指导工作计划

时间：2022-12-10 02:09:42 工作计划我要投稿

指导工作计划合集7篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的指导工作计划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

指导工作计划合集7篇

指导工作计划篇1

　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

　　以下是工作计划频道为大家整理的小学团支部年度工作计划指导思想，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

　　一、指导思想

　　本学期，校团支部力求在校党支部的领导下，围绕学校教育教学中心工作，认真履行团支部职责，扎实的推进团的各项建设，用科学的理论、先进的思想、正确的舆论、高尚的精神，去引导教育广大团员，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　二、联系实际开展切实有效的思想政治教育

　　每一位年轻团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。针对我们教育工作的特殊性，我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育，以加强青年团员的思想道德建设，用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年，引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系，把个人的奋斗融入事业前进的实践中。使我们的团员教师热爱学生，忠诚党的教育事业，树立为小学教育事业奋斗终生的远大理想。在学习和生活中，把自己的全部精力投入到教育教学中去。

　　三、切实加强团的建设

　　1、加强团的组织建设

　　共青团员是党领导的先进青年的群众组织，我校的青年团员是学校教育教学的生力军，是学校可持续发展的巨大潜力。我们要让青年团员始终沿着素质教育的方向前进，力足课堂，积极的投入教育教学改革，理论联系实际，使自己的业务水平有较大的提高，为学校辉煌的明天做出自己的`贡献。

　　2、加强团员干部队伍的建设

　　团员干部是团员的表率，在学习上和工作上，都应该走在前面，要脚踏实地，开拓进取，创造性地做好团工作。本学期我们将采取民主选举的形式，推选出优秀的团员干部。

　　3、加强团员队伍的建设。

　　青年团员是我们学校教师队伍中最活跃的群体。我们将结合学校工作的实际情况，开展卓有成效的工作。紧密配合学校教学科研工作，发挥青年团员老师在实施新课标、教育科研、教学改革中的骨干作用，培养一批教学中的精英。积极参加各种教学活动。树立良好的教师形象，在团员教师中开展师德建设活动。

　　4、加强党建带团建

　　一月份：

　　1、学期团支部总结

　　2、评选优秀团员

　　（以上计划均以学校、教导处活动为主，及时调整）

　　XX年8月31日

　　校团支部

　　坚持党建带团建，密切加强团员与党组织的联系，主张青年团员积极主动向党组织定期做思想汇报，提高广大团员青年的政治素养，引导优秀团员积极向党组织靠拢。

　　5、做好以团带队的工作

　　以团带队是共青团的重要工作任务，本学年团支部工作将充分发挥团组织对少先队员的组织教育工作，协助大队部开展丰富多彩的少先队活动。

　　四、做好关注留守儿童的特色工作

　　自从团支部开展关注留守儿童的活动以来，团员教师为这个特殊的群体倾注自己的心血，开展各种各样丰富留守儿童的活动，给留守儿童奉献自己的爱心。孩子们得到了母爱般的关怀，身心健康的发展。本学期，我们团支部将制定详细的计划将此项活动坚持到底。

　　五、具体工作

　　九月份：

　　1、做好新学期的开学工作，开展青年教师自荐课活动

　　2、协助少先队做好少先大队准备工作

　　3、落实团支部干部改选工作

　　4、做好教师节庆祝活动，开展青年教师演讲活动

　　十月份：

　　1、组织第二届国庆节“爱国歌曲大家唱”主题活动,

　　2、做好发展新队员的工作。

　　3、继续开展关注留守儿童活动

　　十一月份：

　　1、配合大队部开展活动。

　　2、青年教师座谈会

　　3、配合学校组织一次校际教研交流

　　十二月份：

　　1、做好庆元旦活动准备。

指导工作计划篇2

　　一、指导思想

　　为了加快幼儿园素质教育进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教学改革的教师队伍，做好青年教师的培养工作，加快教师队伍的建设步伐，我园对每年进入的青年教师实行“导师”制，使他们在较短的时间内，树立牢固的专业思想，养成良好的职业道德，具有较高的教育教学水平，成为我园教育教学骨干的后备力量。

　　二、情况分析：

　　我园是一所省级示范幼儿园，自20xx年9月至今，每年都有青年教师充实到幼儿教师队伍中来，新生力量的加入，给我们幼儿园带来了新的活力，也带来了一系列所面临的问题。新教师的素质将直接关系到我园的教育质量，因此对新教师的培养迫在眉睫。

　　优势分析：

　　1、具有较高的工作热情，善于接受新事物，有较强的可塑性。

　　2、学历程度80%达到大专或以上学历，20%正参加学前教育大专的函授学习。部分教师有了一定的实践经验，通过园内组织的理论学习，有了较好的儿童观和教育观。

　　3、工作比较认真踏实，有爱心，积极上进，是一支充满朝气和活力的团队。

　　弱势分析：

　　1、技能技巧等基本功不够扎实，虽有一定的理论专业知识，但与实践的运用还有一定的差距。

　　2、由于新教师大多为20-30岁的青年，生活中的优势使她们的依赖性比较强，在工作中独立思考的能力比较欠缺。

　　3、新教师之间的能力差异比较明显，自身素质具有较大的差异，需要因人而异地进行培养。

　　三、确定培养目标

　　（一）教学能力目标

　　1、分析教材的能力：能够全面深入地分析、研究教科书、教学大纲、参考资料等教材。

　　2、实施教学能力：神态自然，情绪饱满，举止大方，能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用设疑方式，引发学习兴趣，激发求知欲。

　　(二)教学基本功目标

　　1、能恰当地运用现代教育技术辅助教学

　　2、具有专业特长基本功

　　（三）理论基础目标：

　　掌握教育理论，懂得教育规律，不断学习新的理论更新教育观念，指导自己的教学实践。

　　（四）教育研究能力目标：

　　选择恰当具体的教育研究课题

　　（五）远景目标确定为六个方面：

　　1、积极高尚的思想品质

　　2、广博扎实的专业知识

　　3、较强的教育教学能力

　　4、富有创造性的思维能力

　　5、成熟稳定的教师人格

　　三、具体培养措施：

　　1、加强师德培训，增强新教师的事业心和责任感。

　　（1）注重学习，不断加强自身素质的提高，每月学习一篇师德文章或优秀教师的事例，每学期完成一篇师德心得体会。

　　（2）通过学习，熟悉幼儿园的一日规范及教师行为规范，热爱幼儿，热爱幼教工作，爱岗敬业，为人师表。

　　2、建立教师成长档案，记录新教师的成长轨迹。

　　（1）帮助教师分析自己的特点，有针对性地确立成长目标，并形成纵向比较的良好循环方式。确立新教师成长档案内容，包括个人情况分析、成长计划、每月案头资料集、科研文章、获奖情况等。

　　（2）定期检查档案情况，根据幼儿园发展规划及自身情况随时调整，形成有效、易于操作的档案体系。

　　（3）每学期结束，每位教师对自己档案进行整理，并对自己的工作作出反思，并对下一阶段的工作进行规划。

　　3、通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。

　　师徒结对子是青年教师职初岗位培训的有效模式，它可以大大缩短青年教师对岗位、教育教学常规过程的熟悉与适应期，帮助其尽快地了解幼儿、了解教育，并在职业意识、责任感、事业心等方面受到老教师的积极影响，同时也促进新老教师双方对教育教学过程的`思考和研究。本学期将实施以下的措施：

　　（1）工作1——3年的新教师，继续进行班级常规及教育教学两方面的跟班学习，在一学期内听老教师的课不少于20节，并完成相关的观摩评析，学期末以汇报课的形式向老教师展示学习效果，学期末写好一篇拜师心得或体会，使其较快地拥有独立带班的能力。

　　（2）工作3——6年的教师，逐步放手，独立承担班级工作，加强业务方面的跟班学习，通过园本教研、外出学习等机会，进一步提高业务素养。

　　4、增加实践机会，进一步提高业务水平。

　　（1）工作2——3年的教师每学期三次成长展示课，工作3——6年的教师每学期两次成长展示课，然后进行评析、反馈，使自身的教育观念、教育行为得到及时的反馈和调整，逐步做到将他人评析进行内化，提高新教师的教育意识和能力。

　　（2）积极参加各类教学评比活动，提高设计活动、组织活动的能力，提高自己在区内的知名度。

　　5、加强教育科研的研究力度，提高科研水平。

　　（1）创造机会让新教师参加科研培训，加强科研的理论学习，提高科研意识和能力。

　　（2）每学期完成一篇有质量的论文，积极参加课题研究。

　　6、增加进修、学习的机会，进一步树立自己的教学特色。

　　（1）申报并确立自己的教学特色及发展方向，积极争取各类培训的机会。

　　（2）采用请进来走出去的方法，聆听专家的讲座，增加外出观摩、学习的机会，两者结合，提高自己的业务水平和实践能力。

　　（3）鼓励支持教师积极参加学历进修，四年内争取达到100%的本科学历。

　　附：师徒结对表

　　师傅徒弟

　　张艳伟 ——————包婷婷

　　吴丹青 ——————王晶

　　朱春华 ——————王静

　　夏梅兰 ——————朱焕

　　孔美丽 ——————周念

指导工作计划篇3

　　为了增强校园教科研氛围，苏院小学教导处积极搭建了“师徒结对”这一平台——以“传、帮、带”为主要手段，开展了师徒结对活动。活动伊始师徒双方签订了《师徒结对协议书》，明确了双方的.职责和义务。

　　我根据数学学科特点，以及陈阳老师的实际情况，特制定指导计划如下：

　　一、陈阳老师情况概述：

　　陈阳，女，本科学历，担任二年级班主任及数学教学工作。素质高，团结同事，工作热情，富有爱心，深得家长及同学们的喜爱。

　　二、陈阳老师培养目标：

　　力争早日将其培养成苏小数学学科骨干教师。

　　三、培养措施：

　　A听课指导：

　　经常听其上课，课前帮其钻研教材，共同备好课，课后提出建议，互相探讨交流，促使其不断提高教学水平。

　　B开课研讨：

　　经常开示范课，邀其听课，带其参与数学学科教研活动或外出听课学习，课后评议，互相取长补短。

　　C督促理论学习：

　　推荐一些教育教学类书籍杂志，尤其是有关数学学科方面的，督促其常读多读，并写好心得笔记，以供平时教学参考。

　　D撰写论文指导：

　　督促其及时总结教学得失与经验，认真撰写教育教学论文，共同探讨修改，以求完善。

指导工作计划篇4

　　一、基本情况：

　　在xx年度中，我们工作的重点围绕的是幼儿园办园质量验收。从活动后的家长评价来看，我们的许多工作得到了家长们的认可，如：幼儿园依法办园的理念、快乐活动的实践、整体环境的创设等等，但是也有一些内容家长不是很满意，如：幼儿园膳食方面、家园沟通方面，本学期我们将着重从这些方面开展相应活动

　　二、指导思想：

　　依据《3——6岁幼儿学习与发展指南》以及幼儿园工作计划，我园遵循“育人为本，快乐启蒙，和谐发展”的理念，加强家园联系，提高指导的力度，形成学校教育家庭教育和社区教育的合力，确保家长满意。

　　三、工作目标：

　　1、探索满足家长需求的服务项目，提高家庭教育指导的成效，并提升家长对幼儿园工作的满意率。

　　2、有效整合社区、家庭教育资源，积极开展各类活动，推进家园、社区合作共育，切实促进幼儿发展。

　　3、加强家委会工作，努力发挥家委会的桥梁作用，让家委会真正成为开展幼儿园工作的得力助手和合作伙伴。

　　四、具体措施：

　　（一）、迎接家长参与幼儿园各项活动

　　1、丰富教育内容，多渠道多形式开展家教指导活动，如家长会、家教指导讲座、家长开放日活动等，鼓励家长的.参与。

　　2、日常多关注每班的“家园之窗”，向家长介绍幼儿园的活动安排以及教育计划，宣传家教科学知识、指导方法以及需要家长配合的事情。

　　3、根据家长的需要，进一步完善为家长服务制度，提供有效的服务项目，满足家长的合理要求，提高家长的满意度。

　　4、在“家长走近教育、走进学前课堂”的理念支撑下，将家长助教落实到各班的活动中去。

　　（二）、开展“宝宝俱乐部”社区早教活动

　　1、与社区联系，新组建三湘四季新一轮“宝宝俱乐部”。

　　2、组建幼儿园早教志愿者队伍。

　　3、对社区幼儿和家长开放园所资源，开展有计划、有目的、有组织的社区早教指导与服务。

　　（三）、完善三位一体的管理模式

　　1、各班家委会成员的确立和调整，组建xx幼儿园家委会，并定时召开幼儿园家委会会议。

　　2、组建“智慧家长队、巧手家长队、安保工作家长队”家长志愿者队伍，参与班级开展各项活动。

　　3、与社区内的大学、小学、居委会等建立合作伙伴关系，开展结对共建活动，拓展教育渠道，帮助幼儿积累生活、知识经验，并做好幼小衔接工作。

　　五、具体安排：

　　八月：

　　1、召开幼儿园中大班园家委会议，审议本学年收费工作等。

　　2、开展新生适应日活动。

　　3、召开新学期小班新生家长会、家教指导讲座。

　　九月：

　　1、完善本学期家长工作指导计划。

　　2、成立xx新学期家委会，并召开全体家委会议，商议本学期幼儿园工作。

　　3、各班开展学期家长会。

　　4、“宝宝俱乐部”招生。

　　5、组建“智慧家长队、巧手家长队、安保工作家长队”家长志愿者队伍。

　　6、开展社区结对活动，展示自制教玩具。

　　十月：

　　1、组织家委会成员等观摩1——5年青年教师实践活动。

　　2、“宝宝俱乐部”开展活动。

　　3、亲子秋游活动。

　　十一月：

　　1、开展社区结对活动，进班开展。

　　2、继续组织家委会成员等观摩1——5年青年教师实践活动。

　　3、“宝宝俱乐部”开展活动。

　　十二月：

　　1、开展家长开放日活动。

　　2、组织家委会成员等观摩1——5年青年教师实践活动。

　　3、“宝宝俱乐部”开展活动。

　　一月：

　　1、完成幼儿园家长问卷调查表。

　　2、召开xx学年度园家委会议。

　　3、资料的收集与整理。

指导工作计划篇5

　　一、指导思想

　　生活指导老师应具有强烈的事业心和高度的责任感。以德深教，学高为师，德高为范，以身作则，为人师表，用行动在学生中树立自己的威信，时刻注重在学生面前的言谈举止，为人师表。

　　二、常抓秩序工作

　　第一阶段：内务整理

　　内务整理：净、齐、平

　　1、地面，无论何时地面保持干净。

　　2、床铺，床单要平，不能起皱，被子，枕头，放在床两头的中央位置，被子，枕头朝门口的方向。

　　3、窗台，牙缸按大小顺序排列，牙刷头朝同一个方向，牙膏头朝下，同时也要朝一个方向，洗发水按大小顺序排列，香皂按大小顺序排列，摆放整齐。

　　4、毛巾，领带式挂好，面盆，保持干净，倒立，大盆盖小盆。

　　5、洗濑间，地面保持干净，卫生间，地面保持干净，上完厕所要及时冲洗。

　　6、柜子，衣物要摆放整齐。

　　7、墙壁，不能乱涂，保持干净。

　　8、要爱惜公共财务。

　　第二阶段：严抓纪律

　　纪律：静、齐、快

　　1、公共场所(餐厅)保持安静，不打扰别人吃饭。在午休和晚寝要保持安静，有利物课堂的正常发挥，在集合时不喧哗。

　　2、集合，队伍整齐、有序。

　　3、早上起床，时间比较紧，又要洗漱，又要整理内务，还要晨练，这就要理现一个“快”，中餐，晚餐，处处要理现一个快。

　　第三阶段：培养团队精神

　　在生活上要互相帮助、关心、学习。寝室卫生靠大家，集合，晨练，都离不开大家的团队精神。

　　第四阶级：及时沟通

　　经常和班主任沟通，以及课任老师，了解一些特殊性的学生，及时家长沟通和班主任一起探讨该如何帮助学生。

　　第五阶段：走进学生心灵

　　对孩子们要有爱心，耐心，常以笑容对他们，处处的关心他们，和他们聊天，沟通和他们交朋友，做一位孩子们喜爱的老师。

　　三、管理好学生宿舍的钥匙，按时开、关宿舍的防盗门，教育学生按时开、关灯，按时就寝、起身，爱护公物，等等。如遇学生生病和意外事件，要及时与值日领导和值日教师取得联系。

　　四、全面负责宿舍区的卫生清洁工作，每天要认真检查楼道的、走廊的'打扫工作，擦抹扶手栏杆，认真检查学生清扫宿舍区的水泥路面，收集、清理当天的垃圾，保持宿舍区草坪的清洁。

　　五、按《小学生宿舍评比细则》做好每天的检查、评比和督促工作，及时公布检查结果。认真做好报修工作。

　　六、协助学校做好学生宿舍的安全工作，强化安全意识，注意及时发现宿舍内存在的安全隐患并及时上报，禁止学生使用明火和电器。

　　七、严格执行值班制度，做好值班工作，认真填写值班日记，保证24小时有人在岗。

　　生活指导老师对待学生要充满爱心、耐心周到，接待家长来访满怀热情，态度诚恳，同时做好登记和传呼工作。为住宿生提供优质服务，认真做好学生的生活指导工作和服务工作。让学生在学习中获得温暖，努力学习，不断提高学习成绩。

指导工作计划篇6

　　一、指导思想

　　在xx统领下，认真贯彻上级家庭教育工作要求，积极稳妥推进我处家庭教育事业发展，积极探索、认真研究，不断积累家庭教育经验，努力使学校教育和家庭教育达到“同心”，学校和社区教育达到“合力”。

　　二、重点工作

　　1、加强力量，推进我处家庭教育规划的全面实施。家长学校要在上学年精心准备的基础上，按照“十有”要求开班开课，务求实效。

　　2、加强理论学习，提高全体教师的家教理论水平。

　　为了更有效地开展家庭教育指导活动，学校选派一批精干的教师充实家庭教育指导队伍。采取多途径培训方式，学习新理论，了解新信息、掌握新知识，切实提高家教队伍中每一位教师的教育工作能力和水平。

　　3、开辟多种渠道，夯实家长学校管理。

　　(1)家长委员会管理扎实有效。

　　进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反馈他们的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　(2)落实家长学校的上课时间。原则上每学期每个年级举行2次活动，每次上课时要有计划、有层次地开展活动。每次活动后，均安排班主任、任课老师与家长交流，及时做好信息收集，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　(3)保证家长学校学员的参与率。每次上课前发出书面通知，保证出勤率达90%以上。

　　4、采用多种形式，丰富家庭教育指导活动。

　　(1)开展行之有效的家庭教育指导活动。中心学校家庭教育工作站将分层分类地开展一些指导活动，如不同层次的创建活动、上课艺术探讨等。各年级每学期组织家长进行一次专题讲座、一次专题活动。做到活动前有方案，活动后有小结，努力创新活动形式。

　　(2)抓两头，促中间。认真做好学习型家庭和困难学生跟踪指导工作。签订帮教协议，帮助家长制定帮教措施，平时做好个别教育与家教指导工作。

　　(3)继续做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地交流、沟通。帮助他们解决好一些家庭教育中的`问题。

　　(4)充分发挥《学生素质报告书》的家校联系作用。

　　(5)继续办好“家校之窗”宣传栏，使这一小小的宣传阵地成为学校、家庭，家长、学生沟通的桥梁纽带。

　　5．抓课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平。

　　以义务教育课改为动力，借鉴课改经验，依据本校实际，确立好研究课题，适时举行全处家庭教育优质课、优秀论文比赛，扎实规范地做好课题研究工作，以科学的方法指导家庭教育中出现的问题，不断提高科研水平。

指导工作计划篇7

　　一、20xx年毕业生就业形势分析

　　由于受国内外经济环境的影响，20xx年的毕业生就业形势不容乐观，一是国际金融危机正从虚拟经济向实体经济、从发达国家向新兴经济体和发展中国家蔓延，对我国经济和就业影响更加明显。目前趋紧的宏观就业形势已经影响到了高职学生的就业;二是全国高职高专毕业生和往届未就业毕业生总量继续增大，就业压力也随着增大;三是各专业毕业生比例不协调，给就业工作带来一定难度。当然，在不利因素影响的同时，我们也还有着自己的优势：一是院领导重视和支持;二是我系就业指导工作有一定基础，有一支作风过硬的就业指导工作队伍;三是我系六个专业毕业生暂时还处于供不应求状况，四是我系学生有过硬专业知识和实践操作技能。我们有信心做好20xx年的毕业生就业指导工作。

　　二、就业指导工作总体目标

　　(一)在院党委的.领导下，认真分析就业形势，进行人才需求和产业结构调研，拓展市场空间，提供就业信息，加强毕业生的就业教育，转变择业观念，加强就业工作研究与宣传，加强就业网络平台建设，促进就业工作信息化，提高就业指导工作服务质量，提高毕业生就业质量，提高学生的满意度。力争我系20xx年毕业生就业率在20xx年95。32%的基础上不下滑，并实现稳步增长，力争我系的就业指导工作走在我院最前列。

　　(二)加强我系各专业和企业的深度合作，加强就业基地建设，加强学生顶岗实习到就业的过度，促进我系各专业建设，促进我系就业指导工作高质量高标准完成。20xx年拟按专业建立如下15个相对稳定的就业基地。

　　三、就业指导工作思路

　　20xx年我系就业指导工作思路是“围绕一个中心，抓住三个重点，做实五个关键”。

　　(一)“围绕一个中心”，就是围绕以服务为中心，提高就业质量，提高学生的满意度，提高初次就业率，保证初次就业率不下滑，并力争实现稳步增长。

　　(二)“抓住三个重点”，一是就业要立足咸宁，面向武汉城市圈，辐射全国，服务地方经建设，帮助学生树立正确的就业观、价值观，教育和引导毕业生立足生产、建设、服务、管理第一线;二是保持就业安全稳定和校园安全稳定;三是做好引导、疏导和指导工作，就是在观念上，引导毕业生到基层就业;在心理上，疏导就业带给学生心理上带来的压力;在能力上，指导学生更好的求职择业，提升就业能力。

　　(三)“做实五个关键”，就是改革、建设、创新、服务、帮扶。一是坚定不移地推进教育教学改革，加强实践环节，努力提高就业竞争力，建立招生、培养、就业一体化机制，切实从根本上、源头上推动毕业生就业指导工作。二是进一步加强市场建设，主动找市场、跑市场，掌握主动权，主动出击，调动全系力量，积极为学生寻找就业岗位;三是拓展渠道，创新模式;四是靠前指挥，强化服务，系领导要靠前指挥，深入到班，辅导员深入到人，把服务落实到每一个毕业生;五是关心爱护，重点帮扶。我们要像对待自己的孩子一样关心爱护他们，通过 “一对一”个性化的指导和服务，最大限度地帮助他们实现就业愿望。

　　四、就业指导工作具体措施

　　(一)加强队伍建设，明确目标，落实责任

　　加强就业指导队伍建设，明确就业指导工作总体目标，层层落实就业指导工作责任。我系就业指导实行主任负责制，由分管就业指导工作的副主任、就业指导办公室、学生科、辅导员和指导老师组成的就业指导工作队伍，并层层落实就业指导工作责任，实行就业联系制度。

　　(二)加强就业指导，转变毕业生择业观念

　　就业指导办公室、辅导员和专业教师通过专题报告等多种形式，加强对毕业生的思想教育和指导，帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观，加强就业指导课教学，并邀请企业专家、校友到我系举办就业主题报告会。

　　(三)拓展市场空间，为毕业生提供就业信息

　　就业指导工作队伍要采取走出去、请进来等方式，到咸宁、武汉乃至全国等地拓展市场，提供就业信息;结合专业特点，邀请知名企业来我系举办校园招聘会，为毕业生提供就业岗位;同时组织引导学生利用网络求职，和有关人才机构联合，为学生寻求就业机会。

　　(四)进行就业调研，服务教学改革

　　通过走访、交淡及问卷形式，对毕业生进行了就业意向调查，提高就业指导的针对性;同时和企业合作，对毕业生、用人单位进行岗位和社会需求状况调研，为我系教育教学改革提供参考依据。

　　(五)收集反馈信息，服务专业建设

　　以专业为单位召开毕业生就业反馈座谈会，并邀请各专业带头人、专业负责人及骨干教师听取毕业生的反馈意见，并通过毕业生的反馈意见修订各专业的人才培养方案，加强专业建设，加强就业指导工作进一步细致和深化。

　　(六)加强网络平台建设，促进就业工作信息化