器材工作计划集锦10篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的器材工作计划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
器材工作计划 篇1
时光转瞬即逝,我们又送走了充满收获的学期,迎来了一个新的学年,为了使能我校的音美室在新学年里能够更好的发挥其功能作用,就需要制定一个完整而周密的计划。
一、指导思想
为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好,结合我校本学期音乐美术教育工作的计划,以艺术节为契机工作计划,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥音美室的特殊功能,提高学生的音乐美术水平工作计划,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期任务目标
1、合理安排音美室的使用时间。
2、根据不同年纪学生的特点,利用好各种音乐美术器材和教具,辅助音乐美术教师开展好音乐美术教学活动。
3、配合音乐美术教师开展好学校的第二课堂——音乐美术兴趣活动,为老师提供必要的音乐美术器材,为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。
5、认真搞好音美室的管理工作。
三、具体管理措施
1、音美室由专任教师担任管理员并承担相关责任。
2、音美室的.使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。
4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。音乐美术仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。
5、备用音乐美术仪器、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧仪器及时申请报废。
6、音美教室、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。
8、凡出借的音乐美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
9、做好音美(器材保管)室的使用记录。
20xx年9月
器材工作计划 篇2
一、指导思想 以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理,为学校的艺术教育提供良好的保障工作,使教师的音乐教学及音乐活动得到提升,更好、更全面地实施素质教育。 按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务,安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。管理使用好音乐室内的音乐用品。
二、基本情况 1、音乐室使用班级:年级各班音乐课教学 2、音乐教室使用人员:孙婷婷、音乐室器材配备齐全,使用率达到90%以上
三、音乐室器材管理 音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好音乐教室的器材及日常工作。(1)材料(音乐器材)的发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修
理等相应记录。 (2)作好相关音乐器材的申报,采购,申购等工作。
(3)定期组织学生打扫音乐教室,保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。并处理好音乐教室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。 (4)使用音乐器材时如造成人为损坏必须进行相应的赔偿(根据《阿勒玛勒乡中学音乐室管理制度》)。
四、主要工作音乐室主要用于音乐课程的正常教学,以及电子琴兴趣小组和古筝兴趣小组的.课程教学。(1) 音乐教师必须拟定音乐教学计划,各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学,
音乐教学需填写好相应的使用记录。(2)在进行音乐教学前如需用到教具,必须提前准备好所需音乐用具,兴趣小组需按照课程要求正常进行,并爱护好所使用的音乐仪器。教师对教学有充分准备,精心设计教学步骤和教学过程、方法,写出相应音乐教学课案,以保证教学的趣味性、科学性、有效性。 (3)授课完毕后,授课教师应做好音乐用具的点查、记录、收放工作。
器材工作计划 篇3
体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。 本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。
一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定出可行的`工作计划,学期末按时写好工作总结。
二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。
三、做好体育器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。
四、器材存放与维护
1、做好各种器材的标签张贴、存放。
2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。
3、做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的使用率及使用寿命。
六、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。
具体工作如下:
(一)、 在保管上:
1、 建立器材管理明细账,做好账物相符。
2、 根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。
3、 注意器材的通风及防火。
4、 定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。
(二)、 在借用上:
1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。
2、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。
3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据具体情况批评教育或进行赔偿,并有记录。
4、对学校教工借用器材,务必履行登记手续,归还时要予以注销。
5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。
(三)、 在赔偿上:
1、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。
2、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿。
3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿,并进行登记加以说明。
器材工作计划 篇4
美的向往是人类的天性,美术不但是全面发展教育的重要组成部分,而且对人的全面发展有重要促进作用,美术都是以具体的,可感知的.形象表明出来的,是一种生动的,可直接感知的形象,教育形式的多样、生动活泼,很容易被学生所接受。因此,美术对学生具有巨大的吸引力,可激发学生热爱祖国的感情。
一、本学期具体工作
1、学校美术器材,设备如有损坏或丢失,损坏人或使用人按制度及时赔偿,丢失的应及时补齐。
2、加强对器材管理工作的指导。
3、继续保持良好的卫生。
4、美术专用器材应用于学校,不得向外借出。
5、各种美术器材放入柜子中,不能放入的就妥善保管,以防丢失或损坏。
6、做好器材收集工作。
7、定期检查器材。
二、今后努力的方向
随着人类社会的发展,随着物质生活水平的提高,人们对美好要求越来越高。因此,要通过美术使学生未来的物质生产过程中有审美的要求,培养他们健康的审美情趣,启发他们的想象力和创造力,培养学生动手能力和实践能力。
器材工作计划 篇5
一、指导思想:
依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神,学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,关注学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提高器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。
二、工作目标:
1、 以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、 激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。
3、 使学生通过锻炼获得基本的运动知识,形成较强的'运动技能。 4、 提高学生的体育和身体素质,调节学习压力,使学生有健康的体魄。
三、具体措施:
(一) 统一思想,以学生为中心,服务于学生
1、 从观念上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2、 根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。
3、 在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动
中体验乐趣。
(二) 周密筹划,激发兴趣,形成习惯
1、 活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提高体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。 2、 开放时间为集中与分散相结合。
集中活动:每周下午可安排一次开放活动,时间为一个小时,每周开放活动班级数量可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择。
分散活动:部分器材实行全天开放,学生利用课余时间 使用,由师生专人管理,器材定期更换。
3、 建立由学校领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。
(三) 规范管理,确保开放活动正常有序安全地进行,提高器材的使用率
1、 各班培训体育委员,协助教师进行日常器材管理
2、 定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。做好对丢失物品及时登记和上报的工作。
3、 根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。并做好体育器材室的防 潮、防火、防鼠、防锈、防尘等工作。
4、 要严格遵守体育器材借用支领制度,借用登记及时归还。
(四) 安全措施
1、 活动前体育教师必须认真检查场地和器材。
2、 体育教师在活动中要进行场地巡视,随时解决可能出现的事故隐患。
3、 不开放具有危险性的器材进行活动。
器材工作计划 篇6
一、指导思想:
依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神,学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,注重学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提升器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促动学校体育工作的健康发展。
二、工作目标:
1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。
3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识,形成较强的运动技能。
4、提升学生的体育和身体素质,调节学习压力,使学生有健康的体魄。
三、具体措施:
(一)统一思想,以学生为中心,服务于学生
1、从观点上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的.使用者、受益者。
2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。
3、在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。
(二)周密筹划,激发兴趣,形成习惯
1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提升体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。
2、开放时间为集中与分散相结合,集中活动:每周下午可安排一次开放活动,时间为30分钟,每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相对应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动:部分器材实行全天开放,学生利用课余时间使用,由师生专人管理,器材定期更换。
3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。
(三)规范管理,确保开放活动正常有序安全地实行,提升器材的使用率
1、各班培训小管理员,协助教师实行日常器材管理
2、每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。
3、要严格遵守体育器材借用支领制度,,借用登记即时归还。
(四)安全措施
1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。
2、体育教师在活动中要实行场地巡视,随时解决可能出现的事故隐患。
3、学校不能开放有危险性的器材实行活动。
4、建立体育开放活动突发事件的安全预案。
器材工作计划 篇7
一、指导思想
以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理,为学校的艺术教育提供良好的保障工作,使教师的音乐教学及音乐活动得到提升,更好、更全面地实施素质教育。
按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务,安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。管理使用好音乐室内的音乐用品。 二、基本情况
1、音乐室使用班级:六、七、八年级各班音乐课教学 人数:500人
2、音乐教室使用人员:梁劝源、杨娟、叶儿努尔Z
3、音乐室器材配备齐全,使用率达到90%以上(附:阿勒玛勒乡中学音乐教学仪器登记表)。 三、音乐室器材管理
音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好音乐教室的器材及日常工作。
(1)材料(音乐器材)的发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录。
(2)作好相关音乐器材的申报,采购,申购等工作。
(3)定期组织学生打扫音乐教室,保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。并处理好音乐教室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
(4)使用音乐器材时如造成人为损坏必须进行相应的赔偿(根据《阿勒玛勒乡中学音乐室管理制度》)。
四、主要工作
音乐室主要用于音乐课程的正常教学,以及电子琴兴趣小组和冬不拉兴趣小组的'课程教学。
(1) 音乐教师必须拟定音乐教学计划,各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学,音乐教学需填写好相应的使用记录。(2)在进行音乐教学前如需用到教具,必须提前准备好所需音乐用具,兴趣小组需按照课程要求正常进行,并爱护好所使用的音乐仪器。教师对教学有充分准备,精心设计教学步骤和教学过程、方法,写出相应音乐教学课案,以保证教学的趣味性、科学性、有效性。 (3)授课完毕后,授课教师应做好音乐用具的点查、记录、收放工作。
器材工作计划 篇8
一、指导思想
依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及教育主管部门的文件精神,学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,关注学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提高器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。
二、工作目标
1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。
3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识,形成较强的运动技能。
4、提高学生的体育和身体素质,调节学习压力,使学生有健康的体魄。
三、具体措施
1、从观念上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2、在活动中,既要有纪律、规则等必要的'约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。
3、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提高体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。
4、依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动:部分器材实行全天开放,学生利用课余时间使用,由师生专人管理,器材定期更换。
5、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。
6、各班培训小管理员,协助教师进行日常器材管理
7、每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。
8、要严格遵守体育器材借用支领制度,,借用登记及时归还。
9、活动前要求体育教师必须认真检查场地和器材。
器材工作计划 篇9
光阴似箭,日月如梭。一学年很快就要过去了,为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理,发展我校体育事业,增强我校师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率,现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结:
一、做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材要及时注销,使帐物相符。
二、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材
三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。发现情况及时处理,并向主管领导汇报。
四、对于学生课堂使用器材,及时做好记录。
五、每天认真做好器材室的清洁和器材的'维护工作,保持器材室的清洁与卫生;
六、经常检查器材和设备,如有破损,应及时维修并上报体育中心主管领导,以保证教学、训练和群体活动的顺利进行;
七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。
一学年来,我校严格按照体育室的管理规定操作,全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用,保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但是,我校体育器材室管理还存在一些问题,我们将向兄弟学校学习体育器材室的管理经验,力争做得更好。
器材工作计划 篇10
依据《体育与健康课程标准》,坚持"健康第一"的指导思想和教育部及省市教育主管部门的文件精神,保证学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,关注学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提高器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件,本学期特制定器材室计划如下:
1、及时的使用信息化应用平台,建立器材管理明细账,做好账物相符。
2、检查固定器械,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的`发生。
3、加强对海绵垫等器材的防腐处置,应经常检查或更换存放位置。
4、定期清点器材,做到帐物相符,对损坏、低值易耗的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度提出维修和购置计划,对丢失物品及时登记。
5、做好体育器材室卫生,做到地面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。
6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养,做好各种防
护措施。
7、 积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。
8、规范管理,确保开放活动正常有序安全地进行,提高器材的使用率,具体有以下三点:
(1) 各班培训小管理员,协助教师进行日常器材管理
(2)每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。
(3)要严格遵守体育器材借用支领制度,,借用登记及时归还。
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