化工工作计划

时间:2023-05-02 08:05:26 工作计划 我要投稿

【推荐】化工工作计划四篇

  日子如同白驹过隙,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编帮大家整理的化工工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】化工工作计划四篇

化工工作计划 篇1

  企业文化建设工作目的:

  配合北京物资协作贸易公司20xx年企业整合、管理模式创新、强化团队建设的管理工作主线,公司在半年工作总结报告中,提出了加强企业文化建设以增强企业凝聚力的工作目标。其中,主要工作包括:

  (1)通过企业内部诊断,发现并解决目前企业管理中存在的主要问题,提升企业管理水平和自我修正能力。

  (2)通过员工培训,提高员工的自我成长能力,提高全体员工的参与意识、发现问题和纠正问题的能力,从而提升公司的管理水平和发展潜力。

  (3)通过重建信息交流平台,搞好公司网站建设和企业内部通讯的编写工作,以此扩大企业宣传和交流渠道,营造积极向上的企业文化氛围。

  1、 网站升级工作:

  目的在于提高公司网站的内部使用率、外部点击率和信息量,加强作为交流平台的作用。

  方法:可引进杭州慧泉软件公司协助进行网站升级和建设工作。

  具体负责部门:综合部。

  具体费用预算,另行确定。

  2、 内部通讯编辑工作:

  内部刊物是员工交流的平台,也是企业文化工作的一个重要媒介。

  计划半年出一期。

  组织方法:在公司高管领导下,由行政部牵头,组成编辑部,负责运作。

  每期排版印刷费用,预计3500元。

  3、 企业内部诊断工作:

  企业诊断和内部管理改革工作,完全争取公司内部自行组织的方式,不引进外部专业咨询机构。由公司高管牵头指导,按照计划分步组织实施。培训主讲讲师由公司高管担任,公司内部有关人员辅助或者协助授课。

  与员工培训工作结合起来开展。引进美国最流行的企业诊断工具,通过全体员工的参与,以培训的形式,借用各种调查问卷和测试表格,在培训学习的过程中,发现和梳理企业存在的管理问题、企业文化特征和员工自身存在的问题。

  培训和诊断相结合的的过程,既是学习,又是寻找差距;既是提出问题,又是寻求解决方法。最终提出企业管理改革措施。

  在培训过程中,对企业管理和企业文化深层特征的认识、学习、解析、诊断,不是由一个人或几个人完成,也不是由一个人或几个人的思路主导,而是由全体参与人员共同进行。

  利用这样的工具进行企业诊断的过程,实际上是课题研究的过程。利用诊断工具,设计多个课题,通过培训的形式,在全体人员参与的过程中,共同探讨每一个研究课题,而不是由一个人或几个人在课题研究中唱主角。

  所有诊断结果,都是在公开透明的环境中,由全体参与者共同探讨出来的。因此,大家对诊断结果会有高度一致的'认同。同时,这样的培训和企业诊断会产生难得的企业文化效果:可以达到统一认识,提高参与意识,提高凝聚力的明显效果。员工通过培训,不但学习了最前沿的管理知识,而且对企业的发展现状产生了深刻的认识;不但参与了企业的诊断全过程,而且为企业发现问题、解决问题、确定新的目标做出了贡献。

  与培训相结合的企业诊断工作,由两大部分工作组成。一部分,是培训、讨论、交流、学习和解析案例。另一部分,是测评、测验、填表、统计、。。。其中,统计和。。工作有很大的工作量。这一工作需要组织人在培训课后完成。

  每一次培训或整体课题研讨结束后,需要专门安排人完成统计和。。工作。。。结果,作为下一次课题素材,用以共同学习、分析、研究、讨论。

  4、 内部诊断和培训的组织方式:

  组织工作:由高管负责组织领导,由行政部负责协调与配合。

  培训期间,需要分小组,各个组需要指定负责人。

  研讨培训周期:每月2个半天,每半天研究一个课题。一共约10个课题。具体时间表另行确定。

  参加人员:公司全体员工。

  研讨培训形式:(1)授课、(2)讨论、(3)发言、(4)案例分析、(5)测评、(6)资料。。、(7)总结。

  研讨培训预算:1.05万元(Lenovo ThinkPad 7675H4C 笔记本)。

  5、培训要达到的具体目标和效果

  本次培训的核心主题是团队建设。要达到的目的是:。解`方。#文。。。—。^团队角色、团队价值、团队要素,学习团队建设方法、步骤、原则,形成团队意识,提高团队凝聚力,最终在公司范围内产生学习型团队的企业文化氛围。

  培训要达到的具体效果,体现在三个层次中:

  第一,在全体员工的范围内,形成团队意识、配合意识、沟通意识、服务意识、角色意识,培养主动学习、自我提高、融入企业的习惯和风气,促进员工整体素质的逐步提高。

  第二,在骨干管理人员中,通过学习团队建设方法、步骤、原则,培养改善团队建设的能力、带队伍的能力、发现和培养骨干的能力,从而提高各个部门的工作效率和工作效果。

  第三,在公司决策层,通过培训和诊断工作的开展,了解公司团队建设和企业文化建设中存在的薄弱环节,分析产生不足的各种原因,进而形成改进团队建设和企业文化建设工作的具体对策,最终实现]提高全体员工的团队意识,提高团队凝聚力,在公司范围内产生学习型团队的企业文化氛围。

化工工作计划 篇2

  总体目标:工作流程化制度化/积累知识/沟通交流/工作反馈/节约资源

  具体内容:

  一、例行工作、培训、学习、模拟盘操作

  1、例行工作:

  ①上下班前打卡。

  ②周一至周五9:00以前发诺泰资讯。

  ③上班日每天9:00以前开早会,16:00以后开晚会。

  2、培训:

  ① 接待来访客户,对于未签订合同的客户为其简短介绍本公司业以及其内容。

  ② 对于已签订合同的客户,制定课程安排,主要分为渠道商培训课程、下单员培训课程以及客户培训课程。

  ③ 培训新员工。

  ④ 定期修改培训课件。

  2、学习:

  ① 培训部人员每天学习两小时,包括新的业务内容以及期货知识。 ② 周六组织公司所有员工学习四小时。

  ③ 考取期货人员从业资格证。

  ④ 通过各种渠道收集、了解金融资讯。

  3、模拟盘操作:

  ① 每天进行模拟盘操作半小时及以上。

  ② 总结操作技巧。

  二、工作总结

  每日总结自身工作内容、工作成效,对自我进行一个有效的'反思。

  三、工作反馈

  ①收集同事、领导以及所服务客户对工作的反馈。

  ②每日在下表中记录工作内容,并记录自己的工作总结,如对公司发展有有好的想法、建议也可记录下来,并于每周一以电子邮件的方式上交此表给领导以反馈工作。

  ③ 多与同事、领导进行沟通交流自身想法,对于不足之处,请其指出并予以改正。

  四、其他

  ①打扫本部门办公室卫生,维护好公司形象。

  ②每天下班前检查本部门办公室所有用电设备是否关闭,节约资源、避免浪费。

化工工作计划 篇3

  一、 年度活动主题:

  20xx年的社区活动,将按照活动形式划分确定为固定主题活动、特色活动、节日小问候三个类型。 二、 年度社区文化工作目标:

  共享公司、社区、联盟商家各方面的社区文化资源,积极配合公司开展亿祥社区间的文化交流活动,营造亿祥独特的社区文化氛围,使亿祥社区成为亿森物业的高尚社区文化品牌。 三、口号

  “快乐生活 缔造幸福 ”

  四、活动内容:

  (1)固定主题活动(每年都举办的主题活动,在业主心中形成一定影

  响力的活动)

  1月份 亿森物业“以爱筑家 梦想起航”绘画比赛

  新的一年,梦想开始,为了让更多的业主发挥自己的特长,并推广公司文化及品牌,组织一场绘画比赛,分为儿童组、少年组、成人组,获奖作品将制作为年历作为纪念。

  社区文化活动计划

  2月份迎新送福

  春节临近,为了让广大业主朋友感觉到“年”的味道,也为了让业主体会我们的关心问候,制作印有公司LOGO的福字送给业主,还请书法不错的业主免费为业主写春联。 园区的节日布置上来凸显“年”的氛围。以灯笼和彩灯为主点缀园区,增添节日氛围。另制作社区文化宣传版《晒新年愿望》至当月社区文化宣传栏和企业月刊。

  3月份元宵喜乐会(与联盟商家结合)

  3月5日(周五)是中国传统的元宵节,为弘扬传统文化,丰富小区居民节日生活,在3月7日(周五)举办一次游园“灯谜汇”、快乐“游戏控”活动。 植树踏青

  阳春三月,万物复苏。在这春花怒放的日子里,3月12日(周三)是植树节,为增强业主环保意识,也让业主放松心情,3月14日(周六)举办植树踏青活动。

  4月份草莓采摘节

  4月份正草莓收货季节,组织业主到草莓园进行游玩,放松。(业主自费报名)

  5月份最美夕阳红——老人才艺大赛(与联盟商家结合)

  为小区老人特设专场活动,让老人有充分展示的机会,促进业主

  社区文化活动计划

  之前的交流,增加业主与物业之间的感情。

  6月份 奔跑吧! dad

  每年一度的儿童节是儿童欢乐的.日子,配合亲子早教机构举办一场欢乐亲子活动,在此活动上增加爸爸与孩子之间的互动环节

  7月份第二届少儿夏令营:

  20xx年首届少儿夏令营得到业主们广泛好评,强烈要求继续举办,为家长们解决后顾之忧。(与相关机构联系,向业主征收费用)。

  8月份以爱之名

  8月20日七夕节,在这个爱的月份里,征集系小区里的情侣间、夫妻间对彼此爱的表达,为他们送上祝福和惊喜。 第六届棋艺大赛

  延续以往活动形式,增加新的操作形式。举办第六届棋艺大赛,分象棋、五子棋、跳棋三种项目,促进爱好棋艺的小区业主相互交流。

  9月份合家团圆晒幸福

  中秋佳节时合家团圆的日子,一纸“全家福”,分量万千。 它曾经是中国人最重视的家庭团圆纪念形式。通过活动引发社会热点事件,传递正能量,引发共鸣;提高企业知名度和美誉度,树立良好的企业形

  社区文化活动计划

  象并最终促成销售,通过活动传递公司缔造亲情社区的核心诉求,吸引年轻人关注,扩大公司品牌影响力,提升品牌形象。

  10月份第三届业主趣味运动会

  “快乐运动 乐享生活”亿森物业员工及管辖社区业主一起举办第三届业主趣味运动会。项目涉及业主和员工共同关注和爱好的趣味运动项目。

  11月份环保DIY大赛:

  ① 环保倡议行动:环保作品展、环保知识竞答赛 ② 环保购物袋DIY比赛

  12月份年末感恩活动

  设置一系列能帮助推动下年物业费收缴活动,如抽奖、幸运转盘等活动。

  (2)、特色活动:

  3月份魅力女人:3月8日正值三八妇女节,节日当天为女业主送上玫瑰花一支。

  5月份向妈妈说爱:5月11日是母亲节,录制向妈妈说“我爱你”语音信息发送至亿森物业微信平台,当天抽取50名向妈妈说爱的幸运

化工工作计划 篇4

  一、指导思想

  为了落实好学校教育工作在全班大面积丰收,就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中,教师除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养,运用恰当而有效的方法。

  二、情况分析

  本班学生共48人,其中有部分学生是学困生,造成他们成绩差的原因是多方面的。主要是基础打得不够扎实,遗忘性差,记忆力差,家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点,主要表现为:一、自卑感强,学困生由于各方面较差,受到批评较多,进而产生自暴自弃心理,总觉得自己低人一等;二、作业完成得较差,怕受批评又学会了撒谎,上课发言也不积极;三、因为完成作业的难度较大或者习惯不好,经常没有完成作业。

  三、学困生名单:刘怡、唐杰、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

  四、工作目标和措施

  1、发现学困生闪光点,创造成功的机会

  对学困生,要积极引导他们参加教学活动,多鼓励他们,发现闪光点。就算是一句简单的话语:“你的字很漂亮”、“你坐得很好,老师喜欢你”也能加强师生间的情感沟通。师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生学业的进步和思想的转化,树立他们的自信心。多问他们简单的问题,让他们有机会体会成功的喜悦。让后进生充分发展自己的才能,充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑,让他们也能担任一定职务,在集体中发挥作用。

  2、用爱心去温暖,用耐心去呵护

  多花一些时间了解学困生,理解他们,尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们,不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着学困生,时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时,教师要有涵养,不要急躁冲动,要机智地巧妙化地让问题留到以后再想办法妥善处理。

  3、教给方法,提高兴趣

  学困生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做,亦可求助于成绩好的同学或老师。在学习的过程中提高他们的学习兴趣。帮老师做做小事、抄抄写写,帮老师把卡片涂色。叫他们做,亦即从侧面说明老师重视他们,看得起他们,没有遗弃他们。他们的心里总会有小小感激。正所谓“亲其师,而信其道吧!”在谈心、交往的'过程中,要把学生学习的兴趣吸引过来,可进行有关学习的交谈,用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好。

  4、结对帮助,齐抓共管

  充分发挥家长学校的管理作用,与家长多联系齐抓共管,促其进步。另外,给予他们特别的帮助,选择一个学习尖子生和他们结对,进行一对一地帮助,并且做到教师在课后对他们进行辅导。

  5、持之以恒,巩固习惯

  学困生的转化不可能一蹴而就,一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此,在转化过程中,后进生故态复萌,出现多次反复,是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作,教师一定要有满腔热情,必须遵循教育规律,“反复抓,抓反复”,因势利导,使后进生保持不断前进的势头。

  五、加强管理,努力提高学困生转化工作的实效性

  1、建立健全学困生转化工作档案。确定帮带对象,不使任何一个学生掉队。对每一位后进生的思想,学习状况,性格特点,爱好特长,家庭情况等都作详细记录,制定具体的措施和目标。期末总结评比,对成绩突出的予以表彰。

  2、对学困生坚持“四个不”“五个先”原则。“四个不”即:(1)不定性,(2)不歧视,(3)不溺爱,(4)不加压。“五个先”即:表扬鼓励优先,关心帮助优先,作业批改和学习辅导优先,家访优先,参加群体活动优先,以努力提高教育的实效性。

  六、优化课堂教学,激发学生学习兴趣大面提高教学质量

  1、贯彻“兴趣贯课堂”让课堂教学“活”起来。课堂教学中,课堂始终遵循“主体性原则”,激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程,主动的去体验,获取。对一些学困生,要给他们创造积极参与学习活动的机会,引导学生在课上有所思,有所情,有所收获,以情入境,真正从思维上参与,从情感上参与。

  2、积极探索“低起点,多层次,高需求。”的课堂教学模式。“低起点”就是传授新知识的起始阶段放低起点,运用直观形象的方法,使学生听的懂,学得进。“多层次”就是针对学生的共性和个性差异,因材施教。“高要求”就是精心钻研教材,使所有的学生都处于“跳一跳,摘个桃”的学习状态。通过课堂教学改革,引导学生积极主动的学习与发展,从而全面提高教学质量。

  “十年树木,百年树人”,我相信在后进生的转化过程中,只要遵循教育规律,了解学生心理,从他们的年龄特点出发,持之以恒,就一定会有所收获。

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