春季七年级6班班主任工作计划

2011年春季七年级6班班主任工作计划

2011年春季七年级6班班主任工作计划 一、班级现状分析:   经过一学期的生活,孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激。课间活动和课前准备以及卫生的保持等问题都有待进一步解决。   二、班主任工作目标:   1.以人为本,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。   2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。   3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。   4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。   5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。   6.加强和各科 任老师及生活老师的联系,全面关注孩子的成长。   7、正确认识孩子青春期出现的各种现象,利用网络和杂志上的资料,帮助孩子们走出困惑,从而快乐积极投入学习。   8、加强和家长的联系,共同关注孩子的健康成长。   三、具体工作:   1、值日班干记录每天班级日记。   2、自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。   3、 检查学生的行为规范,由学生自己检查。   4、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。  5、一天找一个重点孩子谈话,关心学习、生活、思想状况。    6、小组评比,每周评出一个先进小组。   7、组织班会,利用班会来渗透素质教育。   8、争创“文明班级”称号。   在上期已形成良好班风,新生很快融入班集体的情况下,坚持自己“爱心”和“责任心”教育,相信在学部领导的指导和各科任老师及生活老师和家长的配合下,在所有孩子的共同努力下我相信我班一定会进一步,再进一步。   2011.02  

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