【推荐】科学工作计划4篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在就让我们好好地规划一下吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的科学工作计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
科学工作计划 篇1
在新学期里,根据学校年度工作计划,本学期科学馆工作指导思想是:加强学校科学馆实验仪器、班级电教平台、电脑室的管理、使用,让仪器设备充分发挥其价值,让学生能通过实验来学习相关知识,提高学习的效率。根据上级教育行政部门的文件精神,结合我校工作计划和实验教学的实际情况,特拟定本学期如下工作计划:
一、理化生实验工作
1、理化生实验员要根据各年级各学科教学计划制定演示实验、学生分组实验计划。并配合好学科教师完成好各类实验教学工作。
2、理化生实验员对各自管辖的上学期采购的实验用品、实验器材按国家示范高中标准整理、登记造册、贴标签,上架。实验员每周对仪器室、药品贮存室要清理打扫一次,保证无灰、无锈、整洁。
3、实验仪器、药品进出登记制度,每次购买入库的仪器药品要如实登记,教师因演示实验需要拿走的仪器和药品也要登记签字,并要求及时归还,对于损坏的仪器要登记,对于违规操作和故意损坏的仪器要赔偿,不允许将药品和仪器借给外人,确因工作关系需外借的,必须征求主管领导同意,方可外借。
4、 加强仪器、药品的.保管,一方面要把无用的实验用品整理清理出,另一方面要把有用的物品按照要求放置整齐。还要做好有用药品的回收,努力提高仪器药品的使用水平。实验室的贵重仪器药品、危险药品要放入危险品室双锁保管制,坚持定期检查,以防流失、损坏变质。
5、规范整理好实验档案。在本学期中做好各实验的实验记录的必集和归档。并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。
二、电脑室和电教平台的管理工作
1、加强对电教设备的管理、使用、保养和维修工作,提高电教器材的完好率。本学期开学初,组织电教员、电脑教师对电脑室和电教平台进行一次全方面的的检查和维修工作。
2、强化班级电教设备管理力度,大幅度提高电教设备利用率。
3、对于各年级的电教平台、电脑室的管理进行合理的分工,做到责任到人,管理到位。
4、做好人机对话考试室,电脑一,电脑二室的维修。
5、配合好教育局安装高考监控及屏蔽系统。
三、配合学校做好其他工作。
徐中科学馆
科学工作计划 篇2
1、调动教师参与科学教学课程改革的积极性,挖掘广大教师的研究意识,组织教师学习远程教育资源,通过不断学习,汲取营养,共同协商、互动交流,指导教师自主开展教研活动。
2、积极探索“看中学”的形式、内容,依托远程教育资源,自主开发一批适合学生科学素养发展的教学资源。
3、注重新型课堂教学模式,让学生走出课堂,亲近自然,拓展学生的'视野,提升学生热爱家乡的情感,丰富德育教学的内涵。
4.根据学科特点,开展四年级科学兴趣小组活动,做到有计划,有活动,有记录,培养学生获取科学知识的能力和科学探究的兴趣。
5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。
6、继续做好小小气象台的指导工作。
科学工作计划 篇3
伴着凉爽的秋风,新学期已经悄然而至。本学期我担任三、五、六年级的科学教学工作,同时担任五年级二班的副班主任,由于是一个全新的学科,存在着很多不懂和不会的地方,因此更要做好准备工作。常言道:好的计划是成功的一半,因此我做了如下的工作计划:
一:教学方面
科学课更注重学生的动手能力和小组合作,更注重知识的收集和汇总,因此,我一定会提前备好课,尽量把科学课上的轻松,快乐,让学生在开心的氛围中了解科学,学习知识。三个年级,学生的特点各不相同,三年级孩子处于中段,理解能力不是很强,要讲的浅显,并可以组织多样的游戏互动,增强学生的学习兴趣。对于五、六年级,学生的理解能力很好,更需要课外知识的补充,因此,我会搜集相关的科学知识的视频,带领孩子走进大自然,走近科学。科学是一门实验性学科,但是因为我们是农村的一所小学校,部分科学仪器的配备并不到位,因此很多科学方面的实验我们不能实际操作,因此,我提前给学生搜了相关的实验,让学生在看别人实验的过程中,学习知识。
二:学生管理方面
虽然今年不担任班主任工作,由于课程安排较多也不怎么参与五年级二班的管理,真的对刘老师来说帮不上什么忙,但是只要有时间,我一定会进班看着,尽量减轻班主任的负担。早读时间我带领孩子打扫室外卫生区,教他们打扫塑胶跑道,与孩子一起劳动,午读时间,进班陪孩子一起看书,虽然我不常在班里,但是我的心会一直陪伴你们。对于专职科学老师来说,由于要同时教授多个班级科学知识,课上的纪律也是一个关键,因此给学生强调课上要遵守纪律,看视频的时候闭上嘴,有问题有疑问要举手。
三:师德方面
作为教师,我们不仅要教授孩子基础知识,更要教会孩子做人。孩子具有极强的向师性,因此我们一定要严格规范自己的行为举止,给孩子树立一个良好的`榜样。孩子还处于成长阶段,犯错误是在所难免的,因此老师一定要理解孩子,包容孩子。严禁体罚和变相体罚,在对孩子作任何处理之前想一想如果他是自己的孩子,老师对他做了这样的处罚,作为家长的自己会怎么样。设身处地,换位思考,耐心的对待孩子,平和的对待家长,让我们一起用耐心和恒心陪伴孩子成长。
四:个人提升方面
暑期一直在读《小王子》,虽然发音不是那么准确,但是一直读下来,不知不觉就有一点点外语的腔调,因此准备等小王子读完之后,继续借英文读物接着读,尽量保证一日一读,在反复阅读中提升自己。暑假时由于时间比较多,看了一些书,真的发现书这个东西,多读点总是好的。虽然这学期课比较多,但是好在没有班级学生杂事的处理,没有作业要批改,因此时间还是有的,准备多借一些书来读。因为不怎么读书,也不知道自己喜欢的作者和类型,先看杂书吧,不挑不捡,全盘接收。
在工作中还会面临很多事情,像出勤,像外出开会,像集体活动,我一定服从学校领导的安排,做好自己的本职工作,团结好身边的同事,营造一个和谐的工作环境,与学生和同事一起共成长。
科学工作计划 篇4
一、指导思想:
以学校工作计划为指导,全面贯彻教科处和教导处工作精神,更新教育观念,扎实做好科学实验教学工作,努力培养学科师资力量,充分发挥现任科学老师优势,积极开展教研活动,努力加强教学流程管理,提高课堂教学质量。以培养习惯、激发兴趣为目标,切实提高学生的科学素养,使教研活动成为提高教学质量的有效途径。
二、基本情况:
1、科学组有三位专职教师、二位兼职老师,全组教师责任心强,工作认真,乐于钻研教材。组内教师能积极交流讨论。能认真备课,深入学生,课前准备比较充分,积极筹备各种实验器材,教学中能结合实际情况合理利用有效资源,对学生兴趣爱好进行培养。每位教师能积极参与教育科研工作,经常互相学习,重视对新理念、新课标的学习和钻研。由于实验室不能满足大班额的学生,使科学实验准备和实验教学活动不容易开展,再加上部分人对科学教学的不重视和任课教师任务重等原因,使科学教师完整深入系统地开展科学实验教学活动大大打了折扣。
2、小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,使他们
了解科学、技术与社会的关系,科学实验是主渠道,但由于学校只有两实验室,没有实践活动场所,四个年级24班使用实验室,这给科学教师的教学工作带来了难度。
三、工作目标:
1、加强学习,推进课改实验成果,继续保持科学教学质量的领先地位。
2、加强进修,提高教学业务水平,树优秀教师形象。
3、纠正学生的.偏科思想,转变只重视语、数、外观念,培养学生科学兴趣和科学素养,要学生像科学家一样重视科学学习,要学生有一定的科学创新能力。
4、培养学生的创新实践能力,放手让学生自主探究、自主学习,让学生在交流中学习、在学习中积累经验。
5、用实验活动提高学生科学素养,实验教师要针对学生特点,开展各类兴趣小组活动,以点带面,让80%的学生进入科学兴趣小组(名单一式两份交林波)。
6、鼓励全体学生积极参加科技小发明小制作活动,与班主任联系成立航模小组,提高学生科学实践能力。
7、组织四、五、六年级学生结合科学课程开展小课题研究活动,指导学生做好观察、实验和记录,撰写好课题报告,开展“科学记录”比赛。
8、鼓励学生阅读课外书,多看科普知识,开展科学知识小竞赛,丰富学生的科学知识。
9、组织学生参加青少年科技创新大赛,提升科技示范学校形象。
四、工作措施:
1、加强业务学习,不断提高组内教师修养。认真学习学校下发
的资料,不断提高自己的师德水平,爱岗敬业,为人师表。
2、继续学习科学课标,组织教师开展专题性课题研讨,任课教
师要认真钻研教材,把握教材意图,全面掌握教学目标。
3、用新课标来评价衡量课堂学质量,转变传统的评价方式,形
成正确的评价观,利用自评、互评等方式,更新评价观念,提高课堂教学质量。
4、开展经验交流,学理论,学教法,更新教学手段,加强学科
教学常规,继续提高教师的业务水平。
5、开展撰写札记、反思等教研活动,按时上好远程教育资源课
(材料交远教办陈标),教师要重视科学理论的创新,依托自己的教研实践,认真总结自己的教学经验,提高自己的科研水平。
6、精心备课,认真上课,合理地安排各项教学活动,争取教学上有突破,有创新;组织教师参加教科研征文竞赛活动,力争有一定论文在各级教育报刊杂志发表。
7、教师要翻阅专业报刊杂志,开阔视野,把握教学方向;要互相听课,本期每人听课十节,努力提高课堂教学效率。
8、教师要按学校教导处和教科处工作计划要求完成教学常规和教育科研任务,提升自己的专业水平,履行教师工作职责,为中枢一小的腾飞努力奋斗!
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