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洪山小学幼儿园2011--2012学年度上学期教学教研工作计划
洪山小学幼儿园2011--2012学年度上学期教学教研工作计划
经过一年较为规范的教科研工作之后，我园的教科研渐趋系统化，教师参与教科研的积极性有极大提高。新学期，我园以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。
工作思路：
以管理求生存，以质量求发展。
以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。
工作目标：
1、做好科研指导和服务工作，为教师科研提供条件，帮助克服研究中遇到的各种困难,使教师不断获得成功。
2、做好科研管理工作，定期组织开展研讨会、成果展示等活动，要动员教师"人人关心教研、人人参与教研"，积极建设科研骨干队伍。
3、做好科研成果的发表和推广工作。做好教师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。
将要做的主要工作有以下几个方面：
1、在学期开始前，以年段组为单位制订出本学期各主题活动内容，在此基础上以各教研组为单位集体选择、制定每个主题活动中的教学内容。
2、加强理论学习，进一步增强教师队伍的教科研意识。
发挥理论学习上的推动作用，结合学习材料和幼儿园教科研工作实际，及时组织学习先进的教育思想和理论，使广大教师明确"教科研必须服务于教育教学，落实于教育教学实践中"的思想，逐步形成"以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求发展"的教科研氛围，进一步增强教师教科研能力，形成融教学型、学习型、研究型为一体的教师素质结构。
落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教育多，灌输教育少；三材料准备多，伏案抄写少。
3、本学期从教师的不同需求出发，尝试组建"学术沙龙"。拟为骨干教师进行学术交流活动提供舞台，参加的对象为全体教师，不定期举行学术交流活动，要求参加"学术沙龙"的教师汇报自己在新课程改革中的实践、探索和思考，汇报自己在教学研究中的成果或撰写的论文，争取有一篇教科研论文在市级以上杂志上发表或获奖。
4、规范教研管理，深化教育教学改革。加强对现有课题的常规管理，促进研究的规范化、科学化，提高科研的实效性。
(1)强化教育教学常规管理，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。
(2)要制订好本年度教研阶段性计划，认真扎实开展教学研究，写好论文，做好资料的收集、整理、汇总工作。
(3)提高备课实效。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。
(4)继续开展互相听课、年级教研课活动。上好青年教师示范课、新进教师入门课，骨干教师优质课，形成浓厚的教科研氛围。
(5)加强幼儿园的""听读识字""音乐素质训练""多元智能""国学经典教育"的实验研究，加强特色课程教学。
(6)继续抓好大班英语的教学，做到教学有主有次，必学课卓有成效，选学课有所发展。让幼儿真正受益，让家长真正满意。
(7)继续做好每日一操活动，在此基础上重点尝试幼儿手指操、幼儿情趣游戏活动、国学韵律操，并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中，将快乐的童年还给孩子。
5、激励教师积极撰写论文，参加论文的评比。
年级组长将更好地负担起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上的有关征文、论文竞赛等信息反馈给教师，并组织教师积极参与论文评选。
积极鼓励教师总结教学经验，要求40周岁以下的教师每学期写出至少二篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔，通过筛选，鼓励教师向各级报刊杂志投稿。
6、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议。
继续办好各班"家园共育栏"，增强服务意识。定期更换"家园展示栏"，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力，使家长、教师及时了解园内外最新教育动向，了解教育信息，学习教科研知识。
7、强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
a、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。
b、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新亲子运动会、大班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中锻炼成长。
8、邀请园外教师进行教学指导。特别是做好本学期新课程"国学经典教育"的课程培训工作，促使教师上好每一节课做到心中有数，效果显著。
在新的一年里，我们将从幼儿园的特色出发，努力开发幼儿的潜能，开拓创新，和全体教师团结一致，群策群力，使教研水平迈上一个新台阶。
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