考核工作计划

时间:2023-05-02 05:49:06 工作计划 我要投稿

考核工作计划合集5篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编帮大家整理的考核工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

考核工作计划合集5篇

考核工作计划 篇1

  时光如白驹过隙,一年一度的年度考核如约而至,20xx年,是来到计划财务部的第5个年头,这一年,财务集中上收,财务从“会计核算”职能逐渐向“财务管理”职能过渡;这一年,个人所得税免征额发生重大变动,减税效果初步显现;这一年,资金头寸的截止时点由原来的16:00点延长到16:15,大幅减少了头寸的偏差量和流动性成本;这一年,本部大楼购置合同顺利签订;这一年在领导的坚强领导下,在同事们一如既往的努力下,在工作上取得了一定的成绩,现总结如下:

  1、财务初审方面,财务审批是一个“纠错”的过程,18年通过财务档案会审的培训形式,县支行报账员的”犯错”概率大幅减少,同时,通过日常不断的沟通和交流,报账效率也大幅提高;

  2、税务管理,这项工作并不复杂,做好需要以下两点:一是要及时关注国家有关政策的变动,进而分析对全行税负的影响;二是要细心负责,税额的计算和缴纳不能出现一丝差错,20xx年全年进项税认证抵扣1496份,抵扣金额2684719.97元,专票取得率和认证抵扣

  3、资金头寸管理,18年6月末开始资金头寸管理的工作,在大家看来,头寸工作异常简单,仅仅是下午16:00前修改几个数字而已,但就是这么一项最简单的工作,一旦稍有疏忽便会酿成巨大的成本,18年通过头寸培训以及按月通报头寸管理数据,头寸管理整体效果明显提升;

  4、凭证整理及归档,18年我主动接下了凭证整理归档的工作,有人问我这项工作又不是核心工作,又繁琐,为什么做?我说,凭证归档没有大家想象中那么容易,这个岗位既需要掌握账务处理,又需要耐心和责任心,我笑谈“只有我”能胜任这项工作。一项工作要做对可能只需要一两个月的'时间,但要想做好,则需要付出持续不断的努力和心血。

  以上是我对18年所做工作的一个总结,此外,在日常工作中,非常感谢领导给予我的信任和帮助,让我有机会尝试不同的工作,人是需要不断磨练的,也是需要不断变通的,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,同时也感谢同事的信赖和帮助,财务是一个友好的团队,只有大家互帮互助,我们的日常工作才能有条不紊的进行,20xx年我将继续以认真负责的态度做好每一项工作,加油吧!

考核工作计划 篇2

  稳定低生育水平,提高出生人口素质,进一步落实好计划生育“村为主”工作机制,促进全镇人口和计划生育工作上台阶,根据上级考评要求,结合我镇实际,制定本方案。

  一、村级考评主要指标

  1、村室规范达标(4分)

  2、政策外生育控制(18分)

  3、长效节育措施落实(18分)

  4、“村为主”工作机制落实(37分)

  5、社会抚养费征收到位(4分)

  6、其它重点工作落实(19分)

  二、考评的有关口径

  (一)考虑到全镇各村实际村情,决定把全镇17个村划分为大、中、小三种类型,依据为20xx人以上为大村、1000-20xx人为中村、1000人以下为小村,

  (二)政策外生育的个案,双方户籍都在我镇的,原则上纳入男方户籍地考核,由于女方户籍地监管不利、工作不到位导致政策外生育的,实行双向考核(即男女双方户籍地所属行政村,包括城区户况社区在内)。

  (三)流入人口政策外生育的,未上报镇计生办审核备案的,纳入流入地村政策外生育考核。

  (四)对20xx年1月以来出现的往年出生未报情况,列入考核期内政策内(外)出生并追加出生数据回溯考核。

  三、考评办法

  (一)对村级人口和计划生育工作目标管理责任制完成情况采取半年、年终两次检查和一、三季度工作重点督查的方式进行综合考评。半年检查、年终检查和两次季度工作重点督查各占年度考核总分的35%、50%和15%。各级抽样调查、调研情况列入村年度考核,一并确定成绩。

  (二)各村考核内容的基本分为100分,若遇有新增目标责任书外工作指标,则增加其它工作项加权分10分。

  (三)村级考评实行分类管理。年度考核总分为85分以上(含85分)且位居全镇前六名的为一类村;年度考核总分为75分以下且位居全镇后三名的为三类村;其他定为二类村。

  (四)考评“一票否决”指标

  1、村级考评中有下列情况之一的,取消评先评优资格:

  (1)有政策外二、多孩生育或3例及以上早育(特殊情况除外);

  (2)“村为主”工作机制没有很好落实的;

  (3)出生人口早孕发现率低于50%的;

  (4)长效节育措施落实率低于75%的;

  (5)三类村。

  2、有下列情况之一的`,直接实行黄牌警告列入重点管理村(镇综合考核三类村):

  (1)有出生错漏瞒报的;

  (2)计划生育工作长期处于瘫痪状态的;

  (3)期内长效手术落实欠帐3例及以上的(禁忌症除外);

  (4)在上级考评中,因工作不利导致镇成绩处于全县(市)后2名的;

  四、奖励与处罚

  (一)奖励

  1、年度三项指标达到标准(政策符合率100%、长效节育措施落实率100%、早孕发现率90%)的村,年终奖励人民币3000元;

  2、年度二项指标达到标准(政策符合率100%、长效节育措施落实率100%、早孕发现率90%)的村,另一项达到评优评先资格的,年终奖励人民币20xx元;

  3、年度一项指标达到标准(政策符合率100%、长效节育措施落实率100%、早孕发现率90%)的村,另两项达到评优评先资格的,年终奖励人民币1000元;

  4、加分事项:

  在年度考核总分上:

  大类村≧80分、中类村≧85分,且政策符合率≧95%、长效节育措施落实率≧95%、早孕发现率达≧70%的,大类村按5%、中类村按2.5%予以附加分值计入镇综合考核分值;

  小类村≧90分,且政策符合率达100%、长效节育措施落实率达100%、早孕发现率≧80%的,按2.5%予以附加分值计入镇综合考核分值。

  (二)处罚

  1、在各级检查中发现,或经举报查实20xx年1月1日以来有出生错、瞒、漏报和性别错报的(含常住和流动人口),直接纳入镇综合考核三类村;

  2、在各级计生工作检查和调研中,村主要领导、计生专干不能按镇要求及时到位及工作部署的一次扣2分;

  3、没有按时完成镇计生办(所)交办工作的,视不同情况扣0.25-2分;

  以上扣分列入考核或督查成绩不超过10分。

  五、组织实施

  镇计生办根据考评方案拟制考评技术细则,报镇党委、政府批准后,牵头组织实施。本方案未尽事宜在执行过程中修改完善。

考核工作计划 篇3

  一、工作指标(30分)

  ⒈计划生育率达99%,记10分,每下降一个百分点扣2分;

  ⒉无多孩生育,记5分,生育一个多孩不记分;

  ⒊无计划外一孩、二孩生育,记10分,生育一个计划外一孩或二孩扣2分,计划外一孩、二孩生育超过5个的,每个加扣总分4分。

  4.乡镇党政一把手、协会会长、分管领导和计生办主任各自办好一个联系点,联系点工作直接与本人的年度岗位责任考核挂钩,记5分,否则不记分。

  二、加强领导,完善责任制(20分)

  ⒈党委、政府召开计划生育工作专题会议(含计生协会),就计划生育工作需要解决的突出问题作出相应决定,并能解决实际问题。贯彻落实《计划生育技术服务管理条例》、《社会抚养费征收管理办法》和省、市、区近年来下发的关于机构、人员、经费投入等有关文件精神记10分。

  2.认真落实人口与计划生育工作目标管理责任制,与村(单位、居委会)签订了责任书,将考核评估结果列入村(单位、居委会)社区管理和双文明建设内容,落实“一票否决权”,严格兑现奖惩记5分。缺一个单位扣1分。

  3. 党政一把手和分管领导各自办好一个后进村(居)委会联系点,并加强督查,达到控制计划外生育,帮助其实行“村为主”工作,记5分。出现一个计划外出生扣1分。

  三、信息报送及采用(40分)

  ⒈每月报送专题政务信息一篇记20分,每缺报一篇扣1分,迟报一篇扣0.5分。

  ⒉报送的政务信息被市计生委、区计生局简讯及《幸福人生》网站单独采用3篇以上的记6分,每少一篇扣2分,综合采用一篇记2分。凡乡(镇)、办及村(单位)、社区居委会自编简报且内容丰富多彩,连续办了一年的`加3分。

  ⒊按时上报年度工作计划和工作总结记4分,每缺报一次扣2分,迟报一次扣1分。

  ⒋及时上报区计生局定期收集的情况,乡(镇)党委、政府对计划生育工作采取的重大决策,村务公开情况,本地计划生育工作中出现的重要情况和倾向性、苗头性问题以及突发性事件等,记8分,每漏报一次扣3分,拖延一次扣1分。

  四、日常事务管理(10分)

  ⒈对上级部门安排部署的任务,认真进行督查督办并及时作书面汇报记4分,缺一次扣2分。

  ⒉全年在上传下达联系工作中有完整记录(有电话记录本)并没有发生重大失误的记2分,出现一次不记分。

  ⒊遵守保密规定,没有发生泄密事件记2分,出现一例不记分。

  4.档案管理规范,上年资料按要求整理归档记2分,否则不记分。

考核工作计划 篇4

  ( 一) 建立健全绩效反馈机制。绩效信息反馈主要分为设定绩效目标过程中的信息反馈和绩效考核结果信息反馈。在制定绩效目标过程中进行信息反馈,能使监狱制订的绩效目标符合自身实际,也更具操作性。同时能使监区认同绩效目标,增强绩效责任感,提高其完成绩效目标的主动性、积极性。在绩效考核后对考

  核结果进行信息反馈,能使被考核者发现自己工作中的差距,明确努力方向,为监区进一步改善和维持组织所期望的行为提供指导和支持。

  ( 二) 制定科学公正的考核指标体系。将考核内容细化为定量性的规定和量表式的模式,并尽可能地扩大量化考核中的数字指标,使工作的繁与简、责任的轻与重、强度的大与小能够充分体现。并且开发监区考核软件系统,把考核数据输入电脑数据库,运用专门的软件对各种关联数据进行处理,相对减少人为因素的干扰,从而提高考核工作可操作性和确保考核结果的客观性、公正性。

  ( 三) 注重增强考核公信力。一是监区绩效考核的内容、程序、计算方式等均要体现出公平公正公开的原则,被考核者确信能够得到公平、客观的考核评估。二是指运用绩效考核的'人在具体操作过程中,要运用动态指标与静态指标相结合,定性指标与定量指标相结合的方法,保证考核指标体系的相对公正性,使所有考核者在公正、公平的平台上实施考核,使考核的结果让人信服。

  ( 四) 职、责、权、利相结合。由于监区领导班子对工作实绩考核负有全责,他们既要以身作则,完成直接考核自己的那部分指标,又要指挥、组织、监督本单位干警去完成其他指标。对他们来说,责任更大,压力更重。为体现职、责、权、利一致的原则,有必要根据各监区考核结果,按监区领导班子成员的贡献大小另行奖励。

  完善监区绩效考核的几点建议

考核工作计划 篇5

  (一)、常规教学

  1、备课:

  严格按学校备课要求规定,要提前一周备课,不后补教案,教学三维目标明确,重难点突出,有一定的规范性,重在课前资料积累和课后反思,有板书设计,德育渗透,有自己的教学特色。教案检查分定时和抽查,对检查结果评出等级,结果存档,以备参考。

  教师备课教案检查包括以下内容;

  (1)、要按大纲要求按时制定教学进度计划。

  (2)、根据各科教学进度授课,提前备课。

  (3)、备课栏目(教学目的、教学要求、重点、难点、板书设计、后记等)填写齐全。

  (4)、教学目的(要求)确定准确,体现知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观三维目标。

  (5)、教材重点、难点的`确定要准确。

  (6)、教学过程设计和教学方法的选择要符合新课标要求。

  (7)、课堂、课后练习内容安排合理,具有层次性。

  (8)、板书设计合理,体现主要内容。

  (9)、有课堂小结,体现主要内容,。

  (10)、后记要体现出教与学的得失及改进措施。

  (11)、教案字迹工整。

  2、课堂教学:

  教书育人,严格按学校课堂标准上课,方法得当,不缺课节,富有改革创新精神,逐渐形成自己的教学风格,每学期学校举行一次教学展示活动,由所有听课教师打分,分出等次,结果存档,以备参考。对成绩不满意者可申请再次听课,有进步者可在原分基础上提高评价等次。如果没有按照学校规定的教学要求及时上课,(包括上课迟到、早退、离岗、没有进行候课、随意调课、上课接打电话等),根据情节严重度酌情扣分。教师无故旷课被视为严重违纪行为,每月无故旷课2节,月考核为不合格,学期旷课6节,学期考核为不合格。

  课堂教学管理方面检查以下内容;

  (1)、铃响入班,学生做好课前准备,恪守时间。

  (2)、教师上课是否负责任,对学生要求是否合理,组织教学是否得当,能否很好驾驭课堂,在巡视中发现教师有教育违规现象,领导有权随时进教室进行纠正。

  (3)、上课后教师不许随便离开课堂。

  (4)、如果发现有未经教务处批准私自换课现象,视为旷课。

  (5)、教师忘了给学生上课的,不足10分钟的给予警告,10分钟以上的按迟到对待,整堂课没上的,教师私自决定某节课不给学生上了,让学生自己自习,检查发现视为旷课。

  (6)教师上课迟到累计5次视为旷课一节。

  3、作业:

  按学校作业规定分出等次,检查类型分为定期和抽查,检查内容;语文、数学为常规作业,艺体美等学科必须成立5人以上的兴趣或活动小组,每周活动不少于一次,并有相应的计划和活动记录等。由教导处根据平时检查、调查学生等情况记分。此项成绩作为此类学科的作业成绩分。

  语文、数学作业检查包括以下内容

  (1)、作业布置量要符合学校的要求。

  (2)、作业布置具有层次性。

  (3)、作业批改数量要符合学校的规定。

  (4)、批改作业时要做到有批、有改、有订正,作业提倡激励性评语,作业不得出现学生批改现象,如需学生做的,应有再批。作文批改要有眉批、总批,应指导正确、运用批改符号准确。

  (5)学生整体作业整洁,布局合理、规范。

  4、听课:

  听课根据学校计划,按时进行,参加听课教师填好课堂教学评价表,教研组长记录好评课意见,材料存档,以备参考。教师每学期听、评课次数为学期总周次减四次。

  (二)业务学习和教学能力:

  1、文化业务学习:

  有专门的业务笔记本,每学期业务笔记不少于4次,内容必须有相关专业和学校规定的其他内容,不少于5000字。无故不参加学校或上级组织的相关学习或考试酌情扣分。

  2、试卷或教学质量分析:

  在学期教学中,每单元要及时对学生进行测评,并对测评结果写出书面分析,提出有针对性、操作性强改进措施,改进性措施可行。单元测评结果与分析材料装档保存,以备查阅。

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