句容市特殊教育学校康复教研组工作计划

时间:2023-04-28 01:43:53 工作计划 我要投稿
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句容市特殊教育学校康复教研组工作计划

指导思想:全面贯彻学校新学期工作思路和工作安排,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以优化教学过程,提高教学质量为核心,全面提升教师队伍的整体素质;扎实推进课改进程,全面实施残疾学生的康复教育,努力给学生进行最有效的康复训练。

工作要点:

句容市特殊教育学校康复教研组工作计划

一、认真学习,大胆实践,深入推进康复教育。

1、深化康复教学,大胆实践探索。以课堂教学为基础,对智障儿童和听力障碍的学生施以康复训练,从多角度考虑全面提高学生的行为养成。

2、加强课题研究。本组教师要在学校总课题的引领下,积极开展课题的研究,写出有一定质量的论文或经验总结。

3、本组教师要积极切磋训练方法,积极上好康复课,开展评课交流,及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织,团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组业务水平的提高,争创学校先进教研组。

二、悉心指导,优化服务,规范语文教学常规。

1.规范和加强教学"六认真"工作。

备课做到"三备",即备三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要"深"。努力提高课堂教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,不断提高课堂教学效益。课后写好教学反思。课后训练要"精",体现"轻负荷,高质量"的康复训练思想,检查要"细",要规范、及时,注重纠错及情况反馈。做好自己对学生补缺补差的工作。要因人施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。

2.重视学生良好学习习惯的养成。

加强学生学习行为习惯的培养,努力提高学生的行为习惯、文明素养。特别要重视与人交往良好素养的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

3.加强教学质量监控。

要将康复教学质量追求分解到每一课每一训练目的的评价上,减少或消除错误积累。特别重视细节训练工作。教研组将配合教导处多次、进行质量调测,及时分析反馈调控。同时加强各类专业知识学习,促进教师的成长,从而更有效的对学生进行训练,以促进学生素质全面发展。

4.注重学生平时行为的改正与强化。

三、加大力度,催长骨干,促进教师专业化成长。

教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训,切实转变教师观念,进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时,组织教师配合学校创建学习型校园,每学期读一本教育专著,每月完成1000字左右的读书笔记。

本学期主要工作安排

九月份:

1、制定教研组工作计划。

2、确定低年级学生康复的重点。

十月份:

1.讨论各班训练重点。

2.进行第一次校本理论学习。

3.组织康复组教师进行有关语言训练的讲课。

十一月份:

1.针对上月的康复训练进行研讨,商定本月的训练计划。

2.理论学习(行为矫正的理论与方法)。

十二月份:

1.针对上月的康复训练进行研讨,改进教学,商定本月的训练计划。

2.组织教师进行听课研讨。

一月份:

1.教学常规检查。

2、根据个人具体情况,制定个别训练计划。

3.教研组工作总结。

4.切实根据个人情况设计个人寒训练要求。

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