201年春八1班班主任工作计划

时间：2023-04-24 22:44:51 工作计划我要投稿

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201年春八（1）班班主任工作计划

一、指导思想努力贯彻落实学校和各部门学年工作计划，实现学校科学管理、迈小步教学的目标。二、班情分析八（一）共有学生57人。共中男生28人、女生29人。走读生为9个。八（1）班是一个平行班，班里的学生的成绩在上、中、下三个层次的都有。为了不辜负学校领导的委托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步。三、建设目标初二年级是学生最容易产生两极分化的年级。其是成绩方面，防止学生的成绩出现严重的两级分化。使全班学生的成绩差距不会太大。人人都有进步，人人都有收获。四、方法措施（一）重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。（二）培养良好的学习习惯和学习方法 1、要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。 2、要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。 3、要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。 4、对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带动课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、培养更好地生活态度。（三）加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。（四）关爱学生，产生情感的共鸣热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学生，要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不歧视、侮辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。五、具体安排周次时间主要班务工作常规性工作预备周 2011.02.16 班级布置，教师布置、定班主任工作计划、 1、每天有班干部来汇报当天的情况 2、周不少于3次查寝。 3、每周不少于和5个学生交流与沟通。 4、抓好安全工作。 5、做好学校临时布置的工作。　第1周 2011.02.20 确立班训、任命班干部、班务分工、召开第一次班干部会议、召开第一次主题班会、刊出第一期黑板报。第2周 2011.02.27 刊出第二期黑板报第3周 2011.03.06 国旗下讲话、召开第二次主题班会第4周 2011.03.13 组织班级活动第5周 2011.03.20 召开第二班干部会议、第6周 2011.03.27 刊出第三期黑板报第7周 2011.04.03 组织班级活动第8周 2011.04.10 刊出第四期黑板报、召开第三次主题班会第9周 2011.04.17 召开第四次主题班会、召开第三次班干部会议第10周 2011.04.24 国旗下讲话、刊出第五期黑板报第11周 2011.05.01 “五一”黄金周放假第12周 2011.05.08 刊出第六期黑板报第13周 2011.05.15 召开第六次主题班会第14周 2011.05.22 召开第四次班干部会议、刊出第七期黑板报第15周 2011.05.29 组织班级活动第16周 2011．06．05 国旗下讲话、刊出第八期黑板报、第17周 2011．06．12 召开第七次主题班会第18周 2011.06．19 召开第五次班干部会议、刊出第九期黑板报、第19周 2011．06．26 填写学生素质报告册

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