十月第一周工作计划

时间:2023-04-25 15:57:33 工作计划 我要投稿
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十月第一周工作计划

  十月第一周工作安排 时间:2010、10、8——10、15  教师: 李建  高玉 本周工作重点   1、学习根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。 2、回忆“十一”国庆节的节日气氛,初步了解中国和家乡周围的主要风景名胜。 3、感知、观察秋季的季节特点,热爱大自然。 4、欣赏、辨别音乐中的重复,对比及变化明显的乐句或乐段,从中获得美的感受。       区域游戏   1、科学区:引导幼儿观察温度计、体温计上都有什么。 2、图书区:引导幼儿看关于少数民族、名胜风景的图书、图片、关盘等。 3、建筑区:鼓励幼儿搭建之前先认真观察将要搭建的建筑,掌握其特点。如果幼儿愿意的话可以先把它画下来。 自然角:引导幼儿对收集的东西进行分类。尝试作观察记录。   为这些收集到的物品设计、制作小标签。   行为习惯   1、引导幼儿关注气温的变化,学习随气温的变化和自己的感受主动增减衣服。 2、提醒幼儿继续画自己的出勤记录,看记录中有没有问题,如果有问题讨论后解决。   教育活动   周五:  谈话“快乐的假日”  攀登英语 周六: 绘画“节日的餐桌” 数学《单数和双数》 周一 设计“我们的升旗仪式”   语言《夸夸自己和别人》 周二: 捏泥“蜗牛”   数学思维训练 周三:舞蹈“问候舞”  攀登英语 周四:东方娃娃阅读“仙女的礼物”  音乐《猪小弟》 周五: 科学“认识温度计” 攀登英语   户外体育   学习变换形式、有节奏的走。 集体游戏:发展快速反应能力和快速跑的能力。如:猪八戒吃西瓜P70 分散游戏:砍包、皮筋、拍球   家园共育   请家长给孩子讲讲自己的家乡,介绍家乡的特产和风俗习惯,或收集关于少数民族的资料,和孩子共同讨论少数民族的风俗习惯,丰富孩子的相关经验。   早期阅读   为幼儿提供心情卡。孩子们把阅读某一页的心情用心情卡来进行标记,然后与大家分享自己为什么看到这一页后会有高兴或悲伤的心情。   攀登英语   攀登英语第二单元

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