学年工作计划

时间：2022-12-25 09:13:05 工作计划我要投稿

【精选】学年工作计划合集7篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，不妨坐下来好好写写计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的学年工作计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】学年工作计划合集7篇

学年工作计划篇1

　　年网络中心将继续围绕学校的各项中心工作，在建设信息化数字校园的目标下，进一步加强自身建设，强化管理；提升技术手段，提高服务质量；做好学校网络基础建设和信息化建设的各项工作，为学校教学、科研和管理提供更好的网络技术保障和网络信息服务平台。本年度工作计划如下：

　　一、稳步推进校园网络各项建设与科学管理

　　1、确定校园网络系统安全整体方案并实施。

　　2、做好校园“一卡通”的配合工作，并进一步扩充功能和应用范围。

　　3、完善学校新电子邮件系统的管理工作。

　　4、学校各新建楼宇计算机网络的总体规划、建设。

　　5、网络流量监控与准入系统的选择和具体实施。

　　6、继续做好学校保密方面全校计算机信息安全检查工作。

　　二、积极推动学校信息化数字校园建设

　　1、在学校统一标准体系下，配合学校大型管理系统，以此为学校信息化高效管理的突破口。

　　2、进一步制定并完善学校信息化数字校园总体规划，并组织专家组论证。

　　3、努力构建学校数据共享中心，促进学校各类信息资源共享。

　　4、完成学校公共信息发布与沟通平台项目的开发。

　　5、进一步完善学校信息化工作管理条例，确定各部门网络信息工作职责，继续加强对各网络信息员的培训工作，完善信息化工作体系。

　　6、在条件成熟的情况下，积极筹划、组织召开全校信息化工作大会。

　　三、进一步加强内部建设，强化管理，提高服务质量，建立和谐集体

　　1、加强网络安全运行管理意识，完善监测体系，加强防范，建立一个安全的网络运行环境。

　　2、进一步加强全校IP地址等资源的`管理，优化配置。

　　3、加强各类网络服务器的维护管理，重点保障办公系统、邮件系统、学校主页等日常系统的正常运行。

　　4、建立完善中心内部管理平台，使工作流程进一步规范、合理。

　　5、健全各类规章制度，修订服务器操作规范，落实岗位职责，使中心各项工作规范化和制度化。

　　6、进一步完善网络中心网页，给师生提供更好的网上服务。

　　8、加强自身队伍建设，通过参加专业技术培训和交流的学习方式，不断提高中心技术队伍的专业水平和自身素质，提高服务质量。

　　9、进一步做好支部建设、工会建设工作，凝聚向心力，建立和谐集体。

学年工作计划篇2

　　一、指导思想

　　依托学校教育教学工作全面发展的大好局面，直面教育教学的本质问题和教师发展的瓶颈，以更新教师教育理念、改善教师的教育行为提升教师专业素养，推进学校教学质量的进一步提升为根本目的，通过“专家引领、同伴互助、阅读反思、课例研修”等方式，搭建平台，促进教师专业成长。

　　二、研修目标

　　1．师德研修。以加强师德为核心，以提升师能为重点，努力铸就一支师德高尚、业务精湛，技能精深的教师队伍，以适应新课程改革下对教师的要求。

　　2．教育教学能力研修。以优化教育教学行走方式为主要内容，做到常抓不懈，积极引领教师向“研究型、学者型、专家型”教师转化。

　　3.教育科研能力研修。

　　树立“科研强校”意识，结合校情、学情，在专家引领下，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修，积极推进我校课题研究、论文撰写，促进教师的专业成长，提升我校的办学品位。

　　三、研修内容

　　1．师德培训

　　利用全体教师会议和专题培训，通过学习《中小学教师职业道德规范》《南京市教师礼仪规范》等，进一步增强教师学习的主动性，形成教师自觉遵守礼仪规范、提高自身素质的良好氛围。

　　2.理论支撑

　　紧密联系省教科院，在专家指导下，积极开展主题阅读活动，交流读书心得，开拓视野，获取资讯，储备理论，寻觅灵感。邀请校内外专家、榜样，开设小型讲座、座谈会，力争在轻松愉快的氛围中获得切实的收益。寻觅恰当的机会，带领教科研团队走出去，看看外面的世界，寻找属于我们的`启迪。

　　3.专业发展

　　继续探索课堂教学改革，追问课堂诸多教学行为，开展并完善各年级的有针对性的教学专题研讨活动，让教师在实践反思中转变课堂教学方式和行为，以学生发展为本，将先进的理念转化为教学实践，聚焦于课堂，提升教学效益。

　　4．教学研究

　　加强教科研指导，引领广大教师走科研之路，开展多层次教育科学研究，力求有效地提高我校教师的理论水平和创新能力，并把教育科研成果落实到课堂教学中，使教师在科研——实践——应用的良性循环中提高理论素养和科研能力。

　　四、研修形式

　　以校本课题研究为载体，积极搞好教科研工作。校内开展的各项教育教学活动：教研组主题研修活动、教研组备常规活动、读书活动、专题讲座等；校外开展的各项教育教学活动：外出教研交流、各种培训等。

　　五、具体安排

　　各次活动可根据学校中心工作而进行适时调整。

　　八月份：

　　1.开展学校暑期集中培训。

　　2.完成暑期网络培训。

　　3.制定本学期校本研修计划。

　　九月份：

　　1.开展学校规划课题结题工作。

　　2.宣传发动市区论文评选活动。

　　3.利用教师会开展师德培训。

　　十月份：

　　1.做好市、区级论文评选征集工作。

　　2.安排专家有针对性的指导。

　　3.上报经过学校评选的论文。

　　4.完成各项培训班报名工作。

　　十一月份：

　　1.指导个人课题申报。

　　2.开展博约联盟读书活动加强理论学习。

　　3.利用教师会，开展优秀教育教学经验交流活动。

　　十二月份：

　　1.认真做好新个人课题管理工作。

　　2.结合教研组建设，扎实开展教学研究工作。

　　3.开展教师读书节活动评比颁奖展示活动。

　　一月份份：

　　1.完成教师读书节评比颁奖展示活动

　　2.组织好校内优秀论文案例叙事评选颁奖工作。

　　3.完成本学期校本研修总结。

学年工作计划篇3

　　一、学科设想

　　教学中尽量采用"变魔术"、"做游戏"、"实验质疑"等方式创设学生感兴趣

　　的教学情境，引导学生亲身经历丰富多彩的探究活动，使学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用与日常生活，同时在活动中逐渐培养学生的观察能力，养成学生的观察习惯。高年级学生将继续发展他们的识别和控制变量的能力，使他们进一步了解科学探究的过程和方法，激发他们的问题意识和探究欲望，引导他们大胆地看问题、想问题，培养他们养成勤于动脑的'习惯。同时，在教学中将进一步培养学生搜集资料的能力，达到扩充学生的科学视野的目的。此外，在教学中养成"静"与"净"的习惯。

　　二、具体措施。

　　(一)、课堂终是教学的主阵地，所以本学期我将在课堂教学上下工夫。

　　1、课前备课。做好备课工作。(1)、认真钻研教材与教滤布参，了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点，同时参阅教学课标，掌握知识的逻辑，此外，上网查找一些优秀的教学案例，选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中，取人之长，弥己之短，做到能运用自如。(2)、备学生。了解学生原有的知识与技能，思考学生学习新知会遇到哪些困难，做好预设，并采取相应的应对措施。(3)、备方法、手段。教学中，采用灵活多样的教法、学法，如实验课可以创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进行假说与探究;非实验课可以相应采用学生课外搜集资料、课上交流展示，进行信息发布会、报告会、交流会等活动。(4)、课上。组织好教学，面向全体学生，关注学生的特长，引导学生富有个性的学习。同时一如既往地培养学生的良好习惯：端正的坐姿与站姿;倾听与交流的习惯;与他人友好合作的习惯;善于思考、勤于动脑的习惯;有条不紊地进行实验的习惯等。

　　2、课外拓展是教学活动的延续。教学并不因铃声的敲响而结束，课外也是教学活动的大舞台。本学期，我将利用课外时间开展一些科技小制作、种植饲养、科学欣赏、观察调查等活动，拓展学生的科学学习空间，发展学生对科学的兴趣，逐步培养他们的科学素养。

　　3、关注与帮助差生是教学重要的辅助手段。教学中多多关注差生，多给差生机会，帮助他们提高学习兴趣，同时在小组中采用"组内异质，组间同质"的方式，采取优等生带差等生的形式帮助差生提高学习质量。

学年工作计划篇4

　　以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，继续贯彻落实“上海市推进课程改革，加强教学工作会议”提出的任务，根据崇明县《中学体育学科十一五发展规划》的工作目标，切实推进上海市二期课改。深入学习《课程标准》，进一步提高教师对课改理念的认识，把新的课程理念转化为教学行为。进一步促进新课程教材的实施与教法学法的优化，完善和优化体育课堂教学常规，提高日常课的教学质量，促进学生技术技能的学习与身体素质的增强。努力做好对本校青年教师的培养和指导工作，通过组织参与多种观摩学习和研讨活动，促进他们的业务水平能逐步提高。

　　一、教研活动

　　1、进一步组织学习《上海市普通中小学课程方案》、《上海市中小学体育与健身课程标准》，内化教育理念，领会课改目的、意义和要求，转变教育理念，确立主人翁意识。

　　2、以促进学生健康成长为基点，强化体育教学的科学、合理、安全和有效管理，重视师德修养，规范教学行为，用新的教育理念引导教师专业发展。

　　3、认真落实市教研室关于“改进中学体育教学的几点意见精神，遵循“健康第一”的`指导思想，发挥“健身育人”的课程功能，贯彻《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲》的精神。

　　4、积极参加城北片高中体育联合体教研组的多种形式的教学研讨活动，通过观摩学习和研讨活动，继续不断提高自身的教学能力，主动把“二期课改”的理念转化为教学行为。

　　具体工作安排

　　1、召开教研组会议，制定学校体育工作计划，制定各年级男女生的体育教学计划。（第2周）

　　2、高一高二拓展型课程：内容（篮球、足球、乒乓球、健美操、定向越野等等）、人员的安排，计划的制定工作。（第2周）

　　3、组内教师进行课堂教学研讨，内容为健身操、垫上运动等。（第8—12周）4、切实做好《学生体质健康标准》测试工作，完成我校今年向国家教委上报测试数据之任务。（第3周开始）

　　5、组织本组教师观摩市、县的课堂教学展示活动。（第9—16周）

　　6、进一步做好校本教材的开发。（后半学期）；

　　7、组内小结：讨论本学期教学与训练之得失。（第19周）

　　二、业余训练

　　城桥中学是上海市体育传统学校，运动队的训练目标是提高学生的运动成绩，为高校输送优秀运动员。田径队保持常年训练，每周5次10小时训练课；乒乓球训练时间，每周6次12小时训练课；健美操队训练时间，每周4次8小时训练课；定向越野队、篮球队、足球队每周3次6小时训练课。

　　具体工作安排

　　1、田径队各训练组、乒乓球队、健美操队制定好年度训练计划，完善训练。（第1周——第18周）。

　　2、校定向越野队招收新队员（第3周）；训练（第1周开始）。

　　3、校篮球队、足球队招收新队员（第2周）；训练（第3周开始）。

　　4、校健身操队选拔招收新队员（第1周）；安排训练（第1周开始）。

　　5、制订冬季训练及寒假训练计划，制定好冬训各阶段的训练计划（第14周）

　　三、竞赛工作

　　1、校第十八届“城中杯”足球赛：各年级分别比赛，共46场。（第7周——第15周）

　　2、组队参加崇明县中学生定向越野比赛（第6周）；

　　3、筹备组织学校秋季田径运动会（第7周）；

　　4、组队参加20xx年上海市中学生田径锦标赛（第7周）；

　　5、积极参加20xx年上海市学生运动会田径、乒乓球、健美操等项目的比赛；（第11周——第13周）

　　6、组队参加上海市“肯德基杯”中学生青春健美操比赛（第14周）；

　　7、组队参加上海市青少年田径冠军赛（时间待定）；

　　8、组队参加崇明县中学生足球比赛（第12周）、冬季长跑赛（第16周）。

　　四、宣传教育工作

　　1、组织全组教师学习《上海市普通中小学课程方案》、《上海市中小学体育与健身课程标准》，认真制定20xx学年度第一学期体育工作计划。

　　2、加强宣传运动安全知识，并注重体育课中、课外活动中、各类竞赛中的安全教育工作。

　　3、根据本校生源特点，如何更好的以学生为本，实事求是的实行课改教学。

　　五、其他工作

　　1、抓好两操一活动的开展，准备参加第三套中学生广播体操学习，重点抓好课间操的质量。（第1周）

　　2、本校教练员、运动员学期训练工作会议。（第2周）

　　3、崇明县“体教结合”年度工作会议。（第3周）

　　4、加强校各级运动队的资料管理工作。

　　5、完成本学期学生体质健康标准测试数据统计上报工作。（12月）

　　6、县优秀体育教研组的申报工作。（第15周）

学年工作计划篇5

　　一、指导思想

　　努力实行素质教育，智慧构建具有特色的班级文化。努力做到以下几点：

　　（1）以学生的发展为本

　　（2）培养学生的创新精神和实践能力

　　（3）关注全体学生

　　二、具体的教育目标：

　　1、完成入学教育和时时处处向学生进行常规教育。

　　2、制定具体可行性较强的班级管理制度，并师生互相监督落实。

　　3、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

　　4、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

　　5、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

　　6、培养学生的热爱学校、关心集体的意识，争创“文明班”。

　　7、培养学生热爱学习的兴趣。提高学生认记生字的能力和朗读课文、自觉阅读课外读物的能力，创立图书一角。

　　8、培养学生养成良好的学习习惯。认真听课、认真独立完成作业，自觉复习与预习等学习习惯，提高学生的文化修养，使学生的学习成绩不断提高。

　　9、培养学生养成良好的生活习惯。按时作息，注意饮食卫生、注重衣着打扮的整洁等生活习惯。

　　10、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

　　三、具体工作措施：

　　1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》、《沙田镇中心小学学生在校一日常规》等，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“纪律教育周”活动为杠杆，结合班级快乐夺宝，“劳动之星”“本周明星”要求学生要管住自己的口，管住自己的手，管住自己的脚，培养自己良好行为习惯，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

　　2、加强班级文化建设，创设优美的学习环境。班级文化建设是班集体建设的重要内容。班级文化建设对班集体的建设有着重要的作用。因为班级文化建设核心是爱心，主体是学生，关键是参与。对班集体的形成与发展有着重要的影响。（一）营造向上的.生活环境——班级物质文化建设

　　1、教室的整体布局

　　前方国旗，班训

　　讲台内侧书架，报架

　　两侧墙名言（书画作品）

　　后方墙时钟黑板报，告示栏书架：

　　2、书架的建设： “逐步丰富”的藏书（自己拿一点，学校借一点，班级买一点）：

　　小学的藏书以开拓视野为主；

　　中学的藏书以人物传记为主，引导学生寻找他人，同时配合教学；

　　经常开展读书活动。

　　3、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

　　4、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全特别教育学生上学与放学时得注意安全及午休时得保持安静不能随意追闹。

　　5、结合体育组组织的活动积极开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。在本学期积极配合学校举办的大课间操活动，主动全员参与还有与学生一起学习手语操；鼓励学生多参与体育训练，为我校举办的校体育节作准备，不断促使学生的身心健康发展。

　　6、对不同学生的特别辅导（开展特殊教育）

　　善于观察班上的特殊学生，（基础差生、自控能力差生、有转化空间生等）并建立特殊学生档案。对于这特殊学生将给予多倍的信心、耐心、爱心、关心，用时间给予感化。

　　7、建立合理的规章制度——班级制度文化建设

　　（1）、操行等第评比制度

　　（2）、班级奖惩制度

　　五、具体工作

　　三月份

　　1、做好开学的各项工作，如：收集本班学生资料，建立学籍册等。

　　2、组织开展“纪律教育周活动”。

　　3、准备第一次家长会。

　　4、制定中下生辅导工作计划。

　　5、庆祝“教师节”进行感恩教育活动。

　　6、准备月月清检测。

　　7、迎国庆活动，进行爱国教育。

　　四月份

　　1、准备常规检查，检查拼音教学情况。

　　2、总结中下生工作经验。

　　5、积极参加青年教师课件计划。

　　五月份

　　1、教学常规检查。

　　2、计算能力比赛。

　　3、书写检测。

　　4、月月清检测。

　　5、“体育艺术节”和“学校开放日”

　　六月份

　　1、检查教学进度，准备复习迎考。

　　2、期末考试

　　3、寒假工作安排。

学年工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　认真贯彻学习国家新一轮基础教育课程改革精神，紧紧围绕市、区教育局的工作重点，结合我校的教学工作计划，坚持教育创新，深化教育改革，以实施新课程标准为契机，进一步转变观念，加强教育教学研究，加快教师队伍成长速度，提升教学质量，在质量和内涵上求发展，扎实、有效地做好各项工作，深入推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育。

　　二、工作目标：

　　1、不断深化语文教学改革，提高质量效益。抓好课堂教学改革的突破口，进行主体教育、赏识教育、养成教育、愉快教育、尊重教育，改革传统的教学模式，努力向新课改下的课堂教学模式转化。

　　2、加强教学质量监控，稳步提高语文教学质量。从教师教学活动入手，开展系列教学展示评审活动，提高教师教学技艺，如：“练兵课”、“教研课”、“自设公开课”等；从学生学习活动入手，组织不同层次、不同形式的学科学术竞赛活动，如：识字、写字、朗诵、手抄报、作文等。

　　3、继续加强团体心理健康辅导与课堂教学相结合。

　　4、参与各级各类师生竞赛、评优活动，争出成果。

　　三、工作要点：

　　1、语文科组每周活动一次，时间为周二的中午。教研活动内容涉及相关理论学习、校本培训、集体备课、评课等。

　　2、加强同级组老师之间的集体备课，做到有记录，有成效。负责人：一年级：黄亚；二年级、刘清霞；三年级：孙丽霞；四年级：陈小兰；五年级：钟淑珍；六年级：黄桂香。

　　3、加强教师对新课标、新课程的认识与理解。特别要加强1-4年级的教师培训，使他们进一步明晰新课程标准理念，提高对新课程的把握能力，并进行“课改”成果汇报活动。

　　4、以严谨的教学习惯抓出质量，以新的课程理念构建课堂教学结构，优化课堂教学过程，从而保证课堂四十分钟的有效性。

　　5、开展教学论坛活动。

　　6、继续加强环境保护教育在语文学科中的渗透，充分发掘教材里的环保教育切入点。

　　7、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导、检测等方面的管理。

　　8、及时总结每一堂课的优点及改革亮点，做好摘录与点评，一学期后写一份具有指导意义的教学改革方面的论文。

　　9、加强培优补差。教师要以“团康”理念为指导，利用一切机会，与学生交流，找出学生存在的问题和原因，对学生的心理和学业进行辅导，争取后进生转化率达95%以上；对优等生要强化训练。

　　四、具体工作措施：

　　1、为课改实验的深入开展做好思想和理论上的准备，语文科组利用教研活动时间集中学习，教师个人随时随地学习，并记好学习心得。

　　2、每位教师要积极探讨在新课程理念下的学习方式和教育方式的改革。本学期，力求青年教师每人上一节研究课，中老年及骨干教师每人上一节示范课。尝试“自设公开课”，由执教者自己定时间、定地点、定上课内容。

　　3、自觉地把“团康”理念与课堂教学相结合。

　　4、开设每人一本教育教学日记，记录教学案例反思、教育叙事、教学故事等。

　　5、聘请专家来校作有关新课标、课题的专题讲座。

　　6、教师要加强教育理论的学习，掌握最新的教育信息，运用现代教育理论，深化基础教育改革，不断提高自身的业务素质。

　　7、加强教研活动。教师要积极参加区、镇、校内的教研活动。教研活动时间不能随意请假、缺席，要认真做笔记、积极参与讨论。

　　8、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课，提高备课质量。强调教后记的记录要有个性化，要突出学生的活动，以学生为主。

　　9、完善集体备课制度。加强集体备课的组织，保证集体备课的时间，保证人人有准备的参与，人人有重点的发言和讨论，能真正的集思广益，发挥集体的`作用。

　　10、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，作业的批改要及时、认真、细致、规范和多写鼓励性的语言，并及时反思，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度，做到作业整洁，人次齐全。

　　11、教师要积极使用多媒体辅助教学手段，充分利用并发挥多媒体辅助手段的作用，提高课堂教学效率。

　　12、继续加强环境教育在语文学科中的渗透，充分发掘教材里的环保教育切入点，并相应组织学生开展一系列的语文环保实践活动，例：手抄报、社会调查等。

　　13、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于10节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。尝试自主听课，即老师自己寻找执教者，互相听课。听课者要做到“三个一点”：找出一个“亮点”，指出一个“缺点”，提出一个“金点子”。

　　14、继续开展各级组的读书活动。充分利用学校图书馆，班级图书角，倡导学生读好“三本书”活动，各班举办读书报告会和读书心得交流会，并通过学习园地等阵地进行宣传交流；同时注意引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。

　　15、开展各项学生竞赛活动。各年级根据实际分别进行学科竞赛，一、二年级识字比赛，三、四年级作文比赛，五年级手抄报比赛，六年级阅读比赛；全校性进行作业评比展览活动等。

　　五、具体工作安排：

　　第一周：1、教师备好一周课，上好第一节课。

　　2、对假作业进行检查、评比。

　　3、教师定好学科教学计划。

　　第二周：1、安排学科教研工作。

　　2、分级集体备课。

　　第三周：1、新老师准备一节练兵课。

　　2、开展教研活动。

　　第四周：1、新老师练兵课。

　　2、听课、评课。

　　3、分级集体备课。

　　第五周：1、新老师继续开展练兵课。

　　2、教师基本功培训。

　　3、开展教研活动。

　　第六周：国庆放假。

　　第七周：1、各级准备开展学科研讨课。

　　2、开展教研活动。

　　3、行政随堂听课。

　　第八课：1、开展学科研讨课。(每级至少一节)

　　2、听课、评课。

　　3、集体备课。

　　第九周：1、继续开展学科研讨课。

　　2、评选优质课。

　　3、开展教研活动。

　　第十周：1、教师备课文本检查。

　　2、分级集体备课。

　　第十一周：1、开展教研活动。

　　2、教师备课文本评优

　　第十二周：1、学生作业检查。

　　2、分级集体备课。

　　第十三周：1、学生优秀作业、作品展评。

　　2、开展教研活动。

　　第十四周：1、分级集体备课。

　　2、后进生辅导与跟踪调查。

　　第十五周：1、开展教研活动。

　　2、分级进行学科学术竞赛。

　　第十六周：1、分级集体备课。

　　2、教学常规工作检查。

　　第十七周：1、开展教研活动。

　　2、各级抓好教学进度，把好质量关。

　　第十八周：1、分级集体备课。

　　2、结束新课，制定学科复习计划。

　　3、按计划上好每一堂复习课。

　　第十九周：1、教研工作总结

　　2、按计划进行复习。

　　3、做好迎考工作。

　　第二十周：1、组织期末考试。

　　2、做好改卷，评卷工作。

　　3、老师们做好期末工作总结。

学年工作计划篇7

　　20xx年，办公室将在学校党政的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以学校总体工作目标为中心，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，努力提高自身素质，在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能。本年度学校办公室计划做好以下几方面的工作：

　　一、常规工作

　　1.及时收发书面和网上文件，并交校长室审阅，根据校长室的审阅意见，转达给相关处室办理或通知相关教师。

　　2.及时向上级部门上报学校各类的工作材料。

　　3.及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。

　　4.做好学校行政会议、教师会议和其它重要会议的记录工作。

　　5.负责起草并拟定好学校各种规划、计划、决议、总结、通知、通告等。

　　6.安排好学校每周及节、假日的行政值班工作。

　　7.管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。

　　8.进一步加强办公用品管理，以及来人来客的接待工作。

　　9.衔接好学校与其他单位及部门的工作，促进学校方方面面工作的顺利开展。

　　10.加大学校的宣传报道，扩大学校的影响力和知名度，为学校发展营造一个良好的.氛围。

　　二、重点工作