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10-11年第二学期班主任工作计划 2011.2
新的学期开始了,我将继续担任初一(2)班的班主任工作。这学期我将继续以学校本学期德育工作计划为指导,全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度,积极参加学校开展的各项学生活动。抓住各种鲜活事例加强对学生的思想教育,以此促进良好班风的形成。 工作重点: (一)建立良好班级风气,紧抓常规管理不松懈 要努力形成积极向上,充满活力的班级风气。使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力,使他们关心并热爱这个集体,人人心中有他人,个个心中有集体,并在这个集体的呵护下,能力得到提高。帮助学生建立打整体仗的思想,明确只有每个人努力付出,所有班共同努力才能实现最终胜利。提出“一时的对手,一生的朋友”口号,敢于向优秀班级,优秀学生挑战。 (二)发挥学生工作主动性,让学生自己管理自己 在做好班级整体稳定工作的基础上,加强学生自我管理理念。采用“帮,带,放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中,每个学生都有班级职务,每个学生都是班级的主人,同时也是互相管理的对象,以此来培养学生的责任感和责任心,带动所有学生学习态度的进步,集体意识的进步。 (三)布置教室环境。设立班级宣传栏,建立“擂台赛”、“班级之星”、“争先榜”、“我们在这里成长”等栏目,让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中,交流互助,拓展能力,不断成长。 (四)开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动,增强班级凝聚力。 (五)配合各学科任课教师开展教学工作 做好班级稳定工作,加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师的进行沟通,了解学情,做好协调工作。走进班级,走进课堂,对学生各学科的学习情况熟悉掌握,及时调整管理方式。平时要尽可能协助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作,指导课代表做好本职工作,成为老师的小帮手。每次测验、月考要主动和科任课教师做好沟通交流工作,指导学生写好学习反思。 (六)赢得学生家长的支持与配合 班级的工作需要学生家长的大力支持,这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解,促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。要与家长形成合力,共同帮助学生提升,把在学校的教育和家庭教育结合起来,时时刻刻、潜移默化地影响学生。作为一名新接班的班主任,本学期我会与家长经常沟通交流,共同做好学生的教育工作。 总之,希望通过自己和全体学生的共同努力,争取把班级打造成一个优秀的班集体。 2011.2【10-11年第二学期班主任工作计划 .2】相关文章:
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