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邱荣连2011年工作计划
2011年工作计划 武平县实验小学 邱荣连 一、指导思想 自从成为“邱廷建名师工作室”成员的那一天起，我就深深知道这既是一份荣誉，更是一份责任，既给了我压力，同时也带给我不断学习、不断前进的动力。为使自己在工作室中能有些许成绩，我将以邱廷建名师工作室为平台，与工作室成员携手，以个人专业发展为方向，参照工作室制定的培养目标，认真履行职责，把握机会多学习、多研究，多反思、多总结，勤动笔，使自己的各方面能力得到提升。根据《邱廷建名师工作室2011年工作计划》要求，以及针对本人的实际，制定本年度个人工作计划如下： 二、主要工作及措施 （一）积极配合武平县实验小学教研室的工作安排，开展好省级课题“培养学生良好学习习惯”的课题研究工作；组织开展好每次的数学教研组活动以及数学研讨课的磨课、听课、评课活动，努力提高武平县实验小学的教研水平，不断提升自己的专业水平。 （二）不断学习，提高素养 1．本学期，本人订阅了《小学数学教师》、《小学教学》、《福建教育》等教育教学杂志。我将更加关注课改前沿，积极阅读教育教学方面的文章。 2．继续深入学习“邱廷建名师工作室”赠送的《课堂教学有效性标准研究》及《教学110》，认真做好读书笔记，写好学习心得，并努力做到学以致用。 3．通过名师工作室平台，多挤时间参加工作室领衔人创建的QQ群网络备课、网络教研等活动。积极主动与其他学员交流学习心得和体会，共同探讨教育教学遇到的一些疑难问题。 4．积极参加工作室开展的每一次活动，学习名师和工作室其他学员的先进教科研思想理念。认真参加研讨并完成工作室布置的任务，在研讨中获得新的认识，并指导教学实践。以求进一步提升自己的教育教学实践能力。 5．积极参与“教给学生数学思考方法，有效提高解决问题能力的研究”省级课题研究。 用理论指导教学实践，把课题研究工作落到实处，及时写好教学随笔或反思。 6．按要求积极撰写教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等，全力攻坚论文发表。 7．继续做好培养中青年教师工作。对已确定的培养人选进行“传、帮、带”，带领他们参与有关教研活动，促进他们的专业成长。 8．备好课、上好课，不断总结提炼教学经验，提升教学能力，形成自己的教学风格与特色。努力做一个受学生欢迎的数学教师。 9．做好示范和引领作用，上好公开课，开好专题讲座。 在今后的教育征途中，我将努力使自己少一点浮躁，多一点实在；少一点享乐，多一点磨练；仰望天空，脚踏实地，追随名师前行！ 2011年2月26日【邱荣连工作计划】相关文章：
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