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小学科学名师工作室工作计划
包河区小学科学2010—2011学年度第二学期 名师工作室工作计划 本期工作室执行主任：张承燕（青年路小学）执笔 工作思路：认真贯彻区教育体育局教研工作的指导思想和总体要求，努力探索教研工作的新机制，不断寻求教研工作的新思路、新方式，本着求真、务实的工作作风和开拓创新的工作精神，开展教学研究与指导，为教学一线服务，为科学课程目标得到切实落实而努力。 重点工作： 一、继续加强课堂教学研究。 1．加强对课标和教材的研读。 本项工作要贯穿于教研工作的始终。重点从单元整体结构出发，对每一课教材进行理解和把握，在此基础上准确确定教材的重点和教学的难点，围绕单元核心概念的建构来开展每课教学活动，切实落实课时目标。 2．切实加强教学调研，有针对性地进行教学研究与指导。 采取集中调研与分散调研相结合的方式，进一步加强调研的针对性和实效性。本学期调研的主题围绕“培养学生良好学习习惯，让学生自主探究”展开。调研的形式主要是听课和座谈，每次调研做到：（1）调研前有沟通；（2）调研中有交流；（3）调研后有反馈。组织学员不定期地向成员学习，发挥成员的教学引领、示范作用。 3．本学期，我们将以“科学课如何提高教学有效性”为突破口，开展学科特色活动，全面提高教学质量。 4．做好优秀教研成果的交流研讨。 在充分做好上述几项研究工作的基础上，做好经验和成果的推广。此项工作必须建立在认真研究的基础上，并通过交流推广，深化我们的研究，形成潜心钻研、相互交流、共同提高的良好氛围，推进我们的教学研究不断深入。活动主要通过教学研究成果的经验介绍、现场教学的展示和课后评析等内容方式来交流推广研究成果，促进研究的不断深化。 5．做好课改总结工作。 结合本学期课改几年来的工作经验和取得的成绩做好总结，即要肯定成绩又要发现不足，使下一阶段的课改工作在现有成绩的基础上找到新的增长点。 二、继续加强教师队伍建设。 目前我区小学科学骨干教师的数量还不多，大部分都是兼职的，这学期要定期开展培训活动，以提高广大教师的教育教学能力和水平，并充分发挥骨干教师的辐射作用。 三、努力搞好教研信息化建设 1．做好学科网页建设工作。 继续搞好学科网页建设，不断丰富、完善其内容，使之成为教师提高教育教学水平的强有力的网络支撑。 2．加强网上教学的研究、管理与应用。 充分发挥网络资源、探讨、交友、激励四大功能。多与一线教师探索网络教研对课改实验教师专业支持的途径和方法，促进教师专业化成长。 其它具体工作： 1．召开区小学科学教师会议。(2月份) 2.开展区第四届小学生科学作品大赛活动。组织参加市第26届青少年科技创新大赛（决赛）(3月份) 3.做好名师工作室简报工作。(3月份) 4.开展科学名师工作室师徒跟踪听课。举办科学名师工作室学员研讨课（一片承担）。(4月份) 5.开展科学名师工作室学员研讨课（二片承担）。(4月份) 6.组织小学科学名师工作室进行小学科学作品的评审工作。(5月份) 7.进行小学科学期末质量开放式检测的命题工作。(5月份) 8.组织教师参加市、区级教学论文、案例评比,做好名师工作室等期末总结工作。(6月份) 9.开展包河区“领雁型”教师课堂教学评比活动（3—6月份） 10.做好其它临时性工作。 2011.2.28