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幼儿园大班春游工作计划(精选12篇)
时间真是转瞬即逝,又解锁了新的工作,现在就让我们好好地规划一下吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班春游工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园大班春游工作计划 篇1
一、活动目标:
1、开拓幼儿新视野,了解春天是什么样子的。
2、热爱大自然,亲近大自然,体验徒步旅行的快乐。
3、增强幼儿体质,发现周围的事物的变化。
二、活动时间:
20xx年4月15日9:10—11:00
三、活动地点:
铁西公园
四、拍照:
杜豆
五、组织人员:
张茹
六、安全负责人:
牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师
七、活动准备:
遮阳帽、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等
八、活动过程:
1、9:10—9:20家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。
2、9:20—9:30带幼儿上卫生间
3、9:30—10:10各班级带领孩子观赏公园风景。
观赏公园的花草有什么变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。
4、10:10—10:30集中幼儿坐下来休息,喝水,吃水果点心。
5、10:30—10:50做游戏:各班组织游戏。
6、10:50—11:20返园,幼儿集合清点人数,班主任带队举园旗,排列整齐的队伍,准备返回幼儿园,在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。
7、过马路时,知道红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。
九、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。
保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。
班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。
生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。
除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的'安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
9、幼儿上厕所必须有一位老师跟随。
幼儿园大班春游工作计划 篇2
活动目标:
1、结合自己的生活经验与同伴共同制定春游计划,初步尝试安排自己的活动。
2、能协商、讨论、分工提高与同伴的相互合作能力,并大胆讲述计
3、感受与好朋友一起商量出游的快乐。
活动重点:
结合自己的生活经验与同伴共同制定春游计划,初步尝试安排自己的活动。
活动难点:
能协商、讨论、分工提高与同伴的相互合作能力,并大胆讲述计划。
活动准备:
经验准备:幼儿有过出游的经验
物质准备:20张记录纸,20支马克笔。
活动过程:
1、谈话导入,知道春天的特征,发现春天的美。
提问:你都发现了春天的哪些小秘密?
小结:春天是个适合外出的季节,春暖花开,我们也可以自己组织出去玩。
2、结合自己的'生活经验与同伴共同制定春游计划,初步尝试安排自己的活动。
(1)初步策划出行时间地点等准备,为制定计划做铺垫。
提问:春天到了,你想和谁,什么时间,去哪里玩呢?
提问:要准备这么多东西怎样才能方便我们记住?
小结:在春游之前,我们要做许多准备,怕忘了可以制定一个计划帮助自己更好的体验出行。
(2)引导幼儿用不同的记录方式来表示交通工具、食物准备、用品准备等。
提问:时间怎样表示?爸爸妈妈怎样画?
小结:具体的次可以用简单的符号来表示意思,既清楚又明白。
小朋友的名字怎样表示?
小结:可以用小朋友的谐音来表示,好记也简单。
计划书的题目怎样表示?
小结:可以用谐音的方式、标志物的方式来表示,画的图画要简单、清楚、便于记忆。这样大家都能看懂你的计划书了。
4、同伴小组互相协商、讨论、分工制定合理的春游计划,感受与好朋友一起商量出游的快乐。
要求:
1、简单清楚的图示来表征
2、注意书写姿势
3、小组分工商量
提问:谁来说说你的计划?有什么安排?
交流讨论:你觉得有哪些不合理的地方?为什么?
小结:制定计划时可以加上注意事项,用简单清楚的符号来表示会更让人看懂,你可以结合其他小朋友的计划继续充实自己的计划。
幼儿园大班春游工作计划 篇3
活动目标:
1、发展幼儿身体的协调能力,亲近自然,开拓视野,让幼儿感受春天,激发热爱大自然的情感。
2、增强幼儿的环保意识。
3、让幼儿感受集体生活的乐趣,培养集体意识集体观念。
活动准备:
1、联系好校车三辆。
2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。
3、全体幼儿穿好校服。
活动地点:
xxxx公园。
活动时间:
xxxx年4月13日。
安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作,维护好纪律。
2、班级对春游进行安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。
3、活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
活动过程:
1、上午8:45全体幼儿集合乘车出发。
2、达到公园,各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。
3、游戏活动:
(1)钻圈游戏:发展幼儿俯身钻的的`能力,培养幼儿灵敏、协调等素质。
(2)抢凳子游戏:发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。
(3)跳台阶:发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。
4、9:45各班老师带幼儿一起爬小山,到达山顶后,大家找一块草地一起分享食品。
5、10:45自由活动:大家一起玩放风筝游戏。
6、11:30组织幼儿集合拍照留念,乘车返校。
7、活动总负责:徐丽君
幼儿园大班春游工作计划 篇4
对于中大班的幼儿走进自然的活动前期准备是最让幼儿期待的,也是很有教育价值的。因此,教师可以提前让幼儿自己做计划,例如春游之前需要准备哪些东西,这些东西有什么用,春游过程中要收集什么资料,让幼儿画一个任务单。
活动目标
确定春游内容的顺序,用自己能看懂的方式作出计划。
能按照制定的`计划开展活动,并遵守与好朋友约定的规则。
感受春天景色,并能大方的把自己的发现与同伴进行交流。
活动过程
1.教师介绍春游目的地,并提出本次春游活动中的任务。
这次我们春游的目的地是XX公园,请你找一个好朋友组队,一起商量你们想在春游活动中做什么,想一想可能会遇到什么问题,怎样才能让我们玩得开心,又玩得安全。把你们的讨论结果记录下来。
2.幼儿两两结伴,商量制定活动计划,教师巡回指导
提示幼儿按意愿选择同伴,成立小组;
和同伴一起商量,确立活动的先后顺序;
商量每个活动两个人要遵守的让老师放心的规则;
根据活动内容和要求,确立春游过程中要携带的物品。
3.大家来找茬
各小组中介绍指定的计划,其他小伙伴找出其不合理的地方,并提出调整方案。
4.各小组修改计划书
经过之前的讨论和计划,孩子们提出要提前跟爸爸妈妈去XX公园进行考察,各小组考察之后,经过再次讨论确定了春游活动包括:欣赏花展、品尝自带的水果、在草地上做游戏三项内容。孩子们列出了要准备的物品清单,包括:湿纸巾、餐巾纸、垃圾袋、遮阳帽。还列出了此次活动的任务:发现5种小草。
幼儿园大班春游工作计划 篇5
一、准备活动
幼儿收集各种风筝的有关资料
布置环境“美丽的风筝“
二、基本活动
1、组织幼儿观察各种风筝的特点
引导幼儿说出,风筝的结构基本上是由竹条和各种丝绸、布、线制作成的
2、了解风筝的制作步奏,提高幼儿动手能力
教师示范制作风筝的步奏,幼儿尝试制作风筝
展示幼儿作品,引导幼儿相互交流自己制作过程,体验成功的快乐
3、布置环境“美丽的风筝”
三、社会实践活动
1、乘车到汾河公园,家长在公园门口等候
2、与幼儿进行社会实践互动游戏“我知道的'风筝”
3、向幼儿及家长提出活动要求,请家长与幼儿一起观察各种风筝的外型特点,在活动过程中注意幼儿的安全。并提醒家长活动结束时间及集合时间。
4、幼儿自由组合进行活动。
四、延伸活动
主题绘画“我最喜欢的风筝”
活动小结:
1、促进幼儿全面、和谐的发展
社会实践活动“美丽的风筝”在家长和幼儿的欢歌笑语中圆满结束了。通过此次活动,不仅是幼儿开阔了视野,增长了许多社会经验,在活动过程中,孩子们始终以活动主体参与每一个环节,使幼儿的探索欲望、合作能力、人际交往以及对事情安排的有续性都得到了发展。
2、提高家园合作意识,使幼儿园工作顺利进行得到更大的保障
通过此次活动,是家长进一步了解幼儿园的工作,并对此项活动表示了极大的肯定,与此同时还进一步提出一些更加合理的建议,从而主动发挥了主人翁意识,是我园工作更加完美和人性化。
幼儿园大班春游工作计划 篇6
活动目标:
1、通过谈话,了解春游需带的物品。
2、尝试对物品进行简单的归类与统计。
材料准备:
黑扳、统计表、幼儿制作的物品卡。
活动过程:
一、提出问题:
1、——过几天,我们要外出春游了,大家心里一定很高兴吧,你们知道春游去什么地方吗?(晋祠公园找春天)
那么春游要带些什么东西呢?你们一定都想好了吧?(吃的、用的、)
2、幼儿自由发言,
请个别的`幼儿把准备好的物品卡告诉大家,自己准备带些什么去春游。
3、教师总结:将幼儿讲到的内容,按对物体的归类,分别出示在黑板上。(水果、饮料、干粮、零食、日用品)
如:(水、可乐、茶)这些属于饮料,在饮料这个“家”里。
二、我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。
1、认识标签:(零食、饮料、水果、日用品等)
2、幼儿把制作的物品卡贴在统计表上。(分组粘贴)
把自己准备的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼儿纠错,看看物品有没有找错家?
幼儿自己找找讲讲错在哪里?为什么?)
4、物品统计,数字比大小,什么最多?什么最少。
如:零食有多少个?饮料有多少瓶?,哪个多,哪个少?
5、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?
6、讨论为什么带一只塑料袋。
结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。
幼儿园大班春游工作计划 篇7
活动目标:
1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。
2、结合“救救地球”,让幼儿在自然环境中感受环保,并体验”环保小卫士”的角色。
3、参观科技馆,让幼儿了解科普知识,培养幼儿对科普知识的兴趣。
活动地点:
碧沙岗公园、郑州市科技馆
活动人物:
教师(3 名)、幼儿( 28名)、家长(24名)
活动准备:
1、提前与科技馆联系,与相关工作人员协商活动内容与价格。
2、班级准备应急物品(创可贴、消毒药水)及垃圾袋(三个孩子一个)、卫生纸、加餐、湿巾。
3、幼儿自带湿巾纸、水杯、自选带两样食物(非膨化)以备补充能量体力、幼儿背书包。
4、统计前往的具体人数、车辆、电话统计表 。
5、跳跳虎老师准备亲子游戏,相机。
6、出发之前与所有家长开会,沟通活动流程及注意事项,统计车辆人数。
活动时间:
本周四早上
活动过程:
1、家长自由拼车于8:30—8:50在科技馆大门集合。
2、到达目的'地后,有老师带领集合孩子,在科技馆内休息喝水、解便。
3、9:00时老师带领进科技馆参观,家长随意休息等待或自行付钱(每人10元)陪同进入。
4、11:30全部人员在科技馆门口集合及合影留念,后一起到碧沙岗公园感受春天、休息、吃加餐。
5、12:00给幼儿发“环保小卫士”的标贴,有老师分组带领幼儿进行环保收集垃圾行动。
6、整理收集的垃圾,对幼儿进行总结表扬、发放奖品、拍集体照。
7、12:30—13:30午餐(香罗肉包、白灼大虾、锅仔山珍牛骨汤)、收整垃圾、休息时间。
8、1:00—1:30由跳跳虎老师带领幼儿进行亲子互动游戏。
9、家长带领孩子拍分散照片(为幼儿毕业相册作准备)。
10、活动结束后幼儿与家长自行决定继续观赏游玩还是回家休息(没有家长带领的幼儿统一由班级老师带领回园)。
注意事项:
一、 幼儿安全注意事项:
1保证幼儿在老师的视线范围内活动。
2、跟随的家长配合班集体紧跟队伍不脱离集体。
3、幼儿书包内不能带有尖、利、锋、硬的物品。
4、远离水源及危险地方(不做危险的动作如:跳高、猛跑)。
5、幼儿发生争执时,跟随的家长要相信老师能够处理好并提供一定空间来解决矛盾。
二、家长注意事项:
1、前往车辆遵循不超车、闯红灯,严格遵守交通规则。
2、跟随的家长严格遵守、配合班级活动的各项要求。
3、如有先行离开者,必须告知本班三位老师。
幼儿园大班春游工作计划 篇8
活动名称:
美丽的公园
活动地点:
迎泽公园
活动时间:
20xx—x—x,早晨9:00出发。
活动目标:
1、感受春天的变化,了解周围环境的变化。
2、体验合作游戏的快乐。
活动准备:
幼儿了解春游的准备、接送车5辆。
活动过程:
一、准备活动
1、幼儿收拾自己的物品,做好春游准备。
2、谈话活动,了解春游注意的'事项。
二、基本活动
1、组织幼儿观察春天的主要特征。引导幼儿说出天气变暖和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。
2、组织幼儿做游戏。教师讲解游戏的方法,知道游戏规则。幼儿开展游戏活动。
3、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动
1、乘车到迎泽公园。
2、引导幼儿认识春天的主要特征。
3、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
4、幼儿自由组合进行活动。
四、延伸活动
主题绘画“快乐的春游”
幼儿园大班春游工作计划 篇9
一、活动目标:
1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密。也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备:
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)
2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;
三、活动安排:
1、活动时间:20xx-3-28日上午(周六)
2、活动地点:XX新城公园(后面附路线图)
3、集中时间与地点:XX幼儿园门口,08:30集中,拼车前行
4、活动策划:XX班家委
5、活动主持:刘XX妈妈
协助人员:XX班家委
6、参与人员:XX班小朋友及家长(邀请园领导)
四、物品准备:
1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;
2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品。家委会适当准备,家里有的可以自己准备;
3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;
5、幼儿家长联系电话通讯录;
6、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容:
1、安全教育:
多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体。避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长;
2、寻找,观察春天的景色:
到达目的地后,给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动。
3、亲子游戏:
(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的'游戏):将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;
(2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;
(3)老狼老狼几点钟
(4)彩虹伞
4、疯狂趣味拍照:
(1)、请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;
(2)、在游园的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;
(3)、捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;
(4)、亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;
(5)、单人的照片上传到Q群,自行下载。趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
5、集体休息、品尝分享食物,分享春游的感受,自发表演节目;
6、清理场地,整理幼儿物品,返程。
六、温馨提示:
1、本次活动属于非官方组织,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;
2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;
3、小红旗要回收,方便下次活动使用;
4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。
幼儿园大班春游工作计划 篇10
活动目的:
1.让幼儿理解踏青的意义。
2.学会古诗《春游》、《山城踏青》、《钱塘湖春行》、《苏真堤清明即事》,并知道意思。
3.学会观察和总结春天的景色。
活动准备:
幻灯机、幻灯片等。
活动过程:
借助幼灯,进行下列活动:
1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。”
(2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。
春游故事:现代博兴县一带吃巧巧饭,每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”
3.学习古诗《苏堤清明即事》。
这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的.:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
4.仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水 哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。
春季天气不冷不热,并且景色也比较的美,很适合带领孩子们去春游,让孩子见识见识大自然的景色,对于其来说也是一个不错的长知识的机会,一起来玩儿吧!
幼儿园大班春游工作计划 篇11
活动地点:
中山公园
活动目标:
1、通过春游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察春天的`美景,感受大自然中各种植物的变化。
3、知道要随着老师和同伴,不能擅自离开集体。
活动预备:
1、配合春游的系列主题活动。
2、与家长联系,让孩子穿合适的衣裤,活动前保证充足的睡眠等。
活动过程:
一、稳定幼儿情绪,做好预备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。
二、带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿留意安全,关注个别幼儿。
三、寻找,观察春天的景色。
1、摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。
2、观察柳树的颜色,形态,柳树像什么
3、找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。
四、草坪上做游戏
1、老狼老狼几点了
2、小白兔吃青草
3、大风和树叶
4、草坪上翻滚嬉戏
5、爬上小亭子
五、草坪上野餐
六、上车回园幼儿园
幼儿园大班春游工作计划 篇12
活动目标:
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,初步建立孩子的环境保护意识。
3、让家长进一步了解孩子,了解小朋友教育,促进家园同步教育。
日程安排:
1、3月29日--4月6日各班发放春游邀请函,征求家长意见,明确参加人数。
2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。
3、活动地点:网球公园
4、活动时间:4月10日
学前组4月11日
大班组4月12日
中班组4月13日
小班组备注:保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
活动流程:
9:00--9:40参观公园,感受春天的美丽9:50--10:20点心时间,感受分享的快乐10:20--10:30整理场地、清扫垃圾,还原春天的`洁净10:30--11:30节目游戏时间,感受春天的快乐11:30--12:00放风筝比赛,感受放飞的快乐12:00活动结束活动要求:
1、各班于活动前一天发放家长通知书,告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项,要求具体明确,细致周到,强调纪律性和组织性。
2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作,包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
3、所有老师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排,活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点,核实活动细节。
4、加强管理和监督措施:对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人,全面负责小朋友出游安全工作;副班老师负责配合班主任组织好小朋友活动,维持好活动纪律;保育老师负责照顾好小朋友出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
5、 活动前,班级老师要加强对小朋友进行春游活动安全教育,增强小朋友安全防范意识和自我保护能力。
6、保健医生携带好急救用品,每日同行,以防小朋友突发事情。
7、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,随时清点人数。
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