一年级3班第二学期班主任工作计划

时间：2023-04-25 12:49:15 工作计划我要投稿

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一年级3班第二学期班主任工作计划

一年级3班第二学期班主任工作计划以下是我对本学期在班集体建设上的一些设想，发在博客上，目的只是想让各位家长知晓我们这学期的班级主要工作和每月安排，希望得到各位的支持。当然，也可以对我的计划提出质疑和意见，让我们的一（3）班能够形成良好的班风，让每个孩子在人格、品行上都得到发展。一、指导思想：按照同济大学实验学校德育工作计划及《学生日常行为规范》的要求，以培养学生文明礼仪、良好品格为目的，增强班级凝聚力，创建良好班集体。二、工作重点： 1、以“每月一事”活动为载体，每周提出一个德育小目标，教给学生一生有用的东西。 2、结合“体育节、义卖、科技节”三大主题活动，丰富深化班级主题教育活动。 3、做好班级博客，建立家校共同体。 4、结合晨诵课，浸润学生的心灵。三、主要工作： 2月： 1、开学典礼 2、德育小目标：课前做好准备，将学习材料放好。 3、安排班级服务岗位：值日班长：拿班级牌、整队、检查德育小目标的完成情况。小组长：收发作业本、负责值日生工作。节能员：开、关灯值日生安排：小组轮流每天值日。四人扫地、两人排桌椅、一人擦黑板和台面灰尘、一人扫包干地区和倒垃圾。 4、晨诵：《我小鸟和铃铛》，让学生做独一无二的自己，懂得欣赏自己，赞美自己。 5、出第一期黑板报，主题：欢度新春，迎接新学期。 3月：结合 3月5日学雷锋活动、3月12日植树节活动，培养学生环保意识和公益情怀。 1、德育小目标： ①保持教室、校园的环境卫生，养成不乱扔纸屑的好习惯。 ②与同桌友好相处，不拿别人的东西，借别人东西后要及时归还。 ③珍惜时间，及时订正，认真完成书面作业。 ④走廊上见到老师有礼貌，鞠躬敬礼打招呼。 2、评选班级服务之星标准：认真负责地完成值日工作，在服务岗位上表现突出。 3、晨诵主题：春之梦想诗歌：《春天是这样来的》《花朵开放的声音》《凝视一朵花》与学生共同穿越诗歌，找寻春天，赞美春天，唤起对大自然的热爱。 4、结合校的每月一事，开展活动，收齐资料： ①在绿波里寻觅，与晨诵结合，朗诵关于春天的诗歌三篇，创作对应的绘本。 ②在春光里实践，为身边的伙伴、家人做好事，家长拍下孩子服务的照片，并在班级博客中写下家庭教育的点点滴滴。 ③在三八妇女节里，亲手为妈妈制作一张感恩卡，挑选三张上交德育室。 ④认识植物，在“毛虫实验基地”里种下一颗属于自己的种子，静等它发芽长大。并在美术老师的指导下，画一幅植物图。 ⑤在活动中成长，将活动成果展示在黑板报上。 ⑥评出在每月一事中有出色表现的学生为“绿色小卫士”。 5、评选出三月份“公益之星”、“行规之星”。 6、带领学生积极参加校体育节，进行踢跳运动。 7、出好第二期墙报，主题：绿色与公益。 4月：结合春游踏青活动，培养学生亲近自然、热爱生活的品质，体验“天人合一”的境界。组织学生开展社会考察活动，搞好春游活动，引导学生用心感受上海的巨变，树立建设新上海的信念。 1、德育小目标： ①热爱校园的一草一木，不采摘，不破坏。 ②关心自己种的小种子，培养责任感。 ③外出活动讲文明，保持环境卫生。 ④义卖活动献爱心，初步形成合理支配自己的零用钱的意识。 2、评选班级服务之星标准：认真负责地完成值日工作，在服务岗位上表现突出。 3、晨诵主题：地球生日《星星和蒲公英》《藏好了吗》《海浪》与学生共同穿越诗歌，感受大自然的美好与浪漫，拥抱大自然、热爱大自然。 4、结合校的每月一事，开展活动，收齐资料。 5、主题班会展示《走进自然》 6、评选出四月份“爱生活之星”、“行规之星” 7、出好第三期墙报，主题：与春天有个约会。 8、召开家长会。 5月：结合五一劳动节，放手让学生参加劳动实践，培养良好的劳动习惯，开展科技艺术节活动。 1、德育小目标： ①学会一项劳动技能，并能为班级坚持服务。 ②认真做好眼保健操和室内操，培养集体意识。 ③学做一件家务，并能在家里坚持承担。 ④爱动手、爱动脑，发挥想象多创造。 2、评选班级服务之星标准：认真负责地完成值日工作，在服务岗位上表现突出。 3、晨诵主题：快乐出发《爱这个字》《明天要远足》《奇怪的事》与学生共同穿越诗歌，感受发生在身边的快乐。 4、结合校的每月一事，开展活动，收齐资料。 5、评选出五月份“劳动之星”、“行规之星” 6、出好第四期墙报，主题：学会劳动 7、学校科技节活动 6月：结合六一儿童节，通过音乐、通过唱歌，架起教师与学生的桥梁，架起学生的今天与明天的桥梁，让欢快的歌声在校园里徜徉，让美妙的歌声伴随孩子成长。 1、德育小目标： ①与同伴分享礼物，感受分享带来的快乐。 ②互帮互助，感受帮助别人后的快乐。 ③认真倾听，懂得尊重别人。 ④认真作业，对自己的事情有责任感。 2、评选班级服务之星标准：认真负责地完成值日工作，在服务岗位上表现突出。 3、晨诵主题：幸福童年《朋友》《我给月亮做衣裳》《玻璃和文字》与学生共同穿越诗歌，感受幸福的童年。 4、结合校的每月一事，开展活动，收齐资料。 5、庆祝“六一”。 6、出第五期墙报，主题：学会唱歌—走进艺术。 7、最后一周评选出六月份“艺术之星”、“行规之星”。 8、期末各项活动总结及资料的收集上交。 9、结业式,暑期生活指导。朱淑颖 2011年2月28日

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