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广州外国语学校2010—2011学年第二学期语文科组工作计划
广州外国语学校2010—2011学年第二学期 语文科组工作计划 马树谟 2011年2月 一、工作目标 根据广州市教研室中语科2010学年第二学期教研工作要点，依据我校“博雅教育”的教学目标，紧紧围绕学校教导处的工作计划，进一步探索语文课堂教学的“主动互动灵动”教学模式，提高学生的语文知识水平，促进学生语文应用、审美、探究能力的发展。 完成高中学生学分认定方案，掌握并灵活运用有效评价方式，加强学习质量的管理与监控，促进学生不断发展。 加强对文学社学员的训练，展开丰富的文学活动，继续营造良好的语文阅读和写作氛围，激发学生写作欲望，并由此扩大语文学科的影响力，提升语文学科的知名度。 继续开展教师“青蓝”工程，促进教师整体质素健康快速发展。 围绕以上工作目标，本学期语文科拟开展并做好以下工作： 二、具体工作（要点） （一）遵照教导处的工作安排，切实抓好教学常规管理。 继续加强集体备课，实行双周周四下午为科组活动时间，单周周四下午为集体备课时间。保证集体备课的质量和效率。在集体备课的基础上发挥教师的能动性，加强“同课异构”课堂的探讨。 开展组内听课评课活动，根据学校要求普通教师听课不少于10节，科组长不少于15节，中层干部不少于20节。 （二）继续加大教研力度，落实教研课题，真正做到以教研促教学。 1、重视市、区组织的教研活动，尽量参加市、区举办的教研活动。 2、组织初中教师参加市组织的初中古典诗歌优秀教学设计、优秀课例活动，以及初中语文有效教学技能大赛。 3、根据教务处教科研的要求，每个备课组结合教学实践，完成一项教研课题研究。 4、为促进作文教学，激发学生的写作兴趣，鼓励及表彰写作尖子，推进全校大规模参加全国性作文大赛。 5、积极主动配合广州教研室的工作，认真准备广州市组织的几次赛事： ①高一名著阅读初赛 ②初中“明日之星”作文大赛 三、继续借助“墨痕”文学社，营造良好的写作氛围，激发学生的写作欲望，并由此扩大语文学科的影响力，提升语文学科的知名度。 为此，须具体做好以下两方面： ①所有语文科老师须清醒地认识到“墨痕”文学社是推介语文科的主阵地，是有效提高学生写作水平的一个平台。语文科老师需关心、支持、配合文学社的工作；需不遗余力地宣传文学社，为文学社的建设和发展出谋划策。 ②大力开展文学社文学活动，每位老师准备一项与文学相关的活动，提供社员们参加。 四、继续加强本科组内青年教师的培养，尽可能为他（她）们提供更多的实践和学习机会。 ①各位师傅要充分重视青蓝工程考核验收汇报课，要主动关心徒弟，认真做好辅助工作，尽可能在教法、学法等方面给予指导，必须确保汇报课顺利通过验收。 ②在条件允许的情况下，尽可能为青年教师提供更多出外学习、交流的机会。 附： 2010—2011学年度第二学期广州外国语学校语文科组行事历 周次 日期 主 要 工 作 内 容 1 2.14—2.20 参加全市科组长、教研员会议。 制定科组计划，备课组计划。 2 2.21—2.27 推荐区教研室初中教学示范课：现代文阅读和作文教学与备考专题 3 2.28-3.6 高中完成学分认定方案 高一级全市教研活动 4 3.7-3.13 第一届青年教师优质课比赛周一晚修参赛教师教学理念演讲 5 3.14-3.20 周四第一届青年教师优质课比赛（课堂教学） 6 3.21-3.27 第一届青年教师优质课比赛 周五第六第七节全体初中生参加第三届“明日之星”初中作文大赛预赛 7 3.28-4.3 周一提交文言文教学优秀设计、优秀教学课件送省参加评选 第五届教研论坛（语文课课理科综合主题发言） 周四下午初中现代文阅读有效教学研讨（常规教学和备考复习） 8 4.4-4.10 高一级全市教研活动 9 4.11-4.17 参加青蓝工程研讨会（教务处） 10 4.18-4.24 期中测试 教学常规检查（教务处） 11 4.25-5.1 组织科组教师听我校区级公开课展示课 组织教师到中大附中初中部听课 考试总结分析 12 5.2-5.8 高一级全市教研活动 13 5.9-5.15 组织科组教师听区级公开课、展示课 周四下午初中有效教学研讨（作文教学与备考） 周五下午全体高一级学生参加市高一名著阅读竞赛初赛 14 5.16-5.22 周日 第三届“明日之星”初中作文大赛决赛 15 5.23-5.29 第六期教研论坛 16 5.30-6.5 听专家讲座 17 6.6-6.12 校本课程研讨会 18 6.13-6.19 评选优秀科组 周日上午全市高一名著阅读竞赛决赛 19 6.20-6.26 统计学年教学成果 20 6.27-7.3 学期期末考试 教学常规检查 21 7.4-7.10 考试总结分析 暑假 22【广州外国语学校—学年第二学期语文科组工作计划】相关文章：
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