活等方面面临的困惑、困难等问题,要通过对教工的尊重与支持、对教师的真切关心与帮助解决教工的民生问题,要把好事办好办实,并拓宽为教工办好事办实事的渠道,如利用教师节,联系中医院和妇保所,为符合条件的教工体检;要借中小学实行绩效工资之际,制订客观公正、切实可行的考核方案,在财政政策规定的范围内适当提高教工的经济待遇,共创学校发展与教工无忧的双赢局面。

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