上期185班班主任工作计划

时间:2023-04-25 10:15:27 工作计划 我要投稿
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2011年上期185班班主任工作计划

2011年上期185班班主任工作计划  班级是学校教育教学工作的载体,班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务,我将认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。培养学生的创新精神和实践能力,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。本期我继续担任八年级185班班主任,八年级185班是一个实验班,为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:   一、班级基本情况   本学期班级共有53名学生。其中男生29人、女生24人。学生学习兴趣还较高,上学期学校期末考试平均成绩语文、数学、物理较好,但英语、历史、政治、地理、生物排名在后,因此班平均被拉下来了,虽然高分还可以,但由于不爱学习的学生较多,如:陈振锋、刘思齐、伍京广、刘小宝、徐佩、董涛、胡邵嘉,这些学生不但成绩差,思想品质也差。故这个学期要想办法调动学生的学习积极性,争取成绩有较大的提高。还要加强思想政治教育,使他们成为社会有用的人才。   二、本学期基本工作要点   1、确立班级体的奋斗目标   班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。   2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;   ①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。   ②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。   ③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。   3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;   4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;   5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;   6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。   7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。   8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。   三、具体措施   1、继续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。 2、关爱学生,产生情感的共鸣 热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学生,要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生,不歧视、侮辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生,就是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力,并相信学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。 3、培养良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。 4、加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带动课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动; 5、加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、培养更好地生活态度 6、加强班干部队伍建设 建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高. 7、组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。   8、抓住每一次月考,及时进行总结,指导,鼓励。 9、抓好期末复习,迎接期末考试。 四、具体工作安排: 第1周 开学报名 第2周 家访,劝学促使流生入校 第3周 安排好学生的住宿和生活问题,参加学校开学典礼 第4周 召开班委会议,明确具体分工 第5周 进行班风校纪的教育 第6周 开展礼仪教育和人文素质教育 第7周 进行安全教育 第8周 期中考试动员、考风考纪教育 第9周 期中考试 第10周 期中考试得失谈 第11周 主题班会:学习经验交流会 第12周 进行法制教育 第13周 开展写周记、日记活动 第14周 做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作 第15周 开展心理健康教育,增强学生的心理品质 第16周 采取有效的措施,杜绝学生进网吧 第17周 摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上 第18周 期末复习动员 第19周 期末复习总结 第20周 期末考试 总之,作为一名人民教师,尤其是作为一名班主任,其素质要求很高,我要继续不断的学习,反复的实践,逐步提高自身素质和水平,以适应新时期素质教育工作的新要求,做一名优秀的班主任。  

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