- 相关推荐
2009-2010学年第一学期语言文字工作计划
岳峰中心小学2009——2010学年第一学期 语言文字工作计划 本学期我校的语言文字工作的目标是：在上级语委的指导下，进一步宣传、贯彻《国家通用语言文字法》，巩固我校语言文字工作已有的成果，继续将语言文字工作纳入学校各项日常工作中，形成人人重视，互相督查，建设良好的校园语言环境，现将本学期具体工作计划如下： —、明确主题，传达动员，多形式地开展推普周活动。 围绕本届推普周活动的宣传主题“热爱中国语言文字，构建和谐语言生活。”大力开展推普宣传，积极营造贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《福建省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的良好社会氛围。认真制定推普周工作计划，在升旗仪式上向全校师生作开展全国第12届推广普通话宣传周的动员。全面发动师生踊跃参加“中华赞”征集活动。 和“中华诵2009经典诵读大赛”活动，评选出本校“诵读高手”。通过开展活动，弘扬中华优秀传统文化与推广普通话、推行规范汉字，提高广大学生语言文字应用水平，认真学习、了解中国传统节日的历史沿革和文化内涵，进一步增强民族的凝聚力、自信心和自豪感。开展“珍爱母语，依法治字”规范社会用字宣传劝导活动。组织若干“啄木鸟”小分队，对校园及校园周边街道、社区广告刻字店、印刷企业等进行不规范用字清查、登记。广泛开展“校园规范汉字硬笔书法比赛”活动，评选出 “写字能手”。 二、营造氛围，持续推进语言文字规范化。 重视营造良好的规范语言文字氛围，在日常的会标宣传横幅、黑板报及学生试卷拼音知识、教师对学生评价规范字等内容上能加强监督，领导专人审核，力求做到写规范字、音节写正确，发现有错及时改正，力争在大队辅导员及队干部的努力下，校门口的“每日一拼” 小黑板日日更新，书写整洁规范，带动了各班的“天天拼” ，发挥班级推普员骨干作用，把每天拼读的句子音节抄写在教室里让同学有更多机会拼读，此举既对推广普通话起着一定作用，又为日常教育教学服务，更是步子小，不停步的有力见证。开展“啄木鸟” 行动，组织学生利用课余到校外、到社区检查，及时发现身边的错别字、不规范字，做好记录，并马上指出订正。 三、立足学校，多层次多形式开展活动。 (1)课堂教学上经常教育学生写规范字，教师认真批改作业，发现不规范字及时指出、订正，认真批改写字作业。在学生中进行写字比赛，将优秀作业展览在“学习园地”中，供大家参观学习。这对学生写字起着激励作用，还能引起家长的重视，督促子女写好字。 （2）配合语文教学进行拼拼写写，听写句子（录音听写），扩词、 组词，查字典、词语积累，改正错别字，句子训练，朗读课文等学科竞赛，通过竞赛，提高了学生学习祖国语言的积极性。 （3）结合大队部、教导处、写字组工作计划开展写字、征文、演讲比赛，积极指导有特长的学生参加校、区、市的各级各项比赛。 四、全面发动，进一步规范用语用字标准。 全体教职工必须按照规范用语、用字标准，努力提高用语、用字水平。要求教师坚持使用普通话交流、开展教育教学活动，使普通话成为我园校园语言，成为校园文化建设的一道风景线，并在校园的每一个角落做到用字用语的规范。 我们将根据各年级学生的特点，开展纠正错别字比赛。通过比赛，提高学生们辨别形近字、音近字的能力，而且还增强了写好规范字的意识；我们还将开展诗歌朗诵比赛，班班百词赛，童谣比赛，寻找不规范用字活动等，通过形式多样的比赛，激发学生们对优美的祖国语言的热爱之情，推进我校语言文字工作的开展。 月份计划如下： 九月份：推普周工作，中华赞征文创作征集，中华诵诵读活动 十月份：校园规范汉字硬笔书法比赛 十一月份：百词竞赛 十二月份：语言文字工作小结【-学年第一学期语言文字工作计划】相关文章：
学年第一学期工作计划01-15
第一学期语言文字工作计划02-06
学年第一学期安全工作计划01-12
第一学期语言文字工作计划5篇02-21
学年文艺部第一学期工作计划06-08
学年第一学期德育工作计划03-09
学年第一学期班级工作计划通用10-11
幼儿园学年第一学期工作计划05-01
2011-2012学年第一学期工作计划04-28
中学学年第一学期教研工作计划02-26