学校教学工作计划

时间：2021-07-11 09:33:31 工作计划我要投稿

学校教学工作计划汇编五篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻我们需要开始做一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的学校教学工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校教学工作计划汇编五篇

学校教学工作计划篇1

　　为全面做好迎接省级教育现代化验收评估专家组进校考察的各项工作，经研究特制定本方案。

　　一、成立迎接专家进校考察评估工作机构

　　（一）工作领导小组全面负责，抽调人员，统筹、指导我校迎接评估各项工作。

　　组长：z

　　成员：z

　　（二）评估专项工作小组

　　1、资料组：负责准备和调配查资料，为专家查阅、调阅相关材料提供服务

　　组长：z

　　成员：z

　　2、功能室组：负责向专家介绍功能室器材的用途及使用情况

　　组长：z

　　成员：z

　　3、环境出新组：负责学校、学生宿舍、实验室、食堂各室环境卫生工作

　　组长：z

　　成员：各班班主任

　　4、师生宣传组

　　负责校内外迎评宣传工作。包括评估汇报材料撰写、标语制作、对专家在我校考察工作全程摄像、拍照、挂网宣传报道、节目制作等。

　　组长：z

　　成员：z

　　5、省“五严”市“规范”组做好学习，材料的印发，教学过程监督工作

　　组长：z

　　成员：z

　　6、网络更新组：做到网络常更新，及时上报信息

　　组长：z

　　成员：z

　　7、迎接安排组：负责组织指挥，协调控制、检查各项工作

　　组长：z

　　成员：z

　　二、“迎评”检查过程安排（具体时间等待区教育局通知）

　　参加迎评汇报人员：待定

　　全体参与“迎评”人员必须提前到位。

　　三、有关准备工作和注意事项

　　(一)各工作小组要责任到人、及时反馈。

　　各小组明确职责，做好迎接专家实地走访考察的一切准备工作，紧密配合专家完成走访工作。与学校工作领导小组保持联系，及时反馈有关问题。

　　(二)做好专家抽查的准备工作

　　进一步组织做好迎接专家抽查准备工作。材料组及时准备相关资料，安排组在最短的时间内容通知有关科室及职工教师并将情况及时反馈。

　　(三)迎接安排组工作

　　迎接安排组成员员必须全面了解学校总体自评材料的内容，做好服务工作。各联络员必须保持与学校工作小组、各班联络员及各部门的联系，及时通知相关事宜和反映有关问题。

　　(四)资料组工作

　　资料组成员必须在全面了解学校自评材料的基础上，熟练地掌握自己所负责的支撑材料内容。对每个数据、每一表述的来龙去脉都必须弄清楚，能按专家的要求随时准备有关备查材料，并努力做到既准确到位又灵活机动地回答专家提出关于一级指标的问题。同时，与学校工作小组保持联系，保证把专家调阅有关材料的信息及时反馈相关部门，材料组必须按专家要求及时把所调阅的材料送达指定地点。

　　(五)有关事宜

　　1、学生早操、上课情况辅导员、班主任要分别到宿舍、教室进行检查，认真抓好学生早操、上课的组织工作，向专家组展示我学生积极学习、奋发向上的精神风貌。

　　2、做好校园环境卫生的整治工作由环境出新组负责组织对环境卫生进行整治。包括： ①、全面清除公共场所及建筑物楼道、墙壁的痰迹和脚印； ②、尤其是学生宿舍、食堂各功能室、办公室等。专家来校前一天由环境卫生组负责对全校所有环境进行大检查。 ③、要求师生员工做好环境保洁工作。 3、组织活动，加大宣传力度，营造迎评氛围在专家组考察期间，校团支部、少先队和班主任要组织学生开展适当数量的丰富多彩的课外科技活动和校园文体活动；宣传组要通过展板、网络等宣传媒体进一步做好各项宣传工作，营造迎评氛围。

　　四、

　　严肃纪律，做好评估期间教职工、学生的岗位管理工作评估期间，全校教职员工、学生必须坚守岗位，无特殊情况者，不许请假 (特殊情况需请假者，必须经学校校长批准，经学校同意，办理相关手续)。所有教职工必须建立24小时的联系方式，以便随时保持联系。

　　五、

　　组织召开迎评战前动员大会专家组进校前，学校将安排举行全校教职工迎评工作战前动员大会。通过宣传鼓动，让全校上下把情绪调整到最佳状态，以饱满的精神和高昂的工作、学习热情迎接专家组的进校考察。

学校教学工作计划篇2

　　1、聚焦xxxx版新课程标准，实施教师教学能力提升工程。

　　要加强对xxxx版新课程标准的研究，加强对学生学习心理、学习方法的研究。各教研组继续组织各学科《课程标准》、《市课堂教学改革指导意见》学习。认真总结反思课改实验中取得的经验和出现的问题，把课改的重点放到提高课堂教学效率上来。同时，结合远程研修的学习成果，开展新课标学习专题展示课活动，促进新课标理念在课堂教学中的实施。

　　2、教研要注意突破制约

　　提高课堂教学效率的瓶颈，以构建有效课堂的具体环节和操作细节为切入点，解决如课堂导入、突破重难点、作业分层布置等过程中遇到的实际困难和问题。以校内交流课和"家长开放日"为平台，展示课堂教学研究效果。

　　3、以教研组为龙头开展学科的各种特色活动。

　　以学科为依托，把培养学生学习力与提高课堂教学效益结合起来，做到师生的共同成长。继续以学科为主阵地，开展形式多样的学生活动，以此丰富学生的体验和实践生活，激发他们的开拓创新的潜能，提高其综合素质，满足不同学生的不同需求。语文组主要特色活动：阅读和书法活动；数学组主要特色活动：作业评比；综合组主要活动：冬季三跳比赛、"元旦"庆祝会。各组教研组长拟定具体计划，按照计划开展各项特色活动。

　　4、加强教师队伍建设，促进教师专业成长

　　1、继续注重学科教师专业能力的提升，积极参加教研室组织的各项活动。

　　2、引领骨干教师追求教学风格。教师要从教学整体着眼，把研究、教学、读书、写作结合起来。强化理论学习，自觉以先进的教育理论或教学思想为指导，教学中注意结合个人特点或教学需求选择突破口重点攻关。在教学实践中不断积累，并对个人经验进行总结归纳、抽象升华，形成个人教学风格。本学期进行教育教学论文评比一次。

学校教学工作计划篇3

　　一、指导思想

　　新的学期将认真落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，深入推进素质教育。坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展特色化。落实中心中学“突出工作重点，狠抓教育教学”会议精神，狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。

　　二、工作的基本思路

　　1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校稳定。

　　2、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。

　　3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。以初三为重点，团结一心，众志成城，争取明年中考再创辉煌。

　　4、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。

　　5、依法治校，以德治教，依《章程》办学，积极推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进教代会、工会的'工作。

　　6、积极改善办学条件，搞好学生宿舍、浴室的改建和维修。

　　三、本学期的主要工作和措施

　　1、认真落实德育工作的首要位置

　　①进一步加强师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。

　　②认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。

　　③继续规范德育工作，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教育，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。

　　④深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。

　　2、全面实施素质教育

　　①认真贯彻市政府《关于中小学实施全面素质教育的规定》，强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，坚持“素质教育进课堂”，每一个教师都要自觉实施素质教育。

　　②认真对新教材、新课程标准进行学习和研究，改革教学手段，积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子，争取人人做课件，充分发挥网上优秀教育资源的作用，用科学的方法提高教学效果。

　　③对学生进行安全教育，培养学生的自我防范意识，开展卫生、健康教育和心理健康教育，上好劳动技术课。

　　④切实加强图书馆的建设和管理，充分发挥图书馆为教师服务，为学生服务的作用。

　　3、加强教育教学管理，不断提高教学质量

　　①强化坐班制度的管理，严格会议纪律，继续做好文明办公室评比工作，做到文明执教。

　　②抓好教学常规管理，实行“教案周检查”、“教学检查”、“行政干部值导”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度，完善“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。

　　③深入开展教研活动，各教研组要有自己的教研课题，并经常开展教研活动。鼓励教师撰写论文，引导教师由经验型向科研型转变。

　　④积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。

　　⑤炼好教师的“内功”，积极组织教师参加业务学习、培训、进修，支持教师参加高层次的学历学习和参加第二专业的学习，参加计算机高级水平测试和普通话测试，举办电教仪器设备操作、计算机教学课件制作培训。

　　4、加强后勤工作，为学校发展保驾护航

　　①认真抓好后勤管理，把“为教育服务”放在第一位。

　　②积极开展优质服务竞赛，加强后勤人员的业务学习，进一步改进作风，提高育人意识。节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园。

　　四、工作安排

　　九月份

　　1、做好开学工作，迎接开学工作检查。

　　2、动员流生、巩固学额、做好固生工作

　　3、开学典礼，布置本学期工作，对学生进行安全、法制等一系列教育，布置110警务室。

　　4、学习市局有关文件，建立完善校内结构工资制。

　　5、制定各种计划，做好听课评课安排，组织学习新课程标准，落实集体备课工作。

　　6、做好师徒结对工作，对新教师了解性听课，并互相听课。

　　7、建立各科兴趣小组，进行教学常规检查。

　　8、庆祝教师节和迎国庆系列活动。

　　十月份

　　1、骨干教师上示范课活动。

　　2、进行爱国主义教育，发展一批新团员。

　　3、进行广播操比赛。

　　4、新教师上汇报课，请教研室专家来校评点。

　　5、学生字画比赛。

　　6、做好期中考试准备工作。

　　7、对后勤伙食民主测评。

　　8、初一新课程标准课型展示。

　　9、教学六认真检查。

　　十一月份

　　1、组织期中考试。

　　2、期中考试情况分析。

　　3、召开家长座谈会，召开师、生座谈会，征求对学校教育教学4、工作的意见。

　　5、组织安全、法制讲座

　　6、组织召开校运动会。

　　7、开展读好书征文活动。

　　8、各学科开展技能竞赛。

　　十二月份

　　1、做好教学常规检查工作。

　　2、各教研组开展教研活动，评选优秀课。

　　3、校级骨干教师评比。

　　4、主题班会评比活动。

　　5、开展读好书征文活动。

　　6、迎元旦系列活动。

　　7、做好年终考核、评先工作。

　　8、教学六认真检查评比。

　　9、各班结束课务，制定好期末复习计划。

　　元月份

　　1、代办费结算，财务审计，校产校具清理。

　　2、各部门、教师写好工作总结。

　　3、做好期末复习和考试工作。

　　4、检查实验室，微机房，图书室工作。

　　5、布置寒假工作，加强安全法制教育。

　　6、安排好寒假护校值日工作。

学校教学工作计划篇4

　　一、教学工作时间表

　　20xx/20xx学年度下学期教学工作时间自20xx年2月23日（星期二）开始，到xxxx年7月8日（星期五）结束，共20周。2月24日至26日为第一教学周（3天），6月20日至24日为第十八教学周。4月28日至29日中职段学生期中考试。第19教学周（6月27日至7月1日）、第20教学周（7月4日至8日）为期末考试和技能考核周。本学期法定节假日共5天（详见校历）。

　　二、教学工作指导思想

　　实施内涵建设、转型发展战略，牢牢把握提高人才培养质量中心，落实立德树人根本任务，强化教学规范管理，加强非师范专业建设，提高人才培养质量。

　　三、教学工作主要目标

　　（一）完成教学管理领域整改任务，教学管理规范基本确立。

　　（二）开展现代职业教育理论学习，教育观念进一步更新。

　　（三）推进非师范专业建设，促进专业结构布局趋向合理。

　　（四）深化教育教学改革，课堂教学能力进一步提高。

　　四、教学工作主要任务与举措

　　（一）强化教学规范管理，完善教学管理制度

　　1、认真梳理人才培养工作评估专家反馈意见，深入分析反馈意见，依据问题性质，形成整改方案。

　　2、依据整改方案，明确整改责任，落实整改任务

　　3、结合整改工作，重点完善几项重要管理制度，包括学生学籍管理实施细则，教学质量监控工作规程，教学质量和教学改革工程的实施意见等。

　　4、细化并固化教学常规管理工作规范与流程，如教学检查与教学考核工作等

　　（二）加强教学督导工作，着力提高课堂教学质量

　　1、继续聘请校外专家担任教学督导工作。

　　2、制定教学督导工作计划，重点督导课堂教学与教学管理规范执行落实情况。

　　3、定期通报教学督导情况，将督导结果运用纳入教学工作考评体系。

　　4、筹备建立新的教学督导队伍。

　　（三）组织现代职业教育理论学习，认真谋划专业结构调整

　　1、完善例会学习制度，充分利用周一下午时间组织专题学习研讨。

　　2、确立阶段学习重点，安排系列学习研讨。本学期着重学习现代职业教育理论和专业建设理论。

　　3、各系结合自身实际有的放矢地开展学习研讨。参加学习研讨情况记入《教师工作手册》，出勤情况纳入期末考评。

　　4、邀请专家举行专题报告会。各系要将集中学习和专家报告列入工作计划统筹安排。

　　5、组织开展非师范专业建设交流研讨和新专业设置论证工作。

　　（四）开展现代信息技术培训，促进现代信息技术与教学的深度融合

　　1、精心开展现代信息技术培训，大力推进现代信息技术与教学的深度融合。

　　2、做好慕课引入的调研论证工作，适度引入慕课资源，尝试开放式自主学习，提高学习能力。

　　3、开展微课设计比赛。

　　（五）加强教师队伍建设，着力提升青年教师教学能力

　　1、完善听课评课赛课的长效机制，突出重点有针对性地开展听课评课赛课活动。

　　2、坚持开展课堂教学竞赛活动。

　　（六）加强学生社会责任感教育，提高德育水平。

　　1、加强社会主义核心价值观教育，帮助大学生树立正确的价值导向，形成正确的社会责任感。

　　2、用爱国主义情怀和民族精神激发社会责任感。

　　3、用崇高理想和远大目标培养社会责任感。

　　4、用集体观念和团队精神增强社会责任感。

　　5、引导学生用诚实做人和守信办事树立社会责任感。

　　6、以工学结合模式，引导大学生树立正确择业观。

　　7、认定程序：教务处发布学年度大学生社会责任教育认定通知——学生个人提出认定申请并填写相关表格，并以系为单位报送校团委审核——教务处统一组织专人认定并备案——团委信息公开。

　　8、实施时间、对象：xxxx级新生。

　　（七）深化教育教学改革，提高学生实践能力

　　1、重点探讨非师范专业人才培养模式创新，推进校企合作、工学结合向纵深拓展。

　　2、以赛促学，认真谋划职业技能竞赛项目，精心组织学生职业技能竞赛，努力形成自己的拳头项目、本土经验及长效机制。

　　3、发挥课程教学的主渠道作用融入创新创业教育内容。

　　（八）征集教研科研项目，发布教研科研课题指导意见

　　1、聚焦学校发展和专业建设、课程建设、实践教学、资格证考试等热点、难点问题，发挥广大教师的智慧，有方向有选择地开展教学科研活动。引导支持教师结合学校实际开展团队攻关。

　　2、进一步规范课题选题、申报、评审、验收等工作程序，确保课题质量，确保公平公正。

　　3、筹备学术委员会换届工作。

　　（九）强化管理意识，提高工作执行力

　　1、进一步明确校系管理权责，下移管理重心，努力提高教学管理单位的积极性与创造性，强化担当意识，提高服务质量。

　　2、探索内设岗位管理经验，优化岗位配置，开展专业培训，提高工作执行力。

　　（十）规范实践教学管理

　　1、进一步明确实践教学管理标准，明确实践教学管理责任主体，提高实践教学的规范水平。

　　2、加强顶岗实习管理与指导，加强安全教育与考核评价，保障学生安全，努力提高顶岗实习质量。

　　3、结合顶岗实习开展调查研究、校校交流、校企交流，增强实践教学能力。

学校教学工作计划篇5

　　一、指导思想：以办人民满意学校为宗旨，坚持德育的首要地位，大力开展平安校园、和谐校园创建活动，坚决杜绝校园暴力和校园安全事故，以抓实良好生活习惯、良好行为习惯的养成教育为重点，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高。

　　二、工作思路：本期政教处工作以素质教育为核心，以德育教育为主线，以学生行为习惯培养、礼仪常规教育、心理健康教育、弘扬和培养民族精神及爱国主义教育、学生、班级常规管理、自主管理为具体内容，以整体优化班风、校风，构建和谐校园，提高师生个体素质，完成学校下达的德育目标任务为目标，分阶段，有针对性逐步实施德育工作确保我校今学期德育工作稳步前进，再攀新高。

　　三、基本模式：细化阶段目标，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐饭空到晚休，从领导、教干到班主任、教师，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。

　　四、工作目标：

　　总目标：

　　以“一个总目标（学会做人）”、“两种服务（为提高教育质量服务，

　　为未来社会主义现代化建设服务）”、“三项重点（养成教育、自主管理、校园安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五处场所（教室、校园、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读书、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作总目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

　　分项目标

　　1、抓学生自主管理，培养学生良好的学习习惯。让学生学会自我管理，提高自主学习的能力。从“抓自主预习、自主质疑、自主评价、自主复习”等环节做起，大见成效。

　　2、抓宿舍食堂管理，培养学生良好的生活习惯。规范作息时间，自主整理内务，有序列队就餐，团结互助合作，逐步培养起学生良好的生活习惯。

　　3、抓育人环境建设，培养学生良好的行为习惯。一是加强德育环境建设，用鲜明的办学特色感染学生，二是加强校园环境建设，创设良好的育人氛围，三是加强校园文化建设，形成奋发向上的校园精神，让学生在优良的校园环境中，矫正行为，陶冶情操，净化心灵，提升品德。

　　4、抓心理健康教育，培养学生良好的心理卫生习惯一要扎实做好心

　　理健康教育阵地建设，二要加强心理健康教育队伍建设，三要开展形式多样的心理健康教育活动，确保学生身心健康成长。

　　5、卫生工作方面：把卫生工作为学校的一项形象工作来抓，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。

　　6、安全保卫工作方面：建立、健全各项安全、保卫措施，加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度，成立校园义务护校队和无职党员义务值班制度，进一步增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力，认真抓好各类值班制度的落实，确保校园24小时政令畅通、安全畅通，安全值班实行24小时班子成员带班制度，明确分工，责任到人，杜绝各种校园安全事故的发生，努力争创让家长、领导放心，社会各界满意的“平安校园”。

　　7、纪律法制教育工作方面：以《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》为准则，以养成教育为抓手，利用各种机会，采用多种形式，加强对学生的纪律、法制教育，增强学生遵纪守法意识，培养学生遵纪守法的文明习惯，确保学生中无一例严重违法事件的发生。

　　8、校园文化建设工作方面：积极营造良好的育人环境，浓厚学校文化氛围，让浓郁的文化气息遍布学校每一个角落；通过各项文化活动的开展，使学生的特长有所展示、个性有所张扬、爱好有所培养。不断提升学校文化建设的层次和品位，并形成鲜明的文化特色。

　　9、班主任工作方面：不断完善和加强对班主任工作量化考核的力度，

　　加大对班主任工作的管理和培训；大胆选拔一批师德优良、业务能力强的年轻教师充实到班主任队伍中来，努力打造一支爱岗敬业、管理水平一流的班主任队伍。

　　10、其他方面：联合总务处共同做好对住校生以及校产的管理工作，确保住校生管理安全、有序，使校产损失降低到最低限度。

　　五、工作措施：

　　①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，每周一召开班主任工作例会，研讨班级管理方法，引导班主任要多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生。要求班主任对学生要做到五心：热心、诚心、细心、耐心、恒心；

　　对工作要做到三勤，勤做思想工作，勤抓日常行为习惯，勤与家长沟通。努力打造一支适应时代发展，管理水平一流的班主任队伍。改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。

　　最大限度调动班主任学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、

　　程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

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