学习工作计划

时间:2022-12-02 21:47:05 工作计划 我要投稿

有关学习工作计划合集5篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始制定计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的学习工作计划5篇,希望能够帮助到大家。

有关学习工作计划合集5篇

学习工作计划 篇1

  海大平鱼越,天高任鸟飞!经过高考,才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足,我要通过在大学期间的学习学到更多的本领,提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。

  大学的生活不比在家,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自己的生活作的井井有条,作的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。大学,是我在进入社会前的最重要的一站,更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提,在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课,例如英语,掌握英语是现代人不可或缺的一项能力,它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围,是立足于社会的重要能力,虽然我英语差,但在大学期间我会努力提高自己的英语能力,力争顺利通过英语四六级考试,提高自己的口语能力,突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

  大一除学好英语外,还要学好基础课,增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。并参加一些必要的劳动,增加收入为不富裕的家减轻负担。专业是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平日里认真研究练习,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在大学这四年的学习中学到一身好本领,我步入社会寻找工作增加自己的筹码。关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松,要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研,从大一做起。

  时刻把考研作为目标。大三时,放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。 在大学期间,我要做到爱自己,珍惜自己所做过的努力,充分发挥自己的长处,树立对自己的绝对的.信心,同时也希望学院,老师,同学家长都会支持我,鼓励我,帮助我,但最关键的还是要依靠我自身的努力,忘掉过去的遗憾,抖擞精神,从今迈步从头越。 学习是个积累的过程,既不能放松,也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。 在大学这样的小社会中我还要学会如何团结合作,互帮互助,人际交流等在社会中需要的技能,这就需要我在日常的生活中慢慢体会和总结,对我以后走向社会有帮助。不想当将军的士兵不是好士兵,我也想拿奖学金,虽然我的成绩不是很好,不过我还是想努力试试。

  我要抓住时间多多学习,提高课堂的效率,争取在课堂把所学的知识听懂,然后课后自修的时候抓紧时间复习,每天的自习都要认真对待,周末的时候抽出时间把一周所学的知识复习一下,正所谓温故而知新。所以这四年每个学期都要争取,虽然不能保证但是我还是会尽力的。具体时间安排1每天早自习学习英语,一三五背英语单词,二四读课文2每天晚自习复习所学的功课,写作业,或者学习微积分3没课的时候去自修室复习所学的内容,尤其是数学和英语4多去图书馆学习,在周末也要抽出时间去学习,在没课的时候多多学习注意事项1不要半途而废,要有吃苦精神,不管多苦都要坚持2不要手高眼低,一步一个脚印,扎扎实实的做就会有回报3不要放弃任何的机会学习,努力学习!

  (一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。

  (二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。

  (三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。

  (四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。

  有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",这是很不好的。高尔基说:"不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为,学校有教育计划,老师有教学计划,跟着老师走,按照学校要求办就行了。何必自己再定计划,这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划,特别是修学以后的自学部分,更要有自己的计划。

  由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

  怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

  一、进行自我分析

  我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

  1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

  2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

  二、确定学习目标

  学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

  确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习工作计划 篇2

  新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。外国语学院将在新的挑战中不断创新,不断发展……

  作为我院宣传部的成员,我们秉着“不断进步”的宗旨,在新的学期中,力求把我院宣传工作推向更高的台阶。在此,宣传部有以下计划:

  一、 继续我院的特色宣传工作———每月一次的手抄报评比工作。本学期我们将放宽对主题的约束,让更多具特色创意的优秀作品展现出来。

  二、 积极认真完成每月一次的校宣传评比工作,做到主题突出,色彩鲜明,同时广纳各方意见,做到取人之长补己之短。

  三、 注重各院系之间的宣传交流工作,互相沟通。

  四、 积极配合我院团委内部其它部门的`工作,以及我院学生会的工作,共同努力,全力以赴,为外院的发展写下光辉的一页。

  1、我要把专业知识学好,知识是以后道路的基础,如果你连最基本的东西都不知道,以后就无法找到一份好工作,如果在面试的时候问你与专业有关的知识,你都不知道,他肯定怀疑你是不是这个专业毕业的,你做事是否认真,等......

  2、我要多参加一些活动,多学点交际能力,我的专业,以后肯定要经常与别人沟通的,现在多学习点为以后的道路做铺垫。

  3、在空余做一些兼职,把学到的东西用在实践上,知识是基础,我们学了知识就要知道怎么去利用,所我们要做一些实践的东西,社会与学校是完全不一样的地方,所以我们要试着去认识社会,积累经验为以后做好铺垫。

  4、多去图书馆,看一些成功人士的书,看他们在成功前后的不一样,在结合自己,想下如果是自己碰到他那种情况你会怎么样?多学点知识,在就是多看一些修养方面的书,让自己变得有修养点

  5、好好利用时间,把大学生活变得充实点,不要在以后毕业后有什么遗憾的,不要让睡觉来充实大学生活。

  6、把英语学好,英语现在是世界语言,为了以后更好工作,如果有幸跟外企做事,那就正好。现在的机会是为那些有准备的人而准备的。所以我要成为那些有准备的人。

学习工作计划 篇3

  经过了轻松的暑假时光,我们迎来了大学生活,在这个新生活的开端,我有幸成为了我班的学习委员。因此我对自己的工作做了进一步的分析。经过开学一个月的观察,我安排了本学期工作计划的初步计划:

  工作目标:

  营造浓厚的学习氛围,调动本班同学的积极性,使同学们形成良好的大学学习习惯,提高自主学习能力。

  工作计划:

  1、努力学习,争取取得好的成绩在学习中起到带头作用,作为班级的学习委员,我要以身作则,在保证自己学习的同时,还要积极帮助身边的同学共同学习。

  2、及时传达老师关于学习方面的任务和要求,提醒同学们按时完成作业,与同学们多交流,了解同学的需要和想法,采纳他们提出的一些关于学习方面的建议,采取措施,改善同学们的学习环境。努力配合老师工作,成为老师与学生之间的纽带,同学有意见可以通过我传达给各位老师。

  3、制定合适的'学习计划,组织同学们一起学习,讨论解决学习中遇到的问题,大家互相学习,增加学习的积极性,使同学们共同进步。多组织同学们开展学习交流会,集体学习,让同学们交流各自的学习经验,以便促进同学们的共同成长。

  4、要树立全心全意为同学服务的思想,尽职尽责完成本职工作。协助其他班委管理班级制度。

  5、平时做好一些必要的记录工作,通知好每次的上课和调课的安排以及考试时间等,做好学习方面的工作,以及将学院有关学习考试方面的情况传递给大家。

  6、考试后,协助老师认真总结计算班级成绩,对班级成绩进行客观分析,让同学们尽快获得学习成绩的信息,并针对每一个同学们的成绩给他们一些帮助和建议。

  以上就是我的初步工作计划,或许还有很多是我没有考虑到的,但我一定会虚心听取辅导员的教导和接受同学们的建议,尽力做到最好。使我班的同学更加优秀,我们的班级更加美好。

学习工作计划 篇4

  新学期又向我们走来了。面对朝气蓬勃的20xx年,每个人的脸都笑得像朵花似的。这是一个不同寻常的年份,饱含动律,充满希望,似乎暗藏着莫大的机会,等着我们去发掘!也许是在这个特殊的日子里受到感染,每个人都憋足了劲,等待时机爆发。期待都写在脸上了,自信都写在脸上了,眼看前方,开始迎接新一轮的工作!

  为加强和健全学习部的自身建设,在以后的日子里更好的为同学们服务,加强工作的规范化、制度化,提高学习部干事的工作积极性,更好地服务于学院建设,在学习和工作中不断的提高和完善自己,真正的起到模范作用。在学院辅导员和团委学生会主席团的指导下,结合学习部自身的情况,特此制定学习部部门07~08下半学年的部门工作计划。

  计划分为三部分,分别是部门内部管理,干事进一步的培训,还有这学期初步的工作计划。

  第一部分部门内部管理

  上学期采取的部门内部考评管理取得了良好的效果,这学期,我们将继续沿用这一传统,并且不断的补充完善。正所谓为“规矩不成方圆”,部门内部组织纪律性,影响着工作率,干事素质的提高。为进一步加强部门内部管理,我们继续进行打分考核制,增强部门的纪律感、集体感。为此,制定了以下考评方案。

  一、例会制度

  1、例会时间:每周二下午6:00

  2、例会地点:s2107

  3、参与人员:我部全体人员

  4、参加会议时,应提前5分钟到达集会地点,并做到“快、静、齐”;

  5、忌在会议期间交头接耳,应自觉将手机调为震动或关机;

  6、开会时,全体成员应积极参与讨论,提出建设性意见;

  7、会议结束离开会场中,要按次序出场。

  8、部门召开临时会议时,也必须按时到场参加,不得借故推脱。

  二部门考评制度

  本部考评采用打分制,每月每人基本分为二十分,违反条例按规定扣分,任务完成出色适当加分,月末进行总结评比,评出分数最高者给予表扬。成员之间相互监督,相互考察。由副部长进行记录考察情况。

  1、例会出席:

  2、例会迟到者扣一分,无故缺席扣五分;

  3、如果请假请说明原因,酌情处理,适当扣分;若客观原因属特殊情况可以考虑不扣分,否则扣两分。

  2、坐班情况:

  (1)、要严格按照时间规定准时出席;

  (2)、对来咨询的同学要谈吐礼貌,态度真诚,认真记录值班情况;

  (3)、可与其他部门成员进行适当交流;

  (4)、迟到或早退(10分钟之内为迟到或早退,若迟到或早退20分钟则为缺席。每晚由正,副部长进行查看坐班情况或由秘书处记录为准)扣一分,无故缺席扣五分;

  (5)、若坐班期间有紧急事情而没能准时汇报扣三分;

  (6)、坐班时若被反映有不良行为(例:吃东西,大声喧哗等)扣两分;

  三、材料上交情况考查

  1.按照每次具体的任务布置,及时上交材料;

  2.材料内容力求说明清晰,有条理,字迹工整;

  3.材料内容要丰富,体现创新精神;

  4.材料不按规定时间上交的,扣两分;

  5.无故不交的,一次扣五分;

  6.材料有新意的,加两分;计划书,策划书等,被采用的,加五分。

  四、参加讨论情况:

  1.开会时踊跃积极参加讨论加两分;

  2.提出较好的或是有创新的意见加两分;

  3.不积极讨论或私下讨论其它问题扣三分;

  4开会时使用手机接电话,发短信,玩游戏者,一次扣一分。

  五、任务完成情况:

  分派的任务要及时有效地完成。

  1.任务未完成扣三分;未及时完成扣两分;

  2.完成的不符和标准扣一分

  3.在完成应有工作的'基础上,能表现出创新精神的加三分。

  六部门材料撰写、管理

  1、每月的部门工作总结、工作计划应由部门助理或指定的成员撰写,内容叙述清晰、具体,并有一定文采;

  2、材料上交办公室要及时,分为电子版和打印版,电子版要在部门邮箱中存有草稿;

  3、活动策划由部长编写或全体成员集体编写,内容要求具体细致,每一部分工作在策划中都应有体现、有安排,经费预算合理准确,策划切忌策划内容空洞;

  4、每次大型活动后都应进行部门总结,说明经验、教训,并写成书面形式存稿,藏富于人;

  5、每次会议,部门助理进行会议记录,并负责保管

  6、部内书面文档成员资料由副部长整理保管,邮箱电子存档定期分类、检查,确保安全性等。

  第二部分干事能力培训

  一个部门是由每一名干事组成的,每个人的能力能否能满足部门工作的需求,个人的才华能否的到施展,潜力能否发觉,对部门整体工作都有重要影响。充分发挥个人所长,增强部门整体的力量,使工作能更顺利的开展。

  我部特别重视干事个人能力的培训与提高。为此,初步制定了以下培训计划:

  一、部门博客建设

  本学期我部开设了部门内部博客。博客的主要是给大家提供一个说话的平台,增进部门内部的凝聚力。

  博客分为“胡言乱语”,“我想说。。。。”,“心路历程”,“活动策划”“每月计划总结”等等版块。其中最有特色的属“胡言乱语”“我想说”以及“心路历程”这三个板块。

  “胡言乱语”是大家情感宣泄的地方,有开心的或不顺心的事可以在这里倾述,把此时此感记录下来,一个倾述的窗口,听众就是部门里的兄弟姐妹。

  “我想说。。。”是对部门工作的建议或者意见。在工作中觉得有不满的地方可以在这里提出,或者对部门建设有好的灵感可以在这里展现。最妙的地方在于有意见不好意思当面说时,面对电脑屏幕,也许更能说出内心最深处的想法。

  “心路历程”是工作后的感想。每次工作后的感触,可以在这里抒发,当再回首时,能更清楚的看到来时路。

  希望通过这个博客,能增强部门内的凝聚力,进一步拉进大家的感情。使部门内部成为相亲相爱一家人!

  二、文字写作能力培训

  1、教会新干事电脑基本操作,包括word文档运用,邮件收发,用电脑进行资料管理。

  2、总结、计划、策划等应用文体书写格式,书写内容。并让他们写每月的计划、总结,活动策划等等。

  三、干事自我发展意识提高

  1、每月初写一份本月自我发展目标,目标要求具有挑战性,并切实可行。

  2、在月末的时候,对照实际行动与目标是否达到,找出进步点,或还作不够的地方,在部门例会上讲述。每个月都感受到个人的进步。

  四、交流沟通能力培训

  1、在与其他部门合作工作中,多给干事创造与其他部门沟通交流的机会。

  2、多与其他部门合作组织活动,在组织活动中增强沟通能力。

  3、部长讲述一些与人沟通的技巧,方法,经验等,有助于干事沟通能力提高。

  五、组织策划能力培训

  1、在组织举办学院大型活动时,分块安排任务,让每个人的能力都得到锻炼。

  2、不定时的写小活动的策划,增强策划组织能力。

  3、情景模拟讨论。在例会上安排虚拟工作任务,干事分组讨论工作如何安排组织,短时间内说出组织方案。主要培养迅速组织反应能力。

  六、其他培养

  1、不定时的举行部门内部活动,如一起进行打球,一起看电影等,增强部内凝聚力。

  2、多参加讲座,报告会等活动,通过听优秀讲座学到他人的优秀经验,完善自我。

  3、不定时的请主席团或其他部门部长给干事们讲工作技巧,经验等,有助于新干事工作启迪。

  第三部分学期工作初步计划

  我们提倡一切走在前面,制定计划是圆满完成工作的开始。

  1、我部将展开分团委学生会成绩统计工作。统计范围包括主席团,各部部长,每一位队员,干事。内容为上学期期考各科成绩,大学计算机二级,英语四、六级过级情况等。我们将对成绩按部门分类整理,对比评价。对成绩优异的同学提出表扬鼓励,不幸挂科的同学进行提醒,同时,采取措施,给他们提供学习上的帮助。通过成绩统计分析,希望能对学生会的各位兄弟姐妹达到提醒督促的作用。

  2、校运会将在本学期三月底进行,又是一个忙碌的季节。我部将尽最大努力,全面配合分团委学生会的工作。撰写广播稿,给运动员提供后勤帮助等等。使我院的运动健儿在比赛中无负担充分发挥,赛出风貌,赛出成绩!

  3、校辩论赛也在这学期进行,我部将展开院辩论队组队工作。给队员进行辩论培训,代表商学院出战校辩论赛。我们围绕辩论规则理解运用,辩论礼仪,辩论语言、战术等方面的专题,进行培训。并陪同院队比赛,随时提供服务,给他们加油打气!

  4、我部还计划与社会实践部合作,在商学院开办英语角,提供英语交流的平台。我们计划以英语演讲赛作为英语角的开幕,唤起同学们对英语的热情。接下来每周举行一次英语角的活动。初步分为两个版块,口语和游戏版块,分单双周进行。

  口语板块:每期准备一个topic,要求新颖且能激起同学们讨论的欲望。用海报预告贴出每期topic。

  每期分为两环节,第一环节:跟我学。准备好每期topic可能会运用到的句型,先教会参加活动的同学,可以用李阳英语的方式,一起激情喊出句型。学会后,再进入第二环节:自由会话。此时参与者可以和周围同学以本期topic为主题,进行自由交谈。各展所长。

  游戏版块:以综艺节目的形式开展。开展英语游戏。每一位现场同学都是参与者。例如:英语手语游戏。交大家26个字母的手语,会之后几个人用手语拼单词。听英文歌,猜歌名等等。娱乐互动,

  可以参照快乐大本营等综艺活动,借鉴其中一些形式,游戏,开展我们的活动。力争能作成第一个校园版英语版综艺活动,让同学们在每个周末一个期待,每个周末都有去处。

学习工作计划 篇5

  活动主办单位:信息学院团委学生会学习部

  招新对象:信息XX级全体新生

  招新要求:

  语言得体,自信,思维敏捷,应变和学习能力较强,有一定的沟通能力,有毅力和责任心,以及一定的组织策划能力与创新精神。其中,突出强调作为团队一员的合作精神和组织纪律性,有自我奉献精神和团结互助精神。

  拟招人数:

  9人(7人主要负责部内活动,2人与记者团配合做好17study) 超额指标上限:1人

  活动时间:听从学生会统一安排

  前期宣传工作:

  拟从以下几方面入手,具体工作听从同一安排,不做额外宣传。

  1.在迎新的同时做小面积初步宣传,让新生初步体会到部门的魅力。必要可进行一系列的寝室走访工作,在慰问关心新生的同时达

  到宣传的效果。据以往的经验,会有部分学生提前到校,抓好这部分学生的宣传是尤为重要的。

  2.新生军训时可去慰问关心,让新生进一步感受到部门的魅力。军训间隙组织一次学生会的见面会,介绍各部门,让大家对对学生会有一个全面地了解,选择自己感兴趣部门进一步较了解。

  3.通过班级辅导员,海报,展板等渠道旁敲侧击达到更好地宣传效果,并由此落实招新进程信息。

  正式招新工作

  一.部门简介

  认清学习部的主要职能和工作要求有利于招新活动更好更有效地进行。

  学习部的主要职能:

  结合专业知识开展各项竞赛、活动,以及经验交流活动,为同学们创造优良的学习环境,激发同学们的学习兴趣,提高学习的积极性; 发掘同学们的特长及兴趣爱好,并为其提供一些发展和锻炼自己的机会,有计划的.组织各种竞赛;根据校学生会的安排及一些重要节日开展一些具有集纪念与学习为一体的有事实意义的活动。

  初试

  时间:听从统一安排

  地点:听从统一安排

  主考官:学习,副部长

  准备活动:主考官准时到场带好工具,作好记录。

  应试者:有意向参加学习部的所有11级信息学生

  活动时长:初步定为2.5小时

  考核形式:

  考核以简单的面试形式开展。面试者每人有一分半钟的考试时间,在面试过程中由考官提出一个简单的问题,由应试者浅谈自己的见解,在选手陈诉过程中考官可任意时间打断应试者并对面试者提问,考查其应变能力。考官根据选手表现做现场记录。

  考核的标准:

  应试者给考官的第一影响是否良好,应变能力较强,有无特长,是否自信,语言是否得体等等。

  入围选手产生办法:

  面试当晚由几位面试官讨论产生,人数拟定为60人。确定入围学生后由短信形式通知复试相关信息。

  自我陈述参考命题:

  自我介绍,谈谈心目中的大学,浅谈对学习的理解,简述选择学习部的理由,谈谈对你影响最深的一个人,一句话等等。 考察应变能力的小问题:

  考官可根据应试者的陈述或周围的环境提出问题,例如:你前面一位应试者是男是女,我们今天面试的教室的教室编号,对你影响最深的为什么不是你的父母,说了那么多优点说一下你的缺点等等。

  注意事项:

  1.简历上除一些简单的个人信息外须有本人照片,高考分数及选择本部门的理由。

  2.主考官必须注意控制考试时间,避免严重超时。

  3.主考官在考试过程中要留意从应考者的介绍中了解他的过去,他的经历,他的性格爱好,他的家庭背景,是否有特长,谈吐,自信心等等??。

  4.主考官要注意提问的语气和问题的尺度,避免不愉快的事情发生。

  5.注意检查表格中的联系方式是否填写清楚。

  复试

  复试可分为两轮。

  第一轮

  活动开展形式:

  通过初试者根据要求做出一份活动活动策划,活动的内容由主考官决定。入围者将被随机分为若干组,每组一个题目。策划书完成后统一发至部长邮箱,再由部长分配给副部长共同审批。

  活动时间:入围名单出炉后即刻以短信形式将题目和要求通知到位 策划要求:1.策划书格式基本正确

  2.活动内容要切合实际

  3.活动要求积极向上,杜绝低俗

  活动限时:2-3天,逾期作废。

  评判标准:

  1.策划书格式:

  格式正确,无不规范现象 45~50分 格式基本正确,有些许纰漏,但不影响组织者的阅读和理解 35~44分 格式不太正确,但态度端正,有付出努力 25~34分 格式不正确,态度恶劣 24分以下

  2.策划书内容:

  内容新颖,可执行性强,富有意义 45~50分 内容有创新,可以执行,较有意义 35~44分 内容无新意,执行绞困难,意义不明显 25~34分 内容枯燥,不可执行,毫无意义 24分以下

  3.应试者策划如有其他亮点可酌情多加1~5分

  入围选手产生方法:

  根据成绩取前45名。确定入围学生后由短信形式通知复试第二轮相关信息。

  注意事项:

  1. 复试有限时,无故迟交策划书者取消考核资格。

  2. 在考核中遇态度恶劣,思想怠慢者不考虑录用。

  3. 本部分考核的成绩在第二轮复试中起参考作用,成绩需保留一段时间。

  4. 妥善表观有价值的策划为部门以后发展作准备。

  第二轮

  活动开展形式:无小组讨论

  活动时间:听从安排

  具体开展方法:

  将进入第二轮的应试者随机分为三组,每组十五人,每十五人为一场,第二轮考核共分三场进行。在每场考核中十五位应试者自由组成三个讨论小组,每组五人,讨论确定该组的名称及口号。每组抽选一个讨论题进行为时五分钟的讨论,主考官在旁观察,打分。讨论结束后各组推选一名代表阐明本组观点并接受主考官提问。主考官提问可围绕讨论题本身和讨论时的状况。

  最终确定方法:

  主考官参考第一轮的成绩和第二轮的表现最终确定名单。

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