职业工作计划

时间：2023-05-01 23:52:22 工作计划我要投稿

职业工作计划模板7篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的职业工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

职业工作计划模板7篇

职业工作计划篇1

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》精神，牢固树立红线意识和安全发展理念，强化职业病危害源头治理，强化监管监察执法，推动企业落实主体责任，推进职业病防治监管工作，全面提升监管水平，有效遏制职业病，切实保护广大劳动者的职业健康。

　　二、工作目标和指标

　　坚持依法行政、严格执法，积极组织各类专项检查和重点督查，严厉打击职业卫生监管领域的违法行为，确保职业病危害源头有效控制，职业病危害程度明显减轻，工作场所作业环境明显改善，职业病发病水平有所下降，劳动者健康及其相关权益得到充分保障。具体工作目标和指标：

　　（一）重点行业的用人单位职业病危害项目申报率达到95%以上；

　　（二）重点行业企业工作场所职业病危害因素定期检测率达到85%以上；

　　（三）重点行业企业接触职业病危害的劳动者在岗期间职业健康检查率达到90%以上；

　　（四）重点行业企业主要负责人、职业卫生管理人员职业卫生培训率均达到95%以上；

　　（五）重点行业企业职业卫生监督检查覆盖率达85%以上；

　　（六）“工矿商贸企业职业卫生系统分析系统”填报相关信息的企业数不得少于已完成职业病危害网上申报备案系统企业数的10%；

　　三、工作任务

　　（一）进一步完善生产经营单位基本信息数据库。

　　1.完善申报常态和动态化管理。继续加大职业危害申报情况的监督检查，督促企业主动落实职业病危害项目申报，重点抓好已经申报企业发生变化的变更申报及新检查出的未申报企业的申报工作，进一步增加申报数量。

　　2.督促指导辖区从事生产经营活动的职业病危害严重行业企业，通过“工矿商贸企业职业卫生统计分析系统（企业端）”按时注册登录并进行数据填报。

　　3.全年累计完成对255家涉及职业病危害企业安全生产和职业卫生一体化的执法检查，第一季度计划完成45家以上，第二季度累计完成115家以上，第三季度累计完成xx5家以上，第四季度完成255家以上。

　　（二）大力开展职业病防治宣传培训工作。

　　4.开展主题宣传活动。根据全市统一部署，开展20xx年《职业病防治法》宣传周、职业病防治工作巡回宣传培训等大型主题宣传活动。

　　5.增强普法宣传。主动到用人单位发放职业病防治常识、职业病法律法规等宣传材料，为企业送“法”；积极沟通企业负责人，采取电话、短信、约谈会等形式，积极听取企业负责人对于职业卫生工作的建议与意见，并加强对企业负责人的职业病防治法律法规宣传教育，强化用人单位法制观念和责任意识，促使企业主动做好职业卫生工作，为劳动者创造良好的工作环境。

　　6.开展多种形式职业卫生防治知识宣传培训。针对安监执法人员：一是举办职业卫生监督执法人员的培训；二是邀请有职业卫生监督执法经验的领导、专家进行授课；或采用现场执法培训的方式，锻炼队伍，提高职业素质。针对企业：一是举办用人单位职业卫生负责人的培训班，邀请省级（或者市级）专家进行授课；二是充分利用网站、短信平台、宣传栏、短信温馨提示等方式，宣传职业健康知识对企业负责人、劳动者进行职业病防治知识、责任等内容进行宣传培训；三是到企业内部对员工进行“现场培训”，提高劳动者个人防护知识。

　　（三）深入开展职业危害治理，监督用人单位落实职业病防治主体责任。

　　7.深入开展重点行业领域职业病危害治理工作。根据《深圳市重点行业领域职业病危害治理工作实施方案》要求，制定工作方案，明确责任、落实各项工作任务，完成任务指标。

　　8.开展职业病危害专项整治工作。针对皮革、印刷、珠宝首饰加工等辖区职业病风险较高的行业进行专项整治，继续做好与劳动、工会、社保、安监、街道办等部门的协同合作机制，开展部门联合执法，重点检查职业病危害因素检测、劳动者职业健康检查、防护用品使用情况。

　　9.开展职业病危害因素超标企业专项整治工作。一是加强与原职业卫生监管职能部门即区卫计局、CDC的`沟通，加强对重点企业、超标企业的专项整治工作，重点落实防护措施的落实整改。

　　10.加大执法力度，对用人单位的违法行为进行行政处罚。

　　11.深入开展约谈制，对存在严重职业病危害因素的企业负责人进行约谈。

　　12.做好国家职业病危害防治评估准备工作。

　　（四）实施建设项目“三同时”和现状评价。

　　13.加强新、改、扩建设项目的预评及控评工作，力争使“三同时”工作有新局面。积极推进用人单位开展现状评价工作。

　　（五）创建职业卫生示范企业，发挥模范作用。

　　14.推动用人单位加强职业卫生基础建设，在全区用人单位中创建职业卫生示范企业，旨在示范企业能在职业病危害因素申报、职业卫生管理、作业场所防护措施、劳动者健康监护等方面在行业中起到模范带头作用。

　　（六）加强职业卫生技术服务机构的监管。

　　15.重点检查职业卫生服务档案的建立、单位和人员资质是否符合要求，职业病危害因素检测、职业性健康体检是否符合国家规定等，不断规范技术服务机构的服务行为。

　　（七）做好职业卫生信访投诉案件的调查处理工作。（全年）

　　16.妥善处理职业卫生相关信访件，及时协调解决信访人的职业卫生问题，维护劳动者合法职业健康权益。

　　（八）进一步完善联席会议工作机制。

　　17.健全和完善联席会议制度，强化部门间沟通协同机制，形成齐抓共管、综合防治的局面。一是加强与区疾病预防控制中心、区中医院和区健教所之间的信息沟通，定期通报信息，切实做到信息资源共享。二是建立与劳动、工会、社保、安监、街道办等部门的协同合作机制，加强信息沟通，开展联合宣传、执法行动。

　　四、工作要求

　　（一）加强领导，精心组织。充分认识职业危害防治工作的重要性，建立和落实职业危害防治责任制，健全工作机制，明确职责分工，周密部署，精心组织，全力抓好职业危害防治工作。

　　（二）广泛宣传，落实责任。强化舆论监督和群众监督，鼓励群众举报职业危害防治违法行为，对存在严重职业危害问题的单位要进行曝光。

　　（三）强化监督，严格执法。针对存在明显职业病危害、职业病危害因素监测不合格，要进一步加大职业卫生监管工作的执法力度，对用人单位违反职业卫生法律法规的行为，要坚决责令整改，对拒不整改或整改不到位的要坚决予以处罚。

职业工作计划篇2

　　有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上的。要审视自己、认识自己、了解自己。做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。所以要想成功就要正确认识和评价自己。

　　一.自我评价

　　1、个人性格：为人比较随和，但涉及自己的兴趣爱好和原则问题时非常倔强。对自己认定的东西会不顾他人反对而坚持，除非有人能真正说服我。不在意生活中的一些麻烦，态度乐观，有自己的想法和方向。

　　2、个人兴趣：特别喜欢足球。还喜欢听歌，喜欢看书，喜欢写一些东西等。

　　3、个人特长：通过在塞上青梅一年的经历以及其他方式了解，对新媒体有了自己一定的认识，对新媒体的运作推广有了部分真实的了解，也让自己有了较强的写作能力。能坚持不懈，能虚心问学，对于自己的爱好有一种近乎狂热的激情，对新媒体的发展和未来认识清楚，并将沿着这条路走下去。

　　4、个人志向:我想让自己成为一个擅长于新媒体的推广营销与管理经营的人才。新媒体的发展前景不可估量，作为新一代的大学生当然不能只会因循守旧，吃前人剩下的传统媒体这一碗饭。新媒体正处在一个飞速发展壮大的时期，这也是一个极其容易干出成绩的时期，所以我要把握住机会，在新媒体行业发挥出自己的才能，干出一番事业。

　　二.对专业的认识

　　1、专业背景：广告学的发展集中在一线和二线城市以及北上广这些经济发达的地区，人口密集，竞争极其激烈。

　　2、专业解读：广告学是一门研究广告活动的'历史、理论、策略、制作与经营管理的科学。广告学的两大支柱是传播学和市场营销学。广告与媒介密不可分，广告传播的媒介对其传播效果有决定性作用。要让广告活动传播的更好，就必须要对其传播的媒介有足够的认识了解。

　　3、专业走向：广告学的职业走向有广告创意设计、广告制作实行、广告策划营销、广告经营管理、广告市场调查分析。

　　4、专业就业前景分析

　　目前我所学的专业是广告学专业，广告学是一门研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学，是将广告以学术性的方法来教育和研究的学科。本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门职业规划广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。一般来说，广告业的发展多数集中在大中城市和经济发达的地区。这些地区人口密集、竞争激烈，但薪水相对较高。

　　三.我的目标

　　1、短期目标：学习传播与营销等必要的专业理论知识，学习PS、AE等专业软件并将其熟练掌握。大二考取英语四级证书以及计算机二级证书。在塞上青梅这个校园平台上尝试运用自己的知识能力做出贡献。

　　2、长期目标：在社会工作中积累经验，增长自己在课本无法学到的实践知识，结合理论知识进行属于自己的创新。并积极寻找创业机会，参与到社会经济当中去，提升自我价值。进入一个新媒体经营团队，参与其推广营销，实现自我价值能力的体现。

　　四.实现目标的计划

　　1、在大学期间学好各科专业知识，掌握专业相关的基本知识。积极复习英语。寒暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与同事相处，怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我，而又不受到排斥，积累社会经验。

　　2、毕业之后

　　毕业后，我会试着在中小企业实习努力学习工作，积累经验。努力工作，这样才会让领导注意到我，获得表现自己的机会。积极请教前辈，因为他们的经验是可贵的，然后结合自己的认识，形成属于自己的知识。建立良好的交际网，专业相关的人际网络会给今后的就业以及创业带来很大的方便。能力得到了锻炼，也积累了经验，创业资金也攒到了，这时，我会结合社会需求和经济情况创立属于自己的事业!

　　五.总结结束

　　社会是不断变化的，任何事物都不会一成不变，想要完成自己的事业必须能够洞察经济状况和社会需求。这要求我必须熟悉经济方面的知识，这要求我在平时自己学习和研究。

　　新媒体是一个全新的行业分支，尤其是手机新媒体的发展潜力不可估量，而社会短期内缺乏这一方面的专业人才，作为广告学的学生理应抓住机遇加入到这一新行业的发展壮大活动中，体现自己的能力，争取属于自己的成就。

职业工作计划篇3

　　一、指导思想

　　本学期教务处在校长室的直接领导下，以抓教学过程为核心，以教风、学风和考风为重点，结合学校实际，积极开展创办职业教育文明学校的活动，为今后申报州、省重点中等职业学校而努力工作，职业学校教学工作计划。

　　二、总体要求

　　明确常规管理为教学服务的理念，科学管理力争开设的各项职业技能有所提高，进一步地深化课程改革，加快教学骨干和学科带头人的培养步伐。

　　三、工作安排

　　（一）教学岗位设置

　　根据校长室及学校行政会议的决定，本处的本学期开学初完成各科目教学岗位的设置及任用，并核定教学岗位的工作量。见附表1。

　　（二）制定教学周工作计划（包含教研工作）

　　见附表2。

　　（三）加强和规范常规管理

　　进一步加强常规管理，向管理要教风，学风和校风，向管理要质量和效益。在管理中既要体现人性化，更要建立和完善制度，实现规范化。

　　1、抓好教学常规管理，继续加强进行教学量化管理

　　课堂教学是教学工作的中心环节，我们在教学管理中将严格地执行《课堂常规》从备课、上课、辅导、作业的批改严把质量关。

　　a、备课——提倡集体备课，备课时要认真研究课程标准或教学大纲，明确教学目的和要求，既要备教材还要备学生。

　　b、上课——积极鼓励，大力提倡以多媒体技术为手段的信息技术在课堂教学中的应用，课堂上应讲练结合，要探讨适合于本科本班实际的教法，不上无教案无准备的课，不上无启发重灌输的课，不上无密度轻要求的课，不能做一天和尚撞一天钟。

　　C、作业批改——提倡面批面议，实训作业根据实际需要按要求完成，其他科课内外作业要精选精练，布置适量，符合职业教育实际，及时认真批改，及时讲评课外辅导——面向全体，决不放弃一个学生。

　　D、教学改革工作经验的总结交流，每位教师一学期必须撰写一篇教学科研总结性论文，工作计划《职业学校教学工作计划》。

　　（四）认真做好考试（核）工作

　　树立“面向全体学生，促进全面发展”的.教育理念和教学质量是学校生存和发展生命线的意识；全面提高教育质量。力争本学期教学效果在去年的基础上有新的突破，以达到学校制定的培养目标。

　　1、对每个学生要做到心中有数，要摸清学生的认识水平，知识能力，分类推进，分层提高。

　　2、组织各科任教师认真研究职业教育改革的发展方向和趋势，对考试题型，难易度都要进行深入地了解和研究，各学科要迅速地命出备考复习的方案。

　　3、要切实做好学生的思想政治工作，充分调动学生的非智力因素，增强他们考试的信心和决心，考前做好训练。

　　4、要切实做好考试的复习训练工作，力争考试的合格率达到95%以上，特别是面临实习的07级的学生。

　　（五）、加强对教学质量的过程管理

　　重视对教学情况的随机调研和过程监控，即时反溃通过评教、评学及时掌握和及时反馈任教师的教学情况，促进教学方法的改进，教学质量的提高。

　　认真落实“培优”，“补缺”的工作，“培优”由教研组制定计划并负责实施；“补缺”由课教师个人直接负责。

　　（六）扎实开展校外实践活动

　　以当地社会为依托，扎实开展校外实践调查活动。全学期活动时间不少于10天（含暑期）。任务及内容临时通知。

　　（七）认真开展竞赛活动

　　为了提高学生学习的兴趣，以达到提高技能学习的效果，本学期要认真开展好计算机类、电子电工类、业余特长类、民族民俗类竞赛活动。各科竞赛活动由各教研组长负责组织命题，教务处统一组织考试和阅卷。

　　（八）继续做好听课、评课工作

　　根据学校教学需要及要求，对教师实行随机听课（教务处组织除外）。本学期教务处负责人听课不少于10节，其他有教学课务的学校领导及部门负责人不少于5节，教务员不少于8节，其他教师不少于10节，任教不满3年的青年教师听课不少于10节。

职业工作计划篇4

　　为了搞好本公司职业病防治工作，促进本公司的经济发展，使生产作业环境符合国家职业卫生标准和要求，保护职工健康及其相关权益，根据《中华人民共和国职业病防治法》，制定本工作计划。

　　1、建立、健全职业病防治责任制。

　　严格按照《职业病防治法》的规定，确定本公司职业病防治由单位负责人总负责，相关岗位各负其责的责任体系和责任保证制度。

　　2、依法参加工伤保险，确保劳动者依法享受工伤保险待遇。

　　按照劳动保障行政部门的有关规定，如实上报本单位的人数、工资总额、缴费情况等有关情况，按时缴纳工伤社会保险金，积极配合相关部门作好工伤社会保险工作，使在本公司职业活动中所发生的工伤、职业病的劳动者能够从社会得到必要的物质补偿和服务的社会保障。

　　3、按照《职业病防治法》规定积极做好工作场所的卫生防护工作，使工作场所符合下列职业卫生要求

　　（1）职业病危害因素的强度或者浓度符合国家职业卫生标难；

　　（2）有与职业病危害防护相适应的设施；

　　（3）生产布局合理，符合有害与无害作业分开的原则；

　　（5）设备、工具、用具等设施符合保护劳动者生理、心理健康的`要求；

　　（6）法律、行政法规和国务院卫生行政部门关于保护劳动者健康的其他要求。

　　4、对从事可能发生职业病危害作业等的特殊管理。

　　特殊管理包括对作业场所和作业人员的特殊管理。如作业场所的隔离、操作自动化，作业场所设置特殊职业病防护设备，包括工作信号等。

　　特殊管理措施还包括对这类作业实施特殊的监管手段。如实施许可制度，即作业许可和人员许可。作业许可是指用人单位从事职业病危害作业，必须符合国家有关的特殊卫生规定和要求，取得卫生许可后，方可从事该项作业。人员许可是指从事特殊职业的人员，也包括这类作业的管理人员必须通过职业健康检查和培训，身体状况符合要求并掌握特殊职业危害防护知识，取得特殊职业病危害作业许可后方可上岗；管理人员也应该参加专业培训后方可从事相应的管理工作。

职业工作计划篇5

　　根据《镇海区开展农村中小学教师素质提升工程全员培训的指导意见》精神，我校在上级部门组织、领导下，于20xx年8月至20xx年4月底开展《师德与教师职业》课程的全员培训。为切实抓好我镇教师素质提升培训工作，不断提高教师的职业道德素养，特制定《师德与教师职业》课程培训计划。

　　一、培训目标

　　通过培训，帮助教师知道新时期教师职业道德规范的基本体系和内容，深刻理解新时期教师职业道德的内涵、特征、功能及基本要求，深入思考新时期我们应该提倡什么样的师德，从教师职业生成的角度正确认识教师专业发展的迫切性和现实意义，及时更新教育观念，增强发展的信心和动力，显著提升教师职业道德素养。

　　二、培训对象

　　我镇所有在职的小学教师(已参加市级及以上骨干培训的教师可以不再参加本地的集中理论培训，但须参加校本培训，并发挥引领作用)。

　　三、培训内容

　　1、《新时期教师职业道德修养》

　　2、《教师职业道德》

　　3、《教师职业道德案例库》

　　4、《教师心理素质教育》

　　5、《师德启示录》

　　四、培训形式

　　采取集中培训和校本培训相结合的'方式进行。

　　集中培训时间为一天，由区教师进修学校负责实施。集中培训力求做到精心组织，全员参与，严格考勤，努力提高培训的针对性和实效性。要结合学习资料帮助教师理清学习的重点与难点，加强学习指导，督促教师做好读书笔记，不断提高学习效率，要以教师的教育实践为基础，强调教师的自主学习，重视教师的实践反思，精心组织各具特色的校本培训活动，让教师在活动中感悟，从感悟到领悟，从领悟到行动上的追求，逐步形成新的教育观念和教育行为。

　　五、培训安排

　　1、准备阶段(20xx年8月——20xx年1月)。

　　主要工作：

　　1)调研摸底，并在此基础上，确定培训内容、培训形式，制定《师德与教师职业》课程培训计划。

　　2)制定《师德与教师职业》课程培训考核表。

　　3)根据《镇海区开展农村中小学教师素质提升工程全员培训的指导意见》和《镇海区《师德与教师职业)课程培训计划》，结合学校实际，制定《师德与教师职业》课程校本培训计划，并在20xx年2月17日前报镇海教师进修学校德育教研室审核确认。

　　4)推荐《师德与教师职业》课程校本培训辅导员一名，并在20xx年1月13日前报镇海教师进修学校德育教研室审核确认。

　　2、实施阶段(20xx年1月——20xx年4月)。

　　主要工作：

　　1)辅导员培训。20xx年1月23日，《师德与教师职业》课程校本培训辅导员赴奉化参加培训，听省教师培训中心专家辅导讲座。

　　2)组织集中培训。

　　时间：上午八点。

　　地点：骆驼中心学校报告厅

　　培训对象：九龙湖镇中心（包括完小）所有在职的小学教师

　　主讲：师德培训讲师团成员

　　要求：认真做好听课记录

　　组织者：教师进修学校

　　3)组织校本培训。

　　从20xx年2‘月至4月，认真实施学校《师德与教师职业》课程校本培训计划，至少精心组织6次校本培训活动，重点围绕《新时期教师职业道德修养》组织教师进行理论学习，联系自身实际进行交流研讨，挖掘典型案例进行深入研究，有针对性的选择主题开展师德讨论，并与学校的校本教研活动和教师政治学习活动相结合，重视师德校本培训的过程管理。每位教师至少要上交3次培训作业(作业内容自定)，要把培训教师的出勤和作业情况及时记录在培训考核表上，并按要求上交培训考核表。

　　3、考评阶段(20xx年4月底——20xx年5月)。

　　主要工作：

　　1)书面考试。4月底组织闭卷统考，主要考查教师对课程理论知识的掌握情况，由省统一命题，区进修学校组织考试、阅卷。考试不合格(60分以下)的教师允许有补考机会，但补考前必须重修。考试作9877nn弊的教师本课程总评不合格，并记录在案。

　　2)过程考核。主要通过对参训教师培训期间的学习态度、作业质量、出勤等情况的观察记录，给予培训过程恰当的综合性评价。在4月底，完成《师德与教师职业》课程培训考核表并及时上交区教师进修学校德育教研室。

　　3)学分登记。过程考核和书面考核合格后，由进修学校发给单科合格证书，并在继续教育登记手册中记入相应学分，《师德与教师职业》计36学分。如考核不合格，则不能登记继续教育学分。

　　4)总结评价。20xx年4月底建立《师德与教师职业》课程培训档案(包括校本研修计划、考核表、培训总结、每位教师的学习笔记、3次作业等资料)，同时将《师德与教师职业》课程培训总结及时上交区教师进修学校德育教研室。

职业工作计划篇6

　　1．执行国家和省有关文件精神情况：能根据教育部及省教育厅有关文件精神制定实施性教学计划；有论证专业培养目标、业务规格的行业分析报告；依据教育部职成司颁发的专业教学指导方案设置课程，确定教学要求；专业教学计划经有关教育部门审批。“教育部文件”系《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成司[20xx]2号），“教学指导方案”系教育部颁发的重点建设专业教学方案；“省教育厅文件”系《关于进一步深化职业教育教学改革全面推进素质教育的意见》（苏教职[20xx]11号）、《江苏省职业高级中学教学管理规范》（苏教职[1999]13号）和《江苏省中等专业学校教学管理规范（试行）（苏教职[1992]6号）。

　　2．专业名称和有关文件规范情况：专业名称准确、科学、规范；专业培养目标、业务范围及其在知识、能力、素质方面要求明确、具体；课程设置结构合理，课程课时比例恰当，文化必修课和教学指导方案中规定的主干专业课程开齐开足；教学计划格式规范。专业名称参照教育部《中等职业学校专业目录》（教职成司[20xx]8号）；教学计划格式规范见教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》。

　　3．行业企业参与教学计划修订情况：定期召开相关行业（企业）专家参加的教学计划研讨会；根据市场及有关岗位群职业能力变化及时修订教学计划。

　　4．教育教学改革创新情况：根据培养目标的要求，结合专业特点和本校实际，改革办学模式和教学模式；构建适应时代变化和满足学生个性发展需求的课程体系；教学内容不断优化，及时体现相关行业的新知识、新技术、新工艺和新方法；坚持能力本位，有体现职教特色的校本教材。

　　5．组织领导与计划管理情况：建立由主管校长、教务处与教研组（专业组）组成的教学计划三级管理体制，职责明确，管理到位；学校教学督导机制切实有效，能定期对专业教学计划执行情况进行督查，并有书面总结及改进意见。

　　6．规章制度建设情况：以教学质量管理为核心，制定教学管理规章制度。各处、室、组等教学管理组织和人员的职责，课程授课计划制定和审批制度，教学检查、教研活动和教师听课制度，教师考核与教师业务档案管理制度，成绩评价与考核规定，毕业生质量调查反馈制度，以及各种场、所、馆等管理规定齐全。

　　7．教学档案情况：专业教学计划、课程教学大纲（课程教学基本要求）、课程授课计划、“四表一志”、成绩考核材料、职业资格证书考核统计及总结、毕业生情况调查及分析报告等教学业务档案齐全；学校年度教学工作计划及总结、各处室组工作计划及总结、教学质量检查评价记录、教改方案及总结等教学文书档案完备。

　　8．管理手段情况：教学计划管理手段现代化，实现信息管理；教学计划管理软件功能齐全、使用效率高。

　　9．课程开设情况：按教学计划开全开齐课程，保证课时数；文化基础课程与专业课程的课时比例一般为4：6，专业课程中实践教学比例占50%左右；开设选修课，选修课课时比例占总课时10%左右。

　　10．实践教学情况：能严格按照教学计划组织实践性教学，实习项目开出率、实验开出率、实习时间保证率均为100%；有实验实习教学计划或指导书、任务书；实验、实习台帐齐全；技能训练有明确规范的'总目标和阶段要求，考核严格，实习效果好。

　　11．质量检查情况：教学计划设置的课程均安排考试或考查；学生参加职业资格证书考核或职业技能鉴定；理论课程考核依据教学大纲（教学基本要求）及学生现状命题，突出考查学生能力，实习课程考核成绩根据教学实习及综合实习成绩评定；各类课程成绩考核注重质量分析；按教学计划定期实施教学质量检查，对教学实施过程的诸因素和教学活动的各个环节进行全面分析；各式教学检查台帐齐全。

　　12．推行弹性学制情况：实行教学管理制度改革，推行学分制并取得经验；形成与学分制相适应的课程模式与评价体系。

　　13．教材管理情况：严格执行教材选用制度；有专人负责，管理台帐齐全、规范；教材征订渠道规范，主要文化基础课程和主干专业课程使用国家或省规划教材。

　　14．教学研究情况：教研组织机构健全；围绕教学计划定期开展教研活动，形式多样，实效明显；坚持开展以解决教学实际问题为宗旨的校本研究，成绩显著。

　　15．质量效益情况：毕业生职业资格证书持有率达90%以上；学生计算机考核合格证书取证率达90%以上、有关专业外语考核合格证书取证率达80%以上；毕业生当年就业率达90%以上，其中专业对口就业率达80%以上。（取得与所学专业相关、社会或行业认可的某项专业技术（技能）证书者按有职业资格证书统计。一人取得多个技术（技能）证书，按一个统计。凡有相对稳定工作岗位和经济收入的即为就业；毕业生升入高等院校的计入就业率，但要分开说明。）

　　16．产教结合情况：有产学研机构；有行业（企业）参与专业建设和专业教学，提供实习场所和有关信息等；学校实施教学、生产、研究、服务一体化，成效显著。

　　17．经验特色情况：能进行教学模式、教学方法、考核方法改革，对提高教学质量效果明显；教学计划能主动适应经济社会发展对人才培养的需求，有一定特色；教学计划管理形成经验，在当地产生一定影响。

　　18．社会评价情况：用人单位评价高，满意度达90%以上；有毕业生获得县（市、区）及以上表彰或荣誉证书。

职业工作计划篇7

　　1、事业情况：本学期共有学生2480人，其中毕业生611人。10级成人大专共有330名参加考试，最终录取203名。11级成人大专班正在组班，目前已有290多位学生报名。面向社会招收了31名技艺精湛的紫砂从业人员，参加技师职业资格的理论、操作、高新技术和论文写作的培训和考核工作。目前已经完成理论考试，通过率达100%。为宜xxx厂、xxx集团共121名员工开展手工制壶及手工彩绘岗前培训工作。

　　2、投入情况：学校利用xxx省高水平示范性实训基地建设契机，对部分设备进行更新。更新电脑152台，更换投影仪9台。在充分利用现有的教学设备的基础上，做好电脑的政府采购、配置、有关线路配备工作。老师充分利用现代化手段进行教学，提升了学校的办学实力。32个校园监控点、校园视频监视系统和周界报警系统正常工作，为师生的安全保障提供了基础。铺设了新的排水系统，彻底解决了校内雨天路面积水的.问题。对食堂、小店、紫砂工场存在安全隐患的地方，重新安装了防盗门。组织人员完成校门前的路桩设置和排放，使校门管理井然有序。安排专门人员对学校的桌椅、门窗、玻璃、电线、电灯、电风扇、各种仪器、供水设施，墙壁等损坏情况进行查巡，发现问题及时维修，以保证教学工作的正常进行，也保证学校各个时期各项重大活动的如期进行。

　　3、各类创建：上半年，向上级申请中央财政支持的职业教育实训基地建设项目，继续推进国家级xxx实训基地建设提档升级，

　　4、师资培训：①组织教师有序参加xx市文化学科教师轮训；②选送了王复盛等11为同志参加宜兴市第二期德育干部和班主任轮训班，③选送何富娣、江慧同志于暑期参加江苏省骨干班主任培训班。我校现有22位两级学科带头人，教学能手，很多教师多次开设示范课，观摩课，辅导青年教师，在他们的引领下全校教师的教学水平有了明显提高。④本学期教科室组织了23位教师参加了无锡、宜兴两级教学新秀评比。⑤12位教师参加了宜兴市骨干教师培训。本学期我们先后安排了二十多位教师外出听课学习，使教师学习到了兄弟学校的先进教学理念，增加了教学备课上的经验，促进了教师交流。

　　5、常规管理：

　　（1）教学管理分成普高管理、职专管理、大专高技管理三大块，每块各有独自的教学管理体系，运行一年，效果初现。重视平时监管力度。每天教务处安排一位教务处工作人员进行教学巡视，检查各班级教学情况和学生学习情况，每天做好记载。校长室和教务处随机进行教学巡视的抽查，每次巡视后对突出的问题进行通报。重视考试分析。本学期考试很多，除做好平时的考试组织的正常进行和安全工作外，教务处对每次考试都能认真的分析，期中、期末分析到每一位教师的平均成绩，平衡班进行比较，找教师谈话，分析前阶段工作的经验和得失。密切重视高三教学质量的监控，每次模拟考试后都召开高三教师会议，主管教学校长参加，分纵向和横向进行分析，积极促进高考质量。加强教研组的建设，教研组不仅加强平时的教学常规管理，同时也加强对教学理论的学习。本学期接受了教研室的教学计划调研，反映情况较好。

　　（2）德育管理方面。践行德育导师制，对传统的德育导师工作进一步创新求变，挑选全体党员教工和青年教师与各班出现违纪违规问题的学生结对督导，取得了良好的成绩：被督导的违规违纪学生在本学期再次发生类似德育管理问题者仅有13.8%，09级结对帮扶学生大部分已经顺利撤销处分。在丁蜀镇退教协会丁蜀中专分会的退休老教师的协助下，我们深化实施“四帮一”活动，孙伯春老师自行出资5000元资助5名贫困学生，退教协会教师捐款资助特困学生，社会爱心妈妈资助我校6名困难学生。积极创新学生活动的组织模式。

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