-盐阜中学第一学期初一年级组工作计划

时间：2023-04-25 14:58:24 工作计划我要投稿

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2009-2010年盐阜中学第一学期初一年级组工作计划

2009-2010年盐阜中学第一学期初一年级组工作计划梁欣一、指导思想以学校的工作计划为指导，以关注学生的发展为核心，全面推进素质教育。以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，坚持以人为本的管理理念，给教师和学生营造人性化的空间，充分调动其工作和学习的积极性，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。二、工作目标 1．德育目标：以“礼仪与孝心”为本学期的德育主题，进一步加强班风学风及班级管理建设，健全班级制度，营造浓郁的班级文化氛围，在活动中培养学生健全的人格，提升学生做人的品位，力争个个成为爱祖国、懂礼貌、有涵养、爱学习的好少年。 2．教学目标：落实学校的教学常规管理，客观公正地评价教师的工作业绩。注重知识的过关与落实，把培优、补差作为提高成绩的突破口，实现学生成绩的整体推进，力争各学科成绩能有长足发展。 3．安全目标：落实安全到人的责任制，坚持做到安全问题天天讲，月月讲，不断增强学生的安全意识，教育学生学会自我保护，珍爱生命。发现问题，及时上报处理，将不良影响降到最低，尽一切力量预防安全事故的发生。三．主要工作 1．发挥年级组的作用，提高合作意识。加强组内教师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想，打好整体战。营造全员育人、健康向上的工作环境，形成服从学校、年级组大局、班主任与科任教师紧密配合的良好局面。为此我们确定的指导思想是：工作上多协作，生活上多照顾，思想上多交流，力争使初一年级组成为一个和谐的团队。 2．开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班主任计划、教学计划。 3．发挥班主任的作用，增强班级凝聚力。加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识，力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。 4．协调好各科教学，保证学科均衡发展。（1）强化同学科教师集体备课，上好每一节课，夯实每一个知识点，不吃夹生饭；从时间上保证各科间均衡，由班主任协调控制好学生的各科作业量，防止学生出现偏科现象。（2）把握阶段考试，坚持命题7：2：1的难度系数，让大多数学生有较好的考核成绩，增强学习自信心。 5．做好学困生以及行为后进生的思想工作，作业进行面批。让学困生以及双差生每节课都有所收获，是每个任课老师都要求做到的。包括自习课，对这类学生要有特别的要求，给以具体的辅导，保证年级的整体教学稳定，尽量减少特差学生。通过对班级的分析结合班主任的推荐，每位主课教师在开学一周内一定要上报面批学生的名单，备课组长定期进行抽查。同时通知这些学生的家长，配合教师一起关注学生作业的订正情况，使得面批工作真正对学生的学习起到帮助。 6．搞好分类指导和知识落实，增强诊断性。因为学生的水平不同，能力不同，分类指导是必不可少的。分类指导也是提高质量的保证，各学科根据学生实际水平不仅要认真抓好教材，还要认真研究考试趋势和题型的变化，精心选取习题，搞好分类指导，同时作业训练要保证作业的层次性、合理性，要减轻学生不必要的负担，让学生有时间去思考，去自主探索，让学生个性得到发展。考试检测要突出基础与能力，增强诊断性。 7．抓好家校配合，确保紧密联系。老师、家长都要认清形势，明确目标，制定计划，协调管理。每学期的阶段考、期中、期末考后，都应有计划的召开各种类型的家长会，平时也要通过各种渠道和家长及时联系，反馈信息。 8．落实阳光计划，建设和谐组室定期严格执行学校规定的体育锻炼时间，让学生每天锻炼一小时成为现实；定期开展小规模、小范围的体育竞赛活动，师生共同参与，活动育人始终是我们教育工作者所追求的。如：拔河、篮球、足球、跳绳、乒乓球等，在这些活动中，学生通过自己的亲身体验，感受活动的乐趣，增强集体荣誉感，增进师生、生生之间的感情，以玩促学，寓教娱乐。 9．班主任加强对学生行为习惯和学习习惯的培养和训练。进一步加强学生学习习惯的培养，树立学生学习的信心，为以后创造一个良好的开端。班主任利用班会课组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《安全教育》和《文明礼仪教育》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情。制定班级文明公约，建立行为规范自查小组，每月每班评选一位“文明之星”，树立身边的学习榜样。任课教师在平时要严格按规范要求，从每天各学科的作业格式、作业规范开始，到预习、上课、记笔记、复习等，都要培养良好的习惯。 ①各班建立 “行为规范自查小组” ，每天有专人负责班级的常规工作，从而锻炼学生的组织能力和管理协调能力。 ②一学期中，年级组对全年级4个班召开部分学生座谈会，要求学生针对班级和年级各方面情况提出建议，年级组在了解情况之后，及时反馈给班主任老师和课任老师，在以后的工作中加以调整。 ③大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步”的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。年级组对班级的思想教育工作实行监督。 ④年级组每月设立抽查项目，具体每月重点行为规范安排如下： 9月：卫生保洁、爱护公物。 10月：两分钟预备铃纪律检查和课前学习用品准备。 11月：礼貌待人，文明用语。 12月：树榜样、学先进。 10．进一步加强备课组工作，加强教学研究。提倡互相听课，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高。各备课组安排好各学科进度和各学科测验次数，结合每学期的期中和期末的联考，加强各学科基础和提高的训练，并至少开展一次比较有意义的备课组活动。 11．认真组织教师学习新课程标准，端正教学思想，抓好教学过程的管理，改进学生的学习方法，提高课堂效率。确保年级教学水平的不断提高，认真搞好常规教学过程，认真备课。 12．关心组内教师的身心健康，积极营造团结协作的集体氛围。至少每月召开一次年级组教师会，及时将组内教师意见和建议上报有关部门和领导。四．年级组考核内容 1、常规工作（1）每天按时上班，不迟到，不早退。（2）学校政治学习按时参加，不随便中途退席，不做与会议内容无关的事。（3）升旗仪式按时参加，不随便在活动过程中讲话。（4）教研组，年级组会议，听课活动认真参与，不随便中途退席。（5）认真备好每一堂课，做到有反思，有重建，把导学案工作落实到实处。（6）两分钟预备铃做到准时进课堂，维持好班级纪律，下课不拖堂。（7）作业及时批改，反馈，订正。（8）不体罚，不变相体罚学生。（9）上班期间有事外出要请假，告之明确的去向。（10）上班时不在办公室里玩电脑游戏，网上聊天，看网上小说等与工作无关的事。（11）做好办公室值日生工作。 2、教学方面（1）教学质量从横向，纵向综合考虑，主要考核及格率，优秀率，平均分，低分率。（3）奉献精神将作为一个参考指标。（3）对年级组的贡献率（参与各种活动，年级组建设等）在今后的工作中，我们将继续努力，将好的一面发扬光大，同时也将尽力弥补不足，努力使年级组工作再上新台阶！初一年级组 2009年9月4日

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