【精品】月工作计划范文合集6篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家整理的月工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
月工作计划 篇1
20xx年学生工作以党的XXX精神为指导，以践行社会主义核心价值观为准则，贯彻落实学院20xx年党政工作要点，以育人为本，服务为先，全面提高班级建设水平，深入开展大学生思想政治教育，整体推进素质教育体系，落实创新创业行动计划，按照“常规工作求精细、重点工作求突破、特色工作求提升”工作要求，努力提高学生的综合素质，全面提高人才培养质量，积极为学院的改革发展做出更大的贡献。
一、以社会主义核心价值观为导向，深入开展学生思想政治教育。
1、加强理论学习，引导青年学生坚定理想信念。深入学习贯彻党的和XXXX会精神，发挥各级学生组织、学工网站和微博等新媒体的作用，在广大青年学生中营造“带头坚定信念，带头刻苦学习，带头遵纪守法，带头服务同学，带头弘扬新风”的氛围，争做优秀青年大学生。
2、进一步开展“中国梦、高职梦”主题教育实践活动。通过组织开展专题理论学习会、报告会、知识竞赛、演讲赛、辩论赛、书画赛等活动引导青年学生牢固树立中国特色社会主义道路的理想信念，进一步激发青年学生成才报国的情怀。开展梦想线上传递、梦想话题分享、主题团日活动展示等系列活动，坚定中国梦的伟大追求。
二、精益求精，深入研究，不断提升学生工作水平。
一是规范制度，提高学生工作精细化水平。制订《辅导员考核办法》、《标兵班集体评选办法》、《班级文书档案规范》、《学工简报规范》，修订《学生工作考核办法》、《班主任考核办法》、《大学生素质拓展计划实施办法》、《校先进班集体评选办法》和《学生手册》，编印《学生工作制度汇编》和《新生入学指南》。
二是定期通报，促进工作改进和提高。每月印发一期《学工简报》，通报工作情况。
三是深入研究，提高学生工作科学化水平。开展“主题班会课程化”研究，“素质能力水平评价体系”研究、“素质拓展项目实施效果评价”研究等。
三、分层推进，分块实施，全面提高班级建设水平。
一是分层推进，搭建立体式班级建设平台。根据班级建设规律，制定“大一开展基础规范建设，大二开展特色文化建设，大三开展服务型班级建设”，并分层开展院先进班集体、校先进班集体和标兵班集体的评选工作。
二是分块实施。围绕班级建设的主要内容分块开展班级规划大赛、优秀班级制度评比、班级文书档案评比、最佳学风班级评选、优秀班干团队评选、优秀班级素质拓展项目评比等活动，有针对性的指导各班开展班级建设。
三是总结经验，凝练班级建设成效。举办“班级风采展示周”活动，编印《优秀班级建设案例》，全面提炼和展示班级建设成果。
四、完善保障，丰富载体，整体推进素质教育体系。
一是进一步完善保障机制。开发建立素质拓展信息化平台，建立校内外素质教育基地。
二是实施 “四个一”计划，指导各分院建立一个教育基地、打造一个精品项目、选树一批素拓达人、形成一个活动成果。
三是深入开展现有品牌项目，如“博雅论坛”、“寝室文化节”、“艺术节”、“雷锋月”、“社团文化月”等，继续培育和整合其他品牌项目。
四是在新老校区开展创业孵化基地建设，选拔、培育和扶持一批学生创业项目。
五、以赛促训，以考促改，不断提高学工队伍能力。
一是以赛促训，提高辅导员队伍职业技能。以全国和江西省“辅导员技能竞赛”、“优秀工作案例评选”、“优秀辅导员博客评选”、 “优秀辅导员博文评选”、“年度辅导员人物”等相关评比为契机开展辅导员技能大比拼，锻炼和培养辅导员职业能力。开展班主任技能竞赛和优秀工作案例评选，提高班主任工作能力。同时加大选送辅导员进修培训力度，帮助制定辅导员职业发展规划（职业指导师、系列咨询师、军事理论课教学、兼职思政课教师等）。
二是以考促改，提高学工队伍积极性。贯彻和落实辅导员“六个一”工程，制订《辅导员考核办法》，评选年度优秀辅导员，进一步修订《班主任考核办法》。
三是以谈促学，加强工作交流。定期拟定主题，组织开展“辅导员沙龙”活动。
六、积极探索，勇于实践，努力创新宿舍工作途径。
一是严格管理，爱心服务，继续做好宿舍常规管理工作。
二是勇于尝试，积极探索，辅导员办公室进宿舍、楼栋分院责任制管理和宿舍家具管理制度。
三是周密安排，精心组织新校区搬迁和老校区宿舍改造工作。
七、助育结合，双管齐下，深化学生资助工作内涵。
一是规范开展学生资助工作，营造阳光育人的校园氛围。广泛宣传国家资助政策，将资助政策及有关工作的通知公布在校园网及各级官方微信、微博发布平台上，帮助所有师生理解政策内涵，了解资助工作的`进展，公示资助对象名单，听取反馈意见等，努力形成公开、公平、公正的资助工作环境。
二是奖助结合、育人为本。开展国家奖助学金发放仪式、“自强之星”评选、“助学筑梦助人”系列活动等，选树典型，加强对学生的诚信教育、感恩励志教育，激发受助学生勤奋学习、积极进取、全面发展、回报社会。
三是积极探索创新勤工助学模式，发挥大学生“自我教育、自我服务、自我管理”的积极性，拓展勤工俭学领域和渠道。
八、举办第十七届校园文化艺术节。精心策划，精心组织，扩大学生参与面，使之成为我校学生素质拓展的载体和平台。
九、做好招生就业工作。重点抓好招生各环节，力争提高生源质量并完成招生任务。积极推进就业教育，广泛联系就业单位，开拓就业市场。强化中高职衔接工作。组织实施《**职业技术学院大学生创业引领计划实施方案》，加强创业基地建设和创业项目扶持，强化大学生创业工作。
十、做好校友工作。启动成立校友会，在条件成熟地区先建立校友分会，各二级学院要利用各种信息，广泛联系校友，建立历届毕业生信息库，充分利用校友资源，加快学校的发展和社会影响力。
月工作计划 篇2
新的学期，新的挑战，在新学期的第一个月份，本部门总结过去，继续以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为核心团结在主席团周围，为此特制定3月份的工作计划，具体如下：
一、 参加联谊活动，加强团队精神
本月16日，学生会将举行新学期的'第一次联谊活动，此次活动主要以游戏的方式进行，在小组配合中加强团队精神，提高合作意识。本部将凭借这个平台进一步熟悉其它各部，以便在工作中更好地发挥本部门上传下达的通道作用，使各项工作能够顺利开展。
二、 端正工作心态，创新工作思路
在3月份中秉承“和谐校园”的精神，进一步完善 “自我教育、自我管理、自我服务”的职能，协助各部门开展工作，协调部门之间的关系，保证各部门高质量、高效率的运作。同时吸收上个学期的优秀成果，完善不足之处，不断丰富创新。
三、 严格抓纪律，如实做考核
鉴于上学期各项活动的开展中存在较严重的缺席迟到现象，本月学生会将进行严格的纪律考勤，本部门作为直接负责考勤工作的部门，将严格按要求进行考勤，促进各项活动顺利进行。
四、发挥本部特色，做好常规工作
1、负责每周的签到工作。
2、按时出席学生会部长例会以及学生会全体大会，并做好会议记录工作。
3、联系会议承办部门，负责通知主席、各部门部长以及我院主要学生干部开会的会议时间、地点，保证信息畅通传达。
4、定时整理我系学生会的活动资料与信息，并制作文字与电子档案，同时也做好归档工作。
5、收集各项活动的收据与车票，做好报销工作。
以上就是本部门3月份的工作计划。本部门将全力准备，在校院两级领导的关怀下，主席团的带领下，以学生为中心，务实完成上面分配的各项任务，为学生会的顺利运作与进一步发展做出应有贡献。
月工作计划 篇3
新学期新面貌，新学伊始，我们面临更多的挑战。三月已经开始。上个月各个部门的工作都卓有成效，我们也从中获得了不少宝贵的经验。在新的一个月里我们将在原有的基础上继续加以改进，具体方案与计划如下：
三月对于宣传部是一个忙碌的季节，除了一如既往积极配合其他部门做好每一次活动的宣传外，主要是针对新一轮的“新生才艺大赛”及“运动会”的相关宣传工作，进一步扩大我系在学院的影响力。
信息与通讯部相信，不管是怎样的一个集体，总是要在挫折与教训中慢慢成长起来，在锻炼中不断总结经验，因此他们将加强对干事的培训。还将进行网站更新，传播发扬学院及团委学生会文化，打造团委崭新形象。
学习部学习部在开学之初总是最为忙碌。除要安排补考及通知各班进行学籍注册等相关事宜外，还要紧锣密鼓的准备在3月17—18号展开的举行全国计算机等级考试。
文艺部上月开展了关于健美操协会与2个大型舞蹈节目的报名计划，已进入了尾声，关于场地问题也已确认好，三月份将会开始进行排练。另关于篮球宝贝事宜也正的筹备中。相信将会尽显我外国语学院的'活力与激情。
三月份宿管部工作进入了正常的轨道，将对干事进行工作上的指导，培养接班人。调整工作重心，并安排人员进行寝室卫生检查和不定期查寝，保证我系学生会工作正常进行。
心理部将在三月份举办大学生职业生涯规划大赛（分初选，复赛，决赛），并在期间组织参加比赛同学进行培训，还将收集心理健康月汇报表以及 积极配合系部活动，做好本职工作为20xx届新生进行心理健康问卷调查并且对于学生在问卷调查中出现的疑问及时采取相应的调解措施。除此之外还要整理本年度上学期的活动相关材料，上交至院心理咨询中心。
自律部在新的学期面临又一个工作高峰期，打算重新做每周考勤结果公布栏的背景；加大对早晚自习的督促，抽时间就去抽查；并将召集部门干事，进行一次和他们工作和学习的交流；还准备在考勤结果表上增加一栏——“流动红旗”获得班级。
体育部将会全身心地投入到女篮队员的筛选工作中，并将积极的呼吁全院学生投身其中，同时选拔出更多出色的运动健儿为系部争获荣誉。
勤工部将进一步完善奖学金及助学金的评比、发放工作。
组织部除部门的常规工作以外还将积极做好基层党建工作的安排。
社会实践部将在三月上旬至中旬处理本系申请助学贷款同学的表和电子档，备份文件上交。 并策划以系部名义开展的志愿服务活动积极以及准备我系大一、大二和大三申请助学贷款同学参加院里普及活动
以上是外国语学院团委学生会办公室三月份的工作计划，虽然工作任务艰巨，工作内容琐碎繁多，但我们坚信外国语学院学生会秉着“为同学服务”的宗旨，在院系领导及团委学生会常委会的领导下，学生会全体成员将团结一致、克服困难，出色圆满地完成本月的工作。三月的春风即将吹向湖工的大地，我部门将以新生的姿态面对更高的挑战！
月工作计划 篇4
7月份预定计划基本完成，对数据库的研究只能说了解，深入弄还要不少时间，这个是慢工，所以放到长期计划里面，英语方面还要努力，新概念第一册10月份之前解决，预定10月1日开始进入新概念第二册的学习，我平时既然很爱看书，那么有时间多买点英文小说来看，大量的阅读时提高词汇和英语能力的必经之路，没有几百万的英语词汇的输入是无法学好英语的。
工作方面没有什么特别的`。个人生活方面7月份很充实，为自己买了一把小提琴，虽然拉的实在难听，但是总要给自己找一些爱好和兴趣，既然选择了这个爱好，那么就好好玩吧，最起码要能拉出曲子。
个人情感方面依然是独自一人，常常会感觉到孤独，不过人一定要靠自己，工作和学习可以让我远离孤独感，更可以让我过的充实，俗话说活到老，学到老，年轻的时候多拼多学没有坏处。
八月份计划，除了英语的学习以外，要主攻虚拟化，目前的一个主流趋势，估计未来几个月在IT技术方面都要主攻虚拟化方面的技术知识。本月份最让我开心的事，所有的外债都已经搞定，总算可以轻松一下了，从本月份开始，要开始进行理财，有时间多看一些管理方面和财经金融方面的书籍。
月工作计划 篇5
一、7月工作总结
1、完成县域公共品牌，农产品溯源体系；电子商务服务中心、服务站点的建设运营招标工作。
2、完成电子商务进农村中期绩效评价工作。根据自治区商务厅、州商务局对电子商务进农村中期绩效评价工作要求，对照电子商务进农村综合示范县绩效评价体系任务目标，编制完成了《霍城县电子商务进农村综合示范绩效评价自评报告》，并对当前电子商务进农村工作进行了认真总结，梳理了存在问题，制定了下一步工作计划。
3、开展电子商务服务站点验收工作。按照《霍城县乡村两级电子商务服务站点建设方案》要求，对已建设完成的电子商务服务站点进行验收，经验收目前合格服务站9个，服务点11个。
二、8月工作计划
1、利用霍城县电子商务公共服务中心，组织农村青年、未就业大学生、两后生、大学生村官开办第五期电子商务创业培训班。
2、按照《霍城县乡村两级电子商务服务站点建设实施方案》，加快推进乡村两级电子商务服务站点建设进度，完成4个服务点的`建设任务。
3、开展农产品溯源体系、县域公共品牌打造和供应链体系建设工作；电子商务服务中心、服务站点的建设运营工作。
月工作计划 篇6
“一年之际在于春”，当春天缓缓向咱们走来的时候，咱们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强；语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：
（1）个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握；
（2）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强；
（3）幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期咱们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：
一、日常保教工作
本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，咱们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。
1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈；有一定的前阅读能力。
（1）继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力；最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮助他们理解作品内容。
（2）幼儿马上就要入小学了，具备一定的前阅读能力是十分必要的，咱们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享，在幼儿阅读过程中，结合《字宝宝》课程，引导幼儿认读一些简单的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。
2、（1）学习20以内的数及加减，认识空间和时间
为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，咱们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识；在小组活动中，咱们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏；同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的.位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。
（2）引导幼儿积极探索周围生活中常见的自然现象，能自己发现问题、提出问题、寻求答案。
为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探索类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动，如：科学游戏活动，提供一些材料或玩具，让幼儿通过参与一定规则、有趣的玩耍和操作活动，获取有关的科学经验；又如：种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导幼儿通过反复的观察、探索、获取有关大自然的丰富经验。同时，利用家长资源，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。
3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。
为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造；最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。
4、保持个人卫生，并能注意到周围环境的卫生，进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。
创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表整洁；手脏、脸脏后能及时清洗；会做餐后、午睡活动后的简单整理工作；有独立生活能力，并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。收拾自己的教具、学具，整理书包等；此外，可让孩子做一些简单的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，锻炼孩子的动手能力，这样幼儿在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做非常多事，自理能力有所增强，孩子在入小学后也就能非常快适应小学的集体生活。
5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。
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