—学年度第一学期师训工作计划及日程安排

时间:2023-04-27 13:59:40 工作计划 我要投稿
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2011—2012学年度第一学期师训工作计划及日程安排

2011—2012学年度第一学期

师训工作计划

2011—2012学年度第一学期师训工作计划及日程安排

灵璧县高楼中心学校

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导,认真学习县局新学期师训培训计划精神、着眼于新课程改革的全面推进与实施,以全员培训为重点,以骨干培训为龙头,以抓好“自育自学”实验教师培训为突破口,优质高效地做好常规性工作、扎实有效地做好特色性工作,着力突出工作重点、着重突破工作难点,力争我镇的师资培训和队伍建设再上新水平。根据上级有关师训工作的指导意见,特作如下计划:

二、工作任务及目标

1、继续组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》,加强师德建设,大力弘扬爱岗敬业和无私奉献精神。

2、实施2011年教师读书工程(“三读”:读教材、读教育期刊,读教育专著),通过加强学习,进一步转变观念,增强实施新课程的紧迫感,以新课程改革为契机,全面提高我镇教师的教育教学能力。

3、继续抓好名师、骨干教师的培养工程,充分发挥骨干教师的辅射带动作用。

4、抓好教师的学历培训和继续教育培训。

5、抓好现代化教育技术培训,鼓励教师积极参加现代信息技术高级培训和普通话过级升级培训。

6、着重抓好校本培训,健立健全各项规章制度,成立校本培训领导小组,加强校本培训管理。

7、加强对管理干部的培训,提升管理干部的管理水平和能力。

三、培训措施

1、认真实施教育局教师培训规划,实施我镇教师2011年读书工程,利用办公会议,教师会议、学科活动等时间进行统一学习和教师自学,并适时进行理论测试。

2、积极配合教育局和教师进修学校教师培训工作,按要求派出教师参加各级各类培训。

3、落实新课程“先培训后上岗,实验中再研究”的原则,加强校本教研。开展“认识新教材,走进新课程”活动,重新学习《新课程标准》一书,统一认识,提升理论高度,

4、重视校本培训,做到全员参与,如电脑、普通话、课件制作等,力争让每一个教师基本上能熟练的掌握现代教育技术。充分发挥信息技术在课堂教学中的整合,同时与名师骨干教师评选相结合,鼓励教师积极进行电脑、普通话的升级考试,全面提高教师素质。

5、建立教师发展档案,促进教师成长。

6、落实校本教研制度,规范教研常规管理,组织教师论文、课件、教学反思、成长故事、案例的评选。

7、课改开放周暨“自育自学”引导自学课堂观摩研讨活动。

8、以“请进来,走出去”的方式,邀请专家或本地名师讲座,进行集中培训。

9、组织教师普通话、演讲、课件制作、三笔字、绘画、音体等技能竞赛,把技能培训寓于活动竞赛之中。

10、认真组织好教师的职评工作和名师、骨干教师的评选工作,并使其成为促进教师自主发展的内在动力。

高楼中心学校

2011.8.25

高楼中心校2011—2012学年度第一学期

师训工作行事历

月份

主 要 工 作 任 务

8月

1、进行“自育自学”课题实验骨干教师培训。

2、对第三轮小学教师继续教育工作的需求进行调研,并做好三轮继续教育验证工作。

9月

1、制定新学年师训工作计划。

2、召开“规范管理、提升内涵”动员会暨“讲师德重品行树形象”报告会。

10月

1、开展教师学习《从教育原点出发》读后感评选活动。

2、组织开展“自育自学”课题实验教师论坛。

3、做好参加远程培训教师网上学习的督查工作。

4、对各学校校本学习情况进行督查指导。

11月

1、组织县镇级教学能手骨干教师送教交流活动暨“引导自学”型课堂教学大奖赛。

2、教师硬笔书法等级大赛。

3、“自育自学”课题实验阶段性集中培训。

12月

1、继续做好教师继续教育集中问题指导工作。

2、教师优秀教学教研论文征评。

3、“师生共读共写”教师教育故事文集、学生读写绘作品集展评活动。

4、开展学习型教师、学习型校长评选活动。

元月

1、做好2011年度教师继续教育总结工作。

2、做好师训整体工作总结。

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