-学年度下学期教学工作计划

时间：2023-04-25 15:28:04 工作计划我要投稿

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2010-2011学年度下学期教学工作计划

时间飞快，转眼间又是新的一年的开始。为使我的教学工作逐步制度化、科学化、规范化，促进学校教学改革持续发展，从而有效地提高教学质量，结合我们学校的教学计划及本校教学实际情况，本学期我制定了这样的工作计划：一、指导思想统一思想，提高认识，增强凝聚力、战斗力，营造宽松、合理的教学氛围，提高教学水平。贯彻执行学校决议，重点抓常规教学，深化课改理念，巩固课改成果，配合学校抓好各项工作，培养适应现代化建设的新型人才。同时，严格按照我校“十二五“规划的要求，努力工作，挖内涵，重质量。二、确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。本学期所教班级为七年十四班，本学期的教学目标是七年级（下）的六章内容，力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操作的能力、概括的能力、类比猜想的能力和自主学习的能力，在原有的基础上提高学生数学成绩。在初中的数学教学实践中，常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法，出现消化不良的症状，究其原因，就学生方面主要有三点：一是学习态度不够端正；二是智能上存在差异；三是学习方法不科学。我认为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因此为防止过早出现两极分化，我准备具体从以下几方面入手：（一）掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，同时在言行上教师要切忌伤害学生的自尊心。同时，我对课堂的教学形式也有所调整，以便于提高同学们学习的兴趣。（二）努力提高课堂45分钟效率 (1)在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。（2）重视学生能力的培养七年级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神，在讲究“有效教学“的大环境下，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。 (三）加强对学生学法指导进入中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固，能使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。（四）加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养 1、认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。 2、加大对自己与学生的自我分析和解剖。 3、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记，多和有经验的教师交流。 4、结合“有效教学”多向他人或他校学习，取其精华，以提高自身教学水平。总之，我会在教学工作中努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断的使自己有所进步，为我们学校的美好明天一起努力工作！

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