-学年度第二学期体育教师德育工作计划

时间:2023-04-25 09:53:53 工作计划 我要投稿
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2010-2011学年度第二学期体育教师德育工作计划

2010——2011学年度第二学期体育教师德育工作计划 新的一个学期就要开始了,为了搞好学校体育工作,让学生能在良好的纪律氛围中生活和学习,我特制定了本学期德育工作计划: 通过上学习的学习和接触,五个班的孩子可以说各有千秋,不同年级不同的学习情况,根据孩子的具体表现,我把它们的大致情况进行了反馈。 一、基本情况: 1、行为习惯方面:大多数学生能按照一日行为规范和体育课堂常规来要求自己,但由于年龄不大,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课甚至上课的时候会有奔跑、打闹现象出现,经常要老师同学提醒。 2、学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,活泼好动,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,行为习惯。 3、品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。  4、本学期基本工作重点:培养学生良好的学习习惯,学习态度;精神饱满的状态;勇于拼搏的精神、团结协作、遵守纪律的优良品质。 5、结合他们上学期的表现,这学期我要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。关键要抓好每个学生的纪律,因为纪律是成绩的保证。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。体育成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。  教育内容及措施: (一)、行为规范教育: 1、 利用第一周的室内课,给学生明确体育常规细则日常规细则,做到人人知晓。 2、 进行常规教育,抓好课间的纪律、广播操的纪律、上体育课的规范性纪律性等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。 3、保证体育委员和班长的检查制度,检查学生的服装和上课的准备情况。 4、服从教师的管理,认真听教师的话,按要求完成体育动作,比,避免出伤。 (二)、具体的教学工作: 1、协助班集体抓好有特长学生的培养。 2、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。 3、组织学生积极参与学校的各项体育活动,力争在各项活动中取得好成绩。 4、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用课前和课后的总结组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》,增强安全意识,提高自我防范能力。 5、结合班主任选拔一批合格的工作能力较强的学生,进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好体育教师的好帮手。 (三)家长工作: 1、 和班主任结合,准备一份学生的通讯录,做好家访(可通过电话或面谈形式)工作,尤其是业训队的学生做到及时联系、及时反馈,让家长对孩子的训练情况了如指掌。 2、 利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地,鼓励孩子在家人的带动下,积极参加社区和不同场所举行的体育活动和娱乐活动。 3、 引导家长多关心子女的学习和心理体质健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。  

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