工作计划

时间:2022-12-28 19:53:38 工作计划 我要投稿

关于工作计划模板集合5篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,为此需要好好地写一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家收集的工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

关于工作计划模板集合5篇

工作计划 篇1

  为增强政务工作透明度,完善监督制约机制,改善行政管理,提高行政效能,促进依法行政,结合市经信委实际,制定本工作计划。

  一、工作目标

  使政务公开成为 经信委的一项制度,不断提高政务公开透明度,与群众沟通的渠道畅通,群众的知情权、参与权和监督权等民主权利得到保障。

  二、政务公开的内容

  政务公开的内容是指按照法律法规和相关政策规定,各类应当让社会公众广泛知晓或参与的行政管理和公开服务事项(涉及国家秘密和依法受到保护的商业秘密、个人隐私除外),包括向全社会的对外公开事项和向本单位全体工作人员的对内公开事项。

  1、对外公开的事项

  ①办事职责。公开委领导分工、委机关股室(中心)工作职责。

  ②办事依据。按照国家、省、市有关涉及工业发展战略、规划、方法、政策依法行政。

  ③办事程序、办事时限,办事结果,办事监督,办事纪律

  ④其他重大公共事项(涉及国家秘密和依法爱到保护的`商业秘密、个人隐私除外)。

  2、对内公开的事项

  ①领导干部廉洁自律情况。

  ②机关内部财务收支情况。办公费、会议费、招待费、电话费、差旅费、车辆使用维护费等。

  ③干部交流、考核、奖惩情况。

  ④群众要求公开的事项。

  三、政务公开的形式和要求

  1、按照合法、有效的原则,根据不同政务内容、性质、要求、对象等,采取多种形式和层次予以公开。

  2、建立和推行主动公开、依申请公开和点题公开制度。按照规定应当公开的内容都要主动、及时、如实公开,暂时不宜公开或不能公开的,要报上级主管部门备案。

  3、政务公开的时间根据公开的内容确定。经常性工作定期公开,阶段性工作逐段公开,临时性工作随时公开。

  市经信委政务公开领导小组负责组织政务公开工作。

工作计划 篇2

   踏入xx药高等专科学校,来到了我们10级护理1班,并荣幸的当上了我们班的第一把手,感到非常荣幸和激动,也深深体会到我肩头的担子是重大的!要想带理好一个班级自然要有一个完整的计划! 在新学期里我们的工作具体安排如下:

  一。分析班级的班风,学风和班级凝聚力等问题,经班委会会议讨论以往经验,取长补短。继续发扬优良的经验,改正补充不足的方面,吸取其它班级经验并向其它优秀班级学习。

  二。加强班级凝聚力,加大各班干部之间的沟通交流,提高班干部的工作效率和工作热情。监督各班干部做好以身作则,做好带头作用,再以各班干部为中心监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度,带动全班同学的集体荣誉感。 其中,对于班上纪律,学习,卫生等其它方面都有全面计划。

  1、卫生:组织班上同学认真打扫好卫生,积极进行义务打扫。班上同学还要养成爱卫生的良好习惯并做到不乱丢垃圾,爱护环境的美好品德。

  2、纪律:针对班上纪律不是很好的现象,我们一定要组织班干部负起责任,行动起来,认真管理好班上纪律。可借以学校"迎评"之风抓好班上纪律。在班委会议上促使大家对迎评引起重视,使大家思想上达成共识,以身作则。

  3、学习:能让同学们很认真的认识到学习的'重要性,认真听课,做好笔记并积极发言,遵守上课纪律,不讲小话,不玩手机,与老师处成良好的学习关系。 班干部还要认真组织好班上举行的每一个班会活动并积极带动全班同学参加学校活动,力争第一。

  体现我们护一团结向上的奋斗精神!希望通过以上计划能够尽快改变班上目前较为松散的学风,提高同学们的学习热情,促进我们的学习效率。为学校举行的迎评做出一份我们力所能及的贡献并能通过全班的共同努力能将护一带成为一个文体德都具备的优秀班级!在百感迷茫之时,我所幸被选为班上副班长,这不仅提高了我的自信心,更赐予了我一个锻炼的机会,因此"尽我一切力量搞好班集体工作"已成为我求学生活中一部分。我庆幸、我自信、所以我有动力。为此,我做出了相应的实施计划:首先,我认为作为副班长就要以身作责,学习好、表现好,这样才有威信和说服力;其次,要尽职尽则地做好自己工作,热心投入到班集体工作中;最后还要配合班长和其他班干部帮助班主任做好班集体工作。一:班级目标,学习并总结工作经验,防微杜渐,并发扬优点。搞好班级建设,在新学期展现新面貌:全体同学都能树立明确目标,形成良好风气;培养学生良好行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二:具体措施:

  1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好小课、大课、晚自习纪律,提高学习效率。

  2、每节课要清查到位人数,还要积极配合学生会干事清查到位、旷课现象。

  3、提高墙报质量,营造良好学习氛围,构建良好班级文化。

  4、积极配合班长和其他班干部组织班级活动,培养同学们集体观念,增强班级凝聚力。

工作计划 篇3

  指导思想:

  以国家重要思想和《中国教育改革与发展纲要》为指导,结合学校实际,坚持面向全体学生,以人为本求发展,以德治校创特色的办学思想,采取夯实基础抓双基质量,丰富活动促个性特长的发展策略。在上级教育行政部门的关怀下,依靠全体师生,塑德艺双馨的一代骄子,办家长放心,社会满意,国家信得过的市区名优学校。

  工作目标:

  营造健康和谐的育人环境

  校园文化建设

  校园文化是学校全体成员所表现出来的共同的做事方式和处世态度,是人所共有的价值判断、道德判断,它不仅表现在认知方面,关键是它内在于人的情感和意志,对师生是一种柔性的“精神引领”,它会催生学校一棵蓬郁的生命之树,健康成长。

  学校的

  六字校训:博学修德达材

  八字校风:文明勤奋健美和偕

  时刻警训,提示全校师生如校名一样,为中华民族的兴旺而教,为中华民族的兴旺而学。

  倡导教学:求真,求实,求精,求新

  引导学生:乐学,勤思,诚信,进取

  以精诚,团结,务实,开拓的这样一个领导集体带领学校再铸辉煌。

  办学条件建设

  为更好的实施素质教育,完善学校的办学条件适应并保证素质教育的健康发展,学校计划:

  1、东楼门窗的'改造,防护栏的制作。

  2、图书室的建设和管理。

  3、按标准装备实验室。

  4、继续抓好体音美器材的配备。

  5、更有效的抓好新三室的使用和管理。

  6、粉刷教学楼内外,楼梯两侧粘帖大理石面。

  7、争取为实验班配备实物投影机,以方便教学。

  继续加强谋划学校德育工作

  学校德育工作以《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设纲要》和《德育工作纲要》为指导,积极探索新时期德育工作的新方法,新途径,创造德馨满园、书香满楼的育人格局。

  目标:学生身心——健康和谐发展

  学生素质——全面综合提高

  学生品德——做真人做实事

  师德表现——学高为师,德高为范,爱生,敬业

工作计划 篇4

  一、创新服务举措,提升服务效能,着力营造全市经济转型发展的良好环境

  一是全力服务市场主体增量提质,

  工商行政管理工作计划。放宽市场主体准入限制,简化手续,减少环节,提高效率,营造公正透明、便捷高效的市场主体准入环境。按照“增加总量、扩大规模、鼓励先进、淘汰落后”十六字方针的要求,促进全市经济调整转型,大力支持石化、钢铁、汽车等传统产业延伸对接,鼓励文化产业、物流、广告等新兴产业后起发展。加强与南京等周边城市的企业注册登记协作机制。建立完善登记管理信息的收集和披露制度,积极开展市场主体登记信息综合分析工作,为政府决策服务。打造工商窗口金字品牌,坚持资料齐全马上办、资料不全指导办、紧急项目加班办、特殊项目跟踪办,实施预约服务、延时服务、上门服务、流动服务、全程服务。加强外资登记管理规范化建设,鼓励支持境内自然人在皖江示范区投资设立中外合资、中外合作经营企业。抓好各项支持民营经济发展政策的落实,认真做好总局推进实施《个体工商户条例》若干意见的贯彻落实工作,支持、引导个体工商户、小微企业发展,促进个体工商户增加总量、转型升级。推进全市广告产业园区建设,努力提高广告业集约化、专业化和国际化水平。进一步推动个私协会建设,深化非公党建工作,不断优化会员服务。今年要新发展民营企业20xx户、个体工商户6800户,新增注册资金58亿。

  二是全力服务商标战略持续推进。以“扩量提质、特色发展、均衡推进”为目标,按照“培育一批、储备一批、申报一批”的思路,加强分类指导和跟踪服务,深入实施商标申请注册量提升、品牌培育基地建设、农产品和地理标志培育三项计划,推进重点行业、重点领域、重点区域商标战略实施和品牌建设,实现地理标志商标有突破,推动驰名、著名商标再飞跃,打响全市各类品牌,延伸商标价值,让商标成为企业发展的`至关推动力,实现品牌强市的目标。切实履行好商标战略纳入全市目标体系的牵头协调和督查考核职责,推动商标发展由部门工作上升为政府工作。今年要申请注册商标700件,认定市知名商标50件,申报省著名商标30件,申报中国驰名商标4件,申请注册地理标志商标1件。

  三是全力服务企业融资瓶颈突破。继续打造股权出质、股权出资、商标专用权质押、动产抵押和债转股五大融资平台。重点争取政府支持,召开银企对接会,为企业开拓商标融资的解困新途径,进一步鼓励民间资本创办小额贷款公司,为金融机构提供工商注册和抵押登记、出质登记信息查询服务,支持建立面向中小企业的金融服务体系和信用担保体系。结合市本地实际,今年我局还将与市个体民营企业协会、邮储银行市分行,联合开展“贷动千企万户”活动,充分发挥政策指引、管理服务、客户数据信息等资源优势,全面帮扶中小企业融资解困。

  四是全力服务新农村建设。围绕推动城乡发展一体化,推进红盾护农、经纪活农、合同帮农、商标富农等工作的制度化、规范化和常态化,提高强农惠农工作水平。推动守合同重信用活动与合同帮农十项制度有机结合,帮扶现代农业订单公司做大做强,促进农民专业合作社加快发展。

  二、创新监管理念,提升监管效能,努力营造规范有序的市场环境

  一是扎实提升流通领域食品安全监管水平。以流通环节日常监管规范化建设、食品经营者诚信自律体系建设和信息化网络体系建设为重点,严把食品市场主体准入关,深入推进食品安全“票证通”电子信息追溯系统的使用,加大对食品集中交易市场、城乡结合部、经营者仓储场所、校园及周边等重点区域的治理整顿力度,强化对区域总经销、总代理和食品批发户、代理商的监管,加强食品质量监管和常态化抽样检验工作,完善食品快速检测体系。推广“食品安全示范店”、“食品安全示范镇(乡)”创建工作。加大监管责任追究力度,完善食品安全预警防范和应急处置机制。加强食品安全责任考核体系建设,主动融入食品安全地方政府负总责、监管部门各负其责的监管体制,进一步明确基层属地监管责任,下移监管重心。

  二是扎实提升专项整治水平。积极开展反垄断、反不正当竞争执法工作。深入开展打假和打击“傍名牌”专项执法行动,加大对商业贿赂的查处力度。严厉查处公有企业限制竞争、虚假宣传、侵犯商业秘密等不正当竞争行为,查办一批关系民生、影响社会稳定的经济违法案件。深化商标保护协作、重点商标保护、商标日常管理三项制度建设,重点开展对傍名牌、专卖店连锁经营的监管执法,全面提升商标保护效能,切实维护企业创新成果。突出对医疗、药品、保健食品广告,非法涉性、低俗不良广告,扰乱公共秩序、影响社会稳定的严重虚假违法广告,加大整治打击力度。强化含有格式条款合同备案工作,严厉查处合同违法行为。完善政企联手打假维权工作机制,扩大联系点,加大联手打假的频度和力度。

  三是扎实提升社会化管理水平。不断提升社会管理综合治理工作水平,履行好牵头责任,完善查处取缔无照经营联席会议制度,大力开展“查无”工作,持续推进证照管理示范创建工作。保持高压态势,严厉打击传销,规范直销,开展打击传销“皖剑-20xx”集中行动及开展“无传销社区(村)”创建活动,综合运用打击、防范、预防、宣传等手段,实现动态监控、严厉打击、有效遏制的目标。切实加强农村市场监管,深入开展红盾护农行动,规范农村市场秩序,维护农民合法权益。充分发挥个私协会作用,积极开展职业技能培训、创业培训,举办帮扶就业招聘会,加强对各类人员就业再就业的指导和服务。继续开展诚信市场、文明市场创建活动。积极配合有关部门开展校园周边环境整治、打击黑网吧、扫黄打非、安置帮教和安全生产监管等工作。

  四是扎实提升监管执法水平。运用移动监管巡查系统,严格落实网格化监管要求,做好巡查现场点击与照片采集工作,组织好市场常规巡查,并通过科学合理制定任务,严格绩效考核,努力形成指挥统一、任务明确、运转高效、职能到位的巡查监管工作新格局。强化市场主体属地监管,推进基层工商所企业监管“五有一到位”达标工程。加强诚信体系建设,完善企业信用信息记录,实施分类监管。要加强对企业登记代理违法违规和虚假出资、抽逃出资、虚报注册资本等违法行为的查处,强化企业退出行为监管。按照“以网管网”的思路,建立健全以网络信息技术为支撑的网络监管方式,进一步推进网络商品交易监管工作。围绕党委政府关心和人民群众关注的重点、热点、难点问题,进一步健全行政执法机制,强化内外部协作、纵横向联合,形成执法合力,加大执法办案力度,查处一批在全市有影响的大要案,震慑不法分子。大力强化行政指导,规范自由裁量权使用,在刚性执法中融入人文关怀,推动行政执法质量新提升。

工作计划 篇5

   一、指导思想:

  1、强化措施,重视理论学习。通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针,深化教育教学改革,全面推进素质教育,加强师资队伍建设的重要举措。

  2、提高认识,更新教育观念。转变教育观念是实施素质教育的先导因素,所以,全体教师通过学习,必须树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念,增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。要关心每一个学生,促进每一个学生的发展,对每一个学生负责。为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切。始终将学生的利益放在首位。

  3、尊重学生,适应角色转变。转变教育观念,全体教师必须清醒地认识到随着教育现代化进程的加快,教师在教育过程中必须适应新的角色转变,要求教师不但有渊博的知识,还要求教师学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,认识到教学过程是师生共同创造的过程。在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。

  二.继续教育的主要内容:

  1. 新教师试用期培训(此项由教育局和学校共同完成);

  2. 骨干教师培训;

  3. 专题培训。

  三、继续教育的目标及措施:

  教师继续教育的内容应根据不同层次教师的各种需要而决定。力争具有针对性、实用性、实践性、科学性和先进性。要根据本校的实际情况和需要,采取多种形式,充分利用电教手段,以业余、自学、短训为主。

  1. 新分配教师

  目标:通过培训使其热爱教育事业,熟悉大纲、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应教育教学工作的需要。试用期内,必须达到下列要求:

  1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

  2)能完成教学任务,教案规范,符合基本要求。初步熟悉本学科教学大纲和教材内容,教学基本功要过关,教学工作得到大多数学生的认可。

  3)初步熟悉中学生的生理心理特点,能管好课堂,完成学校分配的德育管理工作。试用期满,学校对新分配教师的师德、教学、管理等项作出综合评价和鉴定,各方面的工作和表现达到学校规定的一年目标要求(本人有书面的工作总结和思想汇报,教研组有评语鉴定),并记入个人教学档案。予以按时转正。试用期满,如不能达到合格要求的,另行安排工作。

  措施及方法:新分配教师由学校或教研组安排指导教师。对新教师要从政治上信任,工作上帮助,业务上指导,生活上关心。行政干部、教研组长、老教师要经常、主动、热情关心帮助指导他们,使他们树立牢固的专业思想,爱岗敬业,有强烈的事业心和上进心。确立正确的教育思想,钻研教育理论,认真进行教育教学实践。对新分配教师的.四个基本要求:

  第一,钻教材,钻业务,练基本功。必须超前两周在指导教师的指导下备好课。认真撰写详细规范的教案。指导教师和学校行政将不定期地检查教案,教案不合格者不能上课。

  第二,虚心学习,多问,多听,多看,多思。每学期必须听课30节以上,其中听本人指导教师的课应占15节以上。

  第三,熟悉学生,多辅导,多谈话,多接触。

  第四,管课堂,管常规,管学生,管细节。

  指导教师的责任:

  (1) 对试用教师进行师德教育;

  (2)指导试用教师的备课并检查教案;

  (3)给试用教师上示范课,给青年教师说课;

  (4)听试用教师的课,每学期至少5节,并进行评课;

  (5)帮助试用教师熟悉和掌握教学大纲、教材结构及教学内容的重难点,指导教法、质量分析和教学总结;

  (6)学期末给试用教师写出鉴定。

   骨干教师继续教育目标:通过学习和研讨,骨干教师必须达到下列目标:

  1)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

  2)能把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材

  3)有独立开展教学研究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验且能进行教育科学研究的能力,有教学科研成果;能形成自己的教学风格和特色。受到师生好评。

  4)在本校乃至本县本学科有一定的知名度和影响,成为完全胜任教育教学工作的骨干,部分教师成为学科带头人。

  措施及方法:

  1)按教育部继续教育课程指南和县教育局制定的继续教育课程方案,使用规定的继续教育教材,组织教师进行学习。

  2)组织参加县教育局及相关上级部门举办的各级各类培训和学习。

  3)鼓励和支持教师参加属师范专业与教师所教学科紧密相关的提高学历层次和第二学历教育的学习。学校制定与此有关的奖励政策。

  4)组织教师撰写学术专著、教育教学论文、教育教学经验文章。

  5)组织教师编写教材、教参以及统一组织考察活动的考察报告。

  专题培训

  随着时代的发展,对教师的要求越来越高。为促使学校教育教学质量再上新台阶,必须把现代教育思想和教育技术引进课堂,走“科教兴校”的道路,才能促使我校的教育教学改革沿着现代化的方向发展。因此我们要以电教手段改革为龙头,在不断提高计算机辅助教学水平和能力的基点上,努力探索现代教育的教学规律和教学方法,不断提高现代教育技术在教学中的含金量,才有可能使学校的教育教学质量跨上新台阶。为保证现代教育技术在学校教育教学中的广泛实施,必须培养一批既精通教育教学业务,又掌握现代教育技术的教师队伍。

  措施及方法:

  1) 为保证现代教育技术在学校教育教学中的广泛实施,必须培养一批 既精通教育教学业务,又掌握现代教育技术的教师队伍。因此,电教组要定期组织各类的电脑使用学习班,课件制作学习班。要充分发挥多媒体电脑辅助教学。35岁以下的教师一定要学会使用电脑。

  2) 组织好学校行政干部的专题教育教学理论学习。端正办学思想,转变观念,全面贯彻党的教育方针和全面实施素质教育。

  3) 组织学校行政干部学习电脑基础知识,要求行政带头使用电脑,实行学校管理办公电脑化。

  四.进一步完善继续教育工作考核登记制度

  接受继续教育是每个教师的权利和义务,教师参加各种形式的继续教育学习所取得的成绩按照一定的办法折算成学分在《继续教育证书》上予以登记,作为评聘专业技术职务的重要依据之一,成绩合格者,方可聘任和晋升教师职务,无故不参加教师继续教育或考核不合格位达到规定学分者,学校应缓聘或解聘其教师职务。文章

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