上学期班主任工作计划

时间：2023-04-25 09:59:06 工作计划我要投稿

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2011年上学期班主任工作计划

调整思路细化目标扎实做事 ——湘潭市一中2010（01）班2011年上学期班主任工作计划湘潭市第一中学毛方吉先回顾一下班级整体设计：班号：潭中达人班[编号2010(01)] 目标：三成——个个成人，人尽其才，共同（快乐）成长。班训：超越自我我为人人班规：孝悌谨信爱众亲仁民主科学学习口号：个人求进步集体创优秀家校工作思路：相互配合助子弟成才和衷共济促班级水涨激励系统：班币代币激励系统本学期工作，基于过去带两个班的经验总结和过去一个学期的新的形势下的实践和反思，对本学期的工作计划如下：一、调整思路鸿鹄之志不可有，怀“做事业”之梦固然精神可贵，踏踏实实、扎扎实实“做事”中用做精神食粮调节或许疲劳的机体和精神将是其在接下来的几个月中最大的用处吧。预设的班级管理整体思路，浓缩如下：所谓—— “夏虫不可语冰也！” “知之为知之，不知为不知，是知也。” 这个思路的成形是我作为“专业教师”四年多“有效思考”的结果，过去的2009（14）的顺利开展，有很强的积蓄的力量和一帮已经同化的旧部是不可忽视的前提；在新的短暂的高一学年要达到曾经的理想效果，错在我——“强不知以为知！”何况，从群体和个人的成长来看，实际的效果也还是可圈点的。调整思路后，只管做事——心里固然还是要多思考的——任务分散点，指令明确点，指导多一点，铺垫厚一点，联系多一点。如此，该做的事情做了，善哉！那管身后洪水滔天！二、细化目标成人——抓住学校本学期德育首件大事“诵读《弟子规》”，通过侧栏每日一句（与放学品评）、习字（字如其人：规规矩矩写汉字堂堂正正做真人）、多边自省互助（班主任、学生自省，同学朋友师长评价鞭策）、主题征文等自选活动和执行本主题规定动作，让弟子规深入学生之心，也提高作为班主任的我自己的修为。成才——在常规学习活动之外，作好一个系列活动：（1）明确目标——找准班级、年级参照与学习伙伴，运用激励系统的倾斜，促进学习小组内、小组间的互助与竞争。（2）突破弱点——指导学生寻找自己达到目标道路上的难点，即弱势科目（1-2科）。通过自省、达人经验、师长指导环节，提出具体的可行性方案，具体到时间点与内容及单科参照。对于每个同学而言，参与该同学方案的制定者也将是鞭策者。（3）阶段评比——通过段考和小考等，评选达标奖、优胜奖、进步奖、勤奋奖，并相对提高进步奖的奖励比重。成长——反思以下，我想我要确保做到自己愉快地成长，和颜悦色地待人。三、扎实做事做事业，对于作为班主任这样的大机器上的螺丝钉而言，似乎谈不上；如果有，也是螺丝钉的事业。所以，就这样做事吧—— 每个工作日，白天或者黑夜，把上级安排的指定的动作完成；完成上面细化的任务和活动；行有余力，则思考改进工作方法和形式，并围绕既定目标实践。至于思路的调整可以思考和积累，不在本阶段调整。开了个好头—— 新学期的五点决心与希望 2011年02月23日的日记 2011年02月22日 2011年02月21日的日记 2011年02月19日的日记 2011年02月18日的日记保持这个态度和热情，到了期末，我的工作总结，大概可以这样写—— 我按学期初的计划，按照调整的思路，达到了细化的目标，该做的事情做了，基本心安。毛方吉 2011年02月23日于陋室附：《班主任工作札记》六篇新学期的五点决心与希望 2011年02月23日的日记 2011年02月22日 2011年02月21日的日记 2011年02月19日的日记 2011年02月18日的日记

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