学期工作计划

时间：2021-06-25 10:59:05 工作计划我要投稿

【推荐】学期工作计划模板集合6篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的学期工作计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】学期工作计划模板集合6篇

学期工作计划篇1

　　本学期，本工作室将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx～20xx年）》为指导，按“新罗区中小学名师工作室管理条例”要求，认真总结经验，提升工作室内涵，开展以“有效课堂教学”为主题的课题实验研究为工作重点，利用“名师工作室”平台，充分发挥名师工作室的“示范、引领、指导、辐射”作用，实现优质教育资源共享，促进我区初中生物课堂教学研究不断深化。

　　一、工作思路

　　1．加理论强学习，促进教育教学理念不断更新。

　　2．深化课题实验，构建生本有效教学的课堂教学模式。

　　3．采用专题讲座、观摩课、送教下乡、巡回听评课等活动，传播先进理念，引领和带动我区初中生物课堂教学改革。

　　4．鼓励名师工作室成员做好传帮带，培养青年教师，参与学校教学质量管理，努力成为学校课程改革的领头人。

　　5．认真完成“名师工作室管理条例”中规定的工作任务，不断进行教学反思，总结教学经验，丰富教学成果。

　　6．搭建工作室网络交流平台，完善博客建设，完善学科教育教学资源库建设。

　　7．加强与省、市名师工作室联系，努力探索我区名师工作室管理新模式。

　　8．多创造学习研修机会，多邀请教育专家进行讲学培训。

　　二、具体工作安排

　　1．个人专业发展规划

　　认真学习工作室相关文件，领会精神，明确工作室研究方向、工作目标，在统一认识的基础上，每位成员制定出自己个人专业发展规划，制订切实可行的学习计划和工作计划，提升成员的专业素养，提升工作室内涵。

　　2．理论学习、经验总结

　　制订读书计划，深入学习有关教育学、心理学的专著，时刻关注教育改革与发展的动态，不断更新教育理念和吸收最新研究成果。每学年研读1-2本专著，做好读书笔记，撰写一篇读书心得，并定期在工作室网络平台交流发表，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。推荐书目：《有效学习》（崔允漷华东师范大学出版社）《初中生物学有效教学》（李高峰吴成军北京师范大学出版集团）《从有效教学走向卓越教学》（余文森/华东师范大学出版）等，“名师工作室”成员每学年至少要撰写一篇论文，在市级及以上论文评选中获奖或收入汇编。

　　3．课题研究、教学教研

　　（1）继续开展《提高初中生物课堂有效性的实践研究》、《初中学生生物探究能力培养策略的研究》和《提高初中学生生物科学素养的教学实践研究》的课题研究，由指导老师和领衔人督促每位成员围绕课题研究。领衔人定期跟踪课题实施进度，检查阶段性成果，汇编成员的课题研究成果。本学期12月底实施检查，并收集整理第一阶段过程性材料，完成第一阶段课题阶段总结，布置第二阶段课题研究内容。

　　（2）以“教育教学调研开放周”为载体，开展“生物课堂三导教学”学科教研活动，有序推进课题实验。本学期工作室成员要开设一节校级课题示范公开课，并形成书面教案及课后反思。工作室成员每学期要交一份与课题相关的教学设计、教学反思、教学课件，并上传工作室博客。

　　4．师徒帮扶、辐射推动

　　（1）继续发挥名师工作室的“示范、引领、指导、辐射”作用，根据结对子协议，确实开展帮扶计划，进行一对一师徒结对子活动。

　　（2）积极开展课堂教学研究，通过开展观摩课、研究课活动，帮助本校教师提高课堂效益。

　　（3）在本学科教研活动中，作中心、主题发言。

　　（4）送教下乡、巡回听评课，传播先进理念，引领和带动我区初中生物课堂教学改革。本学期以（七年级）为主，拟送教下乡的学校有江山中学。

　　5．博客建设

　　（1）完善名师工作室博客，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心。

　　（2）明确职责，上传优质资源，本学期每个成员每个月至少要上传2个日志。内容包括：学习心得、教学设计、说题研究、教学随笔、课题研究等等，并鼓励每位成员以图片、视频、文字等多种形式记录自己的成长轨迹。

　　6．考察学习

　　加强与省、市名师工作室联系，积极组织“名师工作室”成员外出考察学习，要求成员积极撰写学习报告，努力探索名师工作室管理新模式。

　　7．考核评价

　　认真学习《新罗区“名师工作室”成员工作业绩管理考核》文件，按照考核评价内容、要求及标准，对成员的学习和工作进行跟踪评价。

学期工作计划篇2

　　初春伊始，新的一年，新的开始，一切都要从零开始。本学期，我的语文工作将以上级精神为指导，以改革课堂，培养创新精神为目标，以学校教导处领导的指导为中心，突出四年级教材特点，并结合本班实际情况，严格开展本学期的教学工作。

　　一、学生情况分析

　　本班现有状况还不熟悉，只是做以简要介绍。学生总共39人，男女生比例严重失调。学习成绩不理想。不及格的有四人，九十分以上的只有二人。所以我想重抓基本知识。

　　二、教材分析

　　本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路》。

　　教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”，还安排有综合性的学习内容。

　　三、教材的主要编写特点

　　本册是在四年级上册基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性。现就本册几个主要方面作重点介绍。

　　（一）专题组元，整合教材

　　1.导语导学，整合单元内容。

　　2.精读与略读课文的联系和整合。

　　3.单元学习活动的贯通和整合。

　　（二）安排“综合性学习”，体现新课程理念

　　（三）加强导学功能，引导学生主动、积极地学习

　　（四）丰富课本内容，拓宽学习资源

学期工作计划篇3

　　对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，学生基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的情况下，即使再有部分学生转进来，也会很容易将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。让学生，在新鲜的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到希望。对于基础欠缺的学生，帮其树立信心找到希望感受成功，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给学生提供机会展示才华、增长自信。

　　一、进一步强化养成教育。

　　教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：人，做好了;事，做好了;学习，自然也会很好。遍观普班学生，无一不是存在做人、做事不规范的问题。要么是自我为中心严重，不尊敬老师、不欣赏同学;要么是懒散应付，不认真干活、不负责任做事。造成的结果是，什么事交给学生都不放心。

　　养成教育，应该说在这部分学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，必须有得有失，有计划、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的.结果。具体计划如下：

　　1、在教育内容上，重点放在迟到、穿校服、带桌罩、整理物品、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得，并不完全决定于聪明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培养有不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正达到目的，必须曲线射门，以无为的方式达到无不为的目的。从日常生活中培养学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上，不失为一中有效措施。

　　2、在教育时间上，分时段一学期内完成。担当班主任，又身兼三个班的化学教学责任，精力实在有限，不可能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我决定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。保证劳动果实继续保有的基础上，稳步前进。积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。

　　3、在教育方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能接受的，所以在了解学生的基础上，做及时的沟通和引导就变得很重要了。如今的学生，权力意识过剩，虽然不正常，但做思想工作必须得照顾到这一点。还好，第一学期与学生关系比较融洽，我把他们当做自己的学生兼朋友，他们也不简单地把我当成老师，也大胆地与我朋友式的说闹。这样很好，做起工作来，话好说，事好办。下学期，这种关系仍然保持，并努力将作用发挥到极致。以便班荣班茂成为一流，学生综合素质也得到普遍提高。争取做到和谐发展。

　　二、进一步做好信心教育。

　　因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。不管学生基础如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实。这就是自己的学生，必须要面对，而且还必须有所改变。对于这样的学生，最大的问题就是信心问题。由于长期的考试不理想(相对)，很多学生已经失去了学习的信心，破罐子破摔的心理很严重。好一点的也就是能学多少就学多少，毫无斗志可言。这就决定了，我的教育必须是唤醒式的教育。

　　上学期“超越自我”的信心教育方法，这学期继续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的表格，内容设计励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。天天一小步，一年一大步。学生在日积月累中，增强自信，积极进取，不断超越。

　　在高一到高二的过度时期，让学生真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺利完成，则直接决定了学生今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让学生跟上步伐，打好基础。

学期工作计划篇4

　　一、德育工作

　　（一）加强社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育

　　1.全体师生牢记24字核心内容

　　2.各班要坚持学习《弟子规》、太极拳

　　3.继续落实三百（百首名诗、百首名曲、百首名画）工程学习活动

　　4.认真组织学生学习各专业《学生职业素养读本》

　　5.加强中华优秀传统文化教育，开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育。

　　（二）加强德育队伍建设，不断提高德育队伍管理能力和育人水平

　　1. 加强班主任队伍建设

　　2.加强专业室德育工作指导：对年青的专业室主任多关心多指导，明确工作内容和程序，增强德育工作实效。

　　3.加强政教处内涵建设：组织部门教师定期学习培训，树立服务意识，转变教育观念，在服务中体现管理水平，在管理中提升服务质量。

　　（三）加强法制教育、安全教育

　　1．安全是学校各项工作有序进行的前提保证，一定做好安全工作。

　　2．抓好新生军训和巩固军训成果工作。

　　3．专业室和各班要教育学生认识到遵守法律是日常生活的重要规则，要增强学生法制意识、纪律意识、安全意识，教育学生不玩不带管制刀具等违禁物品，禁止学生将管制刀具等违禁物品带入校园。

　　4．学校会本着严格管理、严肃处理和急事急办、特事特办的原则加大违纪生教育管理和处罚力度，确保校园安全稳定。

　　5．加强常规检查，坚持无缝化巡视。

　　6．加强学生在校外的管理和教育。

　　（四）心理健康教育

　　通过开展学生讲座和咨询等途径加强学生心里健康教育和问题疏导。

　　（五）加强学生会工作和学生干部的培养

　　各专业室各班要积极做好新一届学生干部的选拔、培养与使用工作。

　　（六）做好体育卫生工作

　　1.大力推进课间操、太极拳、集体跑步工作，开好秋季运动会，培养学生良好习惯和团队意识。

　　2.科学训练，做好学生体质测试和体育课外小组工作。

　　3.坚持开放体育场和体育馆，鼓励学生自觉自愿参加体育锻炼，有效强身健体，控制肥胖。

　　4.做好近视眼防控工作。

　　5.做好传染病防控及六病防治工作

　　6.校园环境卫生保持高水平、高标准。

　　二、教学工作

　　（一）深化教学改革

　　1.落实立德树人根本任务，促进学生全面发展。

　　2．贯彻落实中职专业教学标准。

　　3. 加强和改进基础课教学。

　　4.继续推进专业课教学改革。

　　（二）加强“双师”队伍建设

　　1. 制定“十三五”教师培养规划。

　　2.开展教学基本功比赛、信息化教学比赛、教师技术比赛等活动。

　　3.提高“双师型教师”比例及教师技能证等级。

　　4.扎实开展校本培训。

　　5.发挥“名师工作室”作用，带动整体水平提高。

　　（三）加强信息化建设

　　1.完善数字化校园功能，推进使用。

　　2.丰富教学资源的质和量，提高利用率。

　　3.提高电教设备的使用率。

　　（四）做好实训室建设，提高各类技能比赛水平

　　1.加强日常管理

　　2.做好比赛组织工作

　　3.提高成绩

　　4.发挥辐射作用

　　（五）做好“3+2”联合办学等试点工作。

　　1.人才培养方案的落实（和本校人才培养方案的结合）。

　　2.和联合办学高校的主动沟通。

　　3.进一步增加联合办学的数量。

　　4.探讨其他的联合办学方式：3+3

　　（六）做好综合高中工作。

　　1.做好数据统计、成绩分析等工作：

　　2.召开质量分析会。

　　3.和上级行政及业务部门建立有效的沟通机制。

　　4.规范管理。

　　（七）做好实习就业的管理工作。

　　1.提高学生就业档次。（企业层次、薪金待遇）。

　　2.和企业、专业室、班主任建立有效的沟通，做好实习生的管理。

　　3.应对新变化，做好学生考证工作。

学期工作计划篇5

　　xx年一个新的学期已经开始，伴随着新年幸福的钟声，我们来到了学校，一切焕然一新，我相信社团联合会的明天也能战胜一切不可战胜的力量，永远家和万事兴，永远包含激情和汗水，永远做最新生的力量!

　　本学期的工作重点在于汲取上学期工作中的成果和经验，探索一条真正一条适合海科院社团联合会走的道路和方向，改革管理制度，完善和优化部门配置，制定发展方向和目标，大力扩展宣传力度，重点是培养新生干部整体素质，为社团的长期发展做准备

　　海科院社团联合会本学期工作计划具体：

　　1. 社团联合会机构调整,部门整和及个别干部的调整,更加有利于今后的工作管理和开展，调整后的社联机构将更加优化和简单，也更加合理化。

　　2.社联干部培训的开展，社联干部大多都是新生力量，缺乏经验和知识，对于日常开展工作不力，只有提高了他们的整体素质和对社团的近一步了解，社联未来的发展才有希望，也为社联新一届的换届准备充实的人力。

　　3.社团联合会也将抓住节日的契机，承办大型的文艺活动，清明节，劳动节，五四青年节，端午节，包括海科院有关主题的活动。

　　4.社联网站的建立为社团的发展带来了许多宣传效益，但是我们更缺少不了报刊的宣传，因为这种最直接的方式更容易让同学了解，也能更全面介绍社团活动和文化，直接传达了我们所要传达的精神，筹备建立一份属于社团联合会自己的报刊( 海科院社联报》也希望校团委给予支持和帮助。

　　5.社团联合会一年来有大量的优秀社团涌现，很多社团活动也丰富多彩，为了激发社团人的动力以及对社联文化的一个传承，将举办十大优秀社团活动四大精品社团等类似活动的评比包括颁奖晚会的举行

　　6.社团联合会在学期末也将面临干部换届的重任，我们将在本学期注重干部的培养，为社联造就源源不段的新的血液和活力，传承社联人文和谐的精神。打响最后的战役!

　　活动是我们生存的资本，我相信社团人一定能拿出自己最大的热情，投生到属于自己的社团事业中，创造辉煌和奇迹。

　　海科院校园文化新的浪潮。

　　xx年这个美丽的阳春三月已经开始，社团联合会的春天正步履矫健的赶来了，希望我们一起并肩做战，一起唱响新的篇章!

　　让幸福离我们更近，让梦想不在遥远!

　　海科院社团联合会

　　实践部：

学期工作计划篇6

　　在校领导的带领下，物理组全体教师完满地完成了计划内外的各项任务。本学期物理组将以提高教育教学质量为中心，以创新教育为核心，确立具体的研究课题和与教材配套的教辅资料。以求真务实的理念，扎实推进常规管理和课改创新，确保教育质量稳步提高，具体如下：

　　一、以教学为中心，抓常规教学。

　　1、备课：本学期继续落实集体备课制度，重点放在抓备课组的活动，将备课组工作落到实处，做到教案集体共享。要求做到人人有教案节节有教案且年轻教师备课有两节的提前量，同一年级要求进度统一重难要统一。并在原有基础上强化教后记和学生活动栏和设计意图栏。杜绝无教案，提倡备电子教案。各备课组具体安排见备课组计划。

　　2、上课：推行“设问、研讨、答疑、训练、反馈”五步一体的教学模式，积极探索运用“诱思探究”教学法、将课题任务落到实处；年轻教师要求先听课再备课、上课；加大实验教学的力度，尽量采用多媒体手段来优化教学活动。使教学手段多样化，教学过程最佳化。

　　3、辅导：增强管理意识，各科任教师保证有好的课堂教学秩序，做到不迟到、不早退。禁止教师辅导期间离开教室，不许走廊内逗留且不抽烟，不准接打电话。

　　4、作业和批改：作业布置数量和质量要符合教学要求，形式多样、难度适中、提倡全批全改和面改，杜绝只布置不批改；批改时要求纠错、鼓励符号。布置作业次数要求：八年级、高一年级每周两次一学期三十二次；高二年级每周二至三次共四十次；

　　5、考试：各备课组长严把命题质量关，各科任教师严把评卷公正关并做好质量分析。

　　二、试验课、交流课、示范课及听课。

　　1、课改年级继续采用交流听课的方法进行互补交流，在交流学习中以便知识、教学经验和方法得到互补，也可促进年轻教师成长。安排张程荣、罗支君、薛勇、王天琳进行学期试验课；安排师傅贺刚、王红霞进行示范课。试验、交流及示范课全体组员必须调课听课，并且课后要认真评课。

　　2、配合教务处和教研室进行有经验教师的公开示范课；白飞参加青年教师大奖赛。

　　三、研究课题和校本课程。

　　1、研究课题要求：针对新教材教法、学法的探讨，对“诱思探究”教学方法的具体理念，对“课改”理念的理解，要求各科任教师将该“教学方法”在课堂中的实施优化活动进行积累，利用组会活动时间将每个人的观点和理念进行整合，进一步完善该课题。

　　2、校本课程：在上学期的基础上各年级完善教辅资料的编写，要求物理组全体科任教师全体参与，完善负责人：初中组组长：张程荣，组员是初中物理组全体科任教师，高中组组长：赵爱芬：组员是高一、高二年级全体物理科任教师。

　　四、教研组建立教学资料网

　　内容：学期教学计划、教学论文、课件、教学优秀案例、教研课题、校本课程。负责人：李彦飞，罗支军。