培训工作计划

时间:2022-12-21 21:48:47 工作计划 我要投稿

培训工作计划集锦七篇

  时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,让我们一起来学习写计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的培训工作计划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

培训工作计划集锦七篇

培训工作计划 篇1

  一、总目标:

  加强教职工基本功训练,重视继续教育,提高学历层次,不断提高教职工的思想道德素养和专业文化素养,使教职工具有良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职工作,不断提高教育教学水平和科研能力,适应新课改的需要。

  二、具体措施:

  1、加强思想政治建设,完善政治学习制度,形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式,进一步提高教职工的政治思想素质,从而有效地指导自己的行为。通过组织学习教育活动,教职工努力能自觉做好本职工作,为主人翁意识,做到人在岗,心在岗,工作尽心尽职,力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”;为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”:对各项工作要“热心”,对幼儿要有“爱心”,对幼儿生活要“关心”,教育幼儿要“耐心”,保育工作要“细心”。

  2、有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨,学会反思教育教学行为,促进在全园内探讨和实践幼儿语言发展的途径和方法,如开展幼儿阅读、编讲故事、语言游戏、识字教学等方面的探讨和实践。

  3、开展如何激发幼儿参与活动的兴趣、提高幼儿的运动技能的探讨和实践。

  4、勤总结和反思,每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经验文章或论文等,写一篇有质量的教案,组织一节精彩的教育教学活动。

  5、拓宽教师文化视野,充实教师文化内涵,不断积淀文化底蕴,倡导教师读名著、专业理论书,注意吸纳社会各行业信息,使教师具有宽阔的视野。人人每个学期读一本与本职工作相关的好书,每学期写20xx0字的学习笔记。通过学习、研讨、“请进来,走出去”的形式,为教师创造更多的学习机会

  6、根据教师自身特点,为教师创造自我发展的空间与条件,使教师在共性中显个性,全面发展中显个人特长,更好地显示其教育才能。充分发挥骨干教师的示范带动作用,上示范课,率先垂范,起到引路示范作用。

  7、加大青年教师培养力度,制定青年教师培养规划,要求教师根据自己的教学能力、教学需求制定“成长规划书”,促进青年教师的快速成长。开展青年教师拜师活动,真正实现一帮一,一对红。师徒对象订立责任状,明确师徒的责任与义务,迅速提高青年教师的业务水平。

  8、在教师中举行电脑打字比赛,提高教师使用现代技术的能力。

  9、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。

  10、加强对省编课程教材的学习和研讨,对其内容、组织、实施,评价等方面进行学习和研究,鼓励教师通读新教材,熟读新教材,提高教师灵活运用新教材的能力。

  11、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地,变教师被动型接受为主动型参与,积极研讨,大胆发表见解,采取发言等形式开展研讨活动,切实提高教师的教育教学能力

  12、进一步提高教师生成新课本的能力,在课程思想的指导下,不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容,并能较好地把握课程内涵,在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的.思想。

  13、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度” 的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究,并做好资料的收集、归类、整理工作,并取得阶段性的成果。

  三、具体安排

  九月份

  1、请学校微机老师对全体教师进行多媒体制作培训,使教师们在原来制作简单课件的基础上提高一步。

  2、共同学习制作卡纸画,把活动室部置更加富有童趣。

  3、教师们自选一本和教育教学有关的书阅读,写20xx0字的自学笔记。

  4、认真书写政治、业务学习笔记。

  十月份

  1、学校请学院的老师来给大家讲一讲,怎样确立和书写论文。

  2、园内教师继续练习简笔画。每学期都要有作品。

  3、教师自己选一本喜欢的毛笔字贴,练习书写毛笔字。

  十一月份

  1、每月要写两篇教学案例和两篇教学反思。

  2、听骨干教师讲示范课。

  十二月份

  1、 为了创造良好的语言环境,组织教师们学习普通话。开展讲故事比赛,演讲比赛等活动。

  2、 创编幼儿韵律操比赛。

培训工作计划 篇2

  企业依据有关法律﹑法规及企业管理规章制度,严格管理﹑狠抓落实,以“五不发生”为目标,坚决遏制重特大事故,减少一般事故,安全“四项指标”控制在上级下达的指标范围之内,重点做以下安排:

  一、继续坚持安全宣传教育

  (一)坚持教育制度,企业每月组织二次安全教育会议,对驾驶员﹑经营者开展安全教育活动。

  (二)进一步加强对《GPS监控管理办法》﹑《车载视频监控工作管理办法》的学习培训,全面压降“超速﹑超员﹑疲劳驾驶”等违法行为,

  二、继续坚持隐患排查治理工作

  (一)日常检查:企业安全管理人员到各客运站对所属营运客车的技术状况进行检查,发现问题立即处理,对从业人员进行安全教育,提醒大家遵章守纪﹑文明服务。

  (二)季节性检查:一是夏季到来之前对所有营运车辆技术状况进行隐患排查,如:消防器材﹑油﹑电路﹑轮胎等安全重点部位进行检查,特别是对满4年以上车辆进行安全检查(目的`:消除车辆爆胎﹑自然隐患);、

  二是年底对冬防物资的配备,车辆技术状况进行检查(目的:确保车辆安全技术性能良好),夏季和冬季在对营运车辆技术状况进行隐患排查的同时,得驾驶员的安全意识和规范从业行为进行隐患排查。

  (三)安全生产基础档案管理工作检查

  对单位的安全生产基础台账的建档﹑归档进行检查(目的:规范统一各项安全基础管理台账,及时发现管理上的缺陷,加以改进)。

  (四)﹑认真落实车辆强制二级维护制定。

  三、做好“安全生产月”。“道路客运安全年”以及几大节假日的安全生产运输工作。

  四、按照《道路旅客运输企业安全管理规范》要求,严格把驾驶员:“准入关”做好驾驶员的招聘管理工作,加强营运车辆驾驶员储备工作。

  五、继续安全生产标准化建设工作

  20xx年安全工作重点是加强驾驶员,车辆的动态管理,严厉打击一切违法行为,努力压降“超员﹑超速﹑疲劳驾驶”行为,遏制重特大道路交通责任事故的发生,确保20xx年安全工作目标的实现。

培训工作计划 篇3

  一、 培训目标:

  1、通过学习帮助特岗教师深刻领会新时期教师职业道德的内涵及其基本要求,正确认识教师专业发展的迫切性和现实意义,及时更新教育观念,增强发展的信心和动力,提高特岗教师职业道德素养。

  2、通过学习帮助特岗教师了解学科教学改革的热点,深入探究学科教学的一个专题,解决新课程实施过程中的实际问题,提高特岗教师实施素质教育和新课程的能力与水平。

  3、通过学习帮助特岗教师了解山区环境下广大教师与学生学习的特点、学习的途径与方法,使特岗教师能根据教育发展的需要和教师专业发展的要求,充分利用远程教育网络资源进行学习,显著提高教师运用现代教育技术进行教育教学改革的能力。

  4、通过学习帮助特岗教师了解山区教育的特点,了解山区广大教师辛勤工作和默默无闻的'贡献,学习先进教师和先进事迹。让特岗教师真正融入我县教师的大家庭。

  二、培训内容:

  1、教师职业道德教育培训。

  2、新课改通识性、学科性培训。

  3、教师职业技能培训。

  4、现代教育技术培训。

  5、到我县市级示范学校观摩教学工作,与长期工作在乡村小学的优秀老教师交流;与工作在乡村学校的优秀年青教师交流。

  6、请有关领导介绍平武经济发展的形势。

  三、培训时间:

  每学年结束前,安排五天的集中培训。

  四、培训方式:

  ①采取集中培训与校本培训相结合的方式。集中培训由教师进修学校承担,力求将教师面授、自主学习、分组研讨、教学观摩、课题研究、观点报告有机融合,切实提高培训的针对性和实效性。校本培训由特岗教师所在学校负责,教师进修校指导,既要根据培训教材设立专题进行培训,又要强调教师的个人研修,完成集中培训的作业,强调教师在实践中反思,在反思中研究,逐步感悟和消化新的理论,形成新的教育观念和教育行为。

  ②采用理论学习与实践操作相结合的方式。特岗教师素质的提升不是单靠几个规定的课时培训就可以完全解决的,它还需要一个由理论到操作的实践过程,需要一个从简单到复杂、从模仿逐渐走向自主的建构过程。因此,我们一方面要结合学习资料帮助特岗教师理清学习重点与难点,加强学习指导,督促特岗教师做好读书笔记,进一步转变观念,同时,要加强实践的操作,提高计算机应用能力和网络学习与研讨的能力。

  ③初中特岗教师和小学特岗教师分开按计划分期、分批、分课程、分学科培训。

  五、建立特岗教师培训和业务档案:

  1、教师进修校要专门建立特岗教师参加培训和教研活动的档案。记载特岗教师业务成长的过程。为教体局提供特岗教师业务知识和教学水平的实际情况。

  2、特岗教师的所在学校要负责建立特岗教师的工作业务档案。认真记载特岗教师的师德师风、教学成绩等工作情况。要关心特岗教师,爱护特岗教师。特岗教师的工作情况要随时向教体局汇报!

培训工作计划 篇4

  1、开展“十二五”规划相关课题的前期调研工作,月度工作计划。

  2、编制20xx年本委宣传工作计划,并下发各科室。

  3、做好宁波招商活动的后勤服务工作。

  4、做好两会期间的信访维稳工作。

  5、迎接创建法治江苏先进(县)市的`检查。

  6、与帮扶村共商发展规划。

  7、与机场共建单位开展一次活动。

  8、行政执法证申领和年检工作。

  9、做好月度四套班子交流材料准备。

  10、印发本委20xx年工作要点。

  11、做好信息报送工作。

  12、做好沿江办日常工作。

  13、做好挂钩片、重点企业、重大项目服务工作。

  14、完成领导交办的其他工作。

  培训主管月度工作计划

  1、根据市相关会议精神,拟定组、宣、纪、统等工作年度计划。

  2、围绕委党组意图,配合做好党总支和各支部的'书记、委员改选工作。

  3、组织开展“三八”妇女节相关活动,。

  4、完成委领导组织的“三定”方案相关工作。

  5、做好20xx年机关目标责任制完善工作。

  6、根据市级机关工委的统一安排,牵头组织“跨江争八强、机关怎么办”大讨论和征文、演讲比赛。

  7、牵头组织委机关开展见义勇为基金募捐活动。

  8、做好“十二五”规划编制衔接协调工作。

  9、负责机关、事业性质人员年终一次性奖金审核报批。

  10、做好机关、事业性质人员级别、薪级工资调整工作。

  11、参与处理原闫台煤矿遗留问题留守处等12人的提前退休问题。

  12、做好挂钩片、重点企业、重大项目服务工作。

  13、完成领导交办的其他工作。

培训工作计划 篇5

  为认真贯彻落实省财政厅、省卫生厅《关于下达20xx年中央补助地方农村卫生人员培训项目资金的通知》与省卫生厅《关于举办乡镇卫生院妇产科人员培训班的通知》(琼卫农卫[20xx]10号)文件精神,进一步提高我县乡镇卫生院妇产科技能水平,保证培训的'质量与效果,结合我县乡镇卫生院的实际情况,特制定本培训工作计划。

  一、培训目标

  通过实施本培训计划,不断提高乡镇卫生院妇产科业务技术水平,培养具有综合执业能力,适应农村卫生事业发展的妇产科人员,满足农村日益增长的的医疗卫生服务的需求。

  二、培训对象

  选派乡镇卫生院中具有一定妇产科临床经验的人员10名(见附件1)。

  三、培训内容和方式

  培训以卫生部农卫司印发的《20xx年农村卫生人员培训大纲》为基础,结合工作实际安排教学内容(见附件2),教材为《乡镇卫生院妇产科人员培训手册》。

  培训采取“IPTV互动教学系统”理论培训与进修临床实践相结合的模式。总体时间安排为130天,其中理论培训34天,进修临床实践96天。培训前后对学员进行统一考核,对培训效果进行评估。理论培训后,安排学员到县人民医院进行实践技能培训,由指定教师一对一带教。

  四、培训时间与地点

  理论培训:4月8日—5月12日。4月8日上午8∶00分报到,8∶30—9∶30分进行培训前摸底考试,之后开始进行培训。地点在县中医院四楼会议室。

  进修临床实践:5月13日—8月17日。地点在县人民医院妇产科。

  五、组织与管理

  县卫生局医政股负责制定全县乡镇卫生院妇产科人员培训工作计划,组织实施妇产科人员培训,对实施培训情况进行全程督导检查。

  县人民医院指定教师一对一带教学员,负责10名乡镇卫生院妇产科人员的临床实践带教,作好学员每日实习评鉴工作。

  各乡镇卫生院要在保证本院派遣人员学习期间的工资待遇基础上,积极解决其食宿问题。

  六、考试与登记

  培训结束后采取理论考试,考试时间定在8月18日上午9∶00-10∶30分,地点在县中医院四楼会议室。由省卫生厅出题,县卫生局组织考试。

  乡镇卫生院妇产科人员集中理论培训每天登记考勤,每节课均需持本人医通卡进行刷卡,以便省卫生厅实时察看培训情况;进修临床实践每天填写《实习报告表》,并于考试当天(8月18日由学员本人报送医政股)。

培训工作计划 篇6

  一、培训对象

  XX年9月新分配到我校的张三、李四老师

  二、培训目标

  1、通过培训,使张三、李四老师完成从学生到教师的角色转换,适应教育教学环境,熟悉教师常规工作,增强工作信心。

  2、使张三、李四老师进一步巩固专业知识,加强职业道德修养,热爱教育教学工作,热爱学生,增强事业心和责任感。

  3、引导张三、李四老师熟悉大纲及教材,熟悉班级管理工作,尽快提高教育教学技巧与能力。

  三、培训内容与形式

  1、培训内容:

  (1)、对张三、李四老师进行教育政策法规、现代教育理论与教育改革发展动态、教师职业道德修养及班主任工作、小学生心理健康教育、如何听评课、进行教育教学反思、学习讨论关于新课改精神在教育教学实际中的体会等。

  (2)、要求张三、李四老师必须在我校完成上级要求的教学实践任务。主要内容包括:

  a、听课不少于30节。要求认真写听课记录及收获、体会。

  b、本人对林晨老师的班级管理进行辅导,同时对课堂教学常规进行指导并写出评析意见。

  c、课堂教学的两次考核课,上学期安排一次教研组的汇报课,下学期安排一次校级公开课,并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。

  d、学年末撰写教育或教学论文一篇。

  2、培训形式:结合学校课题研究,课前辅导课后跟踪;校本培训,

  四、培训工作的组织和管理

  2、我校要把对新教师的培养做为学校工作的重点之一,使新教师成为学校可持续发展的师资来源。要精心为新教师选配指导教师,并要求他们签订师徒合同;新教师在指导教师的指导下,尽快熟悉全学年的学科教材和教法,并在教学实践中渗透新课改理念。

  3、我校培训工作的领导要定期检查新教师各项培训任务(教案、听课、班队管理、集中培训、公开课、培训活动等)的完成情况。特别对“指导教师指导新教师”这一最直接、最重要环节进行重点把关和督促,要求指导教师平时对新教师思想上要关心帮助、业务上要传.帮.带,做到听、看、辅、帮一条龙。

  4、我校组织评估新教师课堂教学的两次考核课(上学期安排一次教研组的汇报课,下学期安排一次校级公开课),并对新教师两个学期的`教案、听课记录、考核课等评定成绩。

  5、对于新教师培训我校要制定培训工作学年计划和总结、指导教师的工作小结、新教师自我培训小结、新教师教育教学的培训成绩等材料,

  五、师徒安排

  张三老师由王小红老师带

  柯颖老师由李小明老师带

  六、学校培训工作安排

  1、XX年年11月---11年4月份完成校本培训20学时。

  2、XX年年9月--xx年5月完成教学综合实践活动60学时。

  3、XX年年11月份至xx年4月份培训处对新教师进行听课活动,了解新教师新课改的课堂教学情况。

  4、xx年5月份至6月份上旬由学区组织对两位新教师的课堂教学水平进行考核。

培训工作计划 篇7

  当前信息技术飞速发展,信息化潮流势不可挡,摆在广大教育工作者面前的一项重要任务,是转变传统教育观念,学习、掌握现代教育技术和现代教育理念,充分运用现代教育技术手段,改革课堂教学。因此,对教师进行现代教育技术培训迫在眉捷、意义重大。

  一、目标

  1、掌握电脑的基本使用方法。

  2、熟悉网络环境下查找教育教学资料的'方法,能在网络上利用bbs,聊天室,电子信箱等工具进行交流。

  3、会用相应软件制作课件,并应用于课堂教学。

  二、时间安排:

  语文组:每周二晚6:30——8:30、每周六上午8:00——10:00;

  数学(兼其它)组:每周四晚6:30—8:30、每周六下午14:00——16:00。

  三、参训人员:

  40周岁以下教师必须参加,40周岁及以上教师自愿参加

  四、培训内容:

  l查找资料(文字图片软件),文档保存、格式转换、下载、安装

  l申请、收发电子邮件邮件客户端使用

  l论坛使用(结合校园网)校园网站、网络使用

  l常用网络软件使用(QQmsN下载上传REALwinrar)

  lAuthorware课件制作

  lfirework图形处理软件

  lswish动画制作软件

  五、考核:

  考核方式:考勤制与学分制相结合。培训结束进行综合考核,对于考核合格的教师,颁发相应的证书和奖励。

  考核等级为初级和中级,对于语数教师均通过中级考核的班级,优先配备液晶投影和电脑。

  考核标准:(得分60以上为初级,90分以上为中级)

  考核内容要求分数考勤

  按时参加培训,不迟到不早退。

  20分电脑基础知识

  会用电脑进行一些基础操作,能运用word等软件进行文字输入、排版、打印等操作

  10分校园网、互联网应用初级

  能在校园网、互联网上浏览信息,查找资源;能申请电子信箱,并能收发电子邮件;能利用论坛进行简单交流。

  20分中级

  熟练运用校园网和互联网进行各种操作。能熟练运用论坛进行多方交流;能积极使用校园网系统;熟练使用电子邮件及相关功能;熟悉相应网络工具的使用。

  制作多媒体课件

  初级能利用Authorware制作简单课件。

  50分中级

  能利用Authorware和相关图形软件、动画软件,制作具有一定技术水平、交互性,界面美观、实用大方的课件。

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