小学数学五年级教学工作计划

时间：2023-04-25 05:36:41 工作计划我要投稿

小学数学五年级教学工作计划

博主提示：请不要复制本文，无法编辑小学生美术动画教学电子书下载购买小学数学五年级教学计划来源：公共借鉴网一、教学内容这一册教材包括下面一些内容：小数的乘法和除法，整数、小数四则混合运算和应用题，多边形面积的计算，简易方程。二、教材简析：教学中应该注意的几个问题 1．加强小数与整数、分数的联系 2．改进应用题的编排，加强解题方法的教学 3．加强发展空间观念 4．适当加强简易方程 5．增加实践活动，培养学生应用数学的意识和初步的解决问题的能力 6．加强能力、良好思想品德和学习习惯的培养三、教学要求 1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上，比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算。 2、使学生认识中括号，能够正确地进行整、小数四则混合运算（不超过四步）。 6、使学生在掌握用算术方法解应用题的基础上，初步学会列方程解两、三步计算的应用题，初步能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解法和方程解法。 7、通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。 8、结合有关内容，进一步培养学生检验的习惯，进行爱祖国、爱社会主义的教育和唯物辩证观点的启蒙教育。这一册中口算、笔算、解方程、应用题的分阶段要求初步拟定如下表：单元教学结束期末平均错误率速度平均错误率速度小数乘、除法口算（包括能用简便算法的） 15%以内绝大多数达到每分做3题 10%以内小数乘、除法笔算 18%以内绝大多数达到每2.5分做1题 15%以内绝大多数达到每2分做1题解方程 20%以内 15%以内应用题 25%以内（列算式或方程错误） 18%以内（列算式或方程错误）四、教学措施： 1、按照学生的具体情况和教学内容的特点选择适当的方法进行教学。 2、教学中，积极实行启发式和讨论式教学，尽可能地给学生提供实践、动手的机会，使学生初步体验知识产生和发展的过程，独立思考，并通过实践活动获取经验，培养和发展解决简单实际问题的能力。 3、充分利用学校现代教育技术，利用校园网络资源，根据教学内容的需要，制作辅助教学的多媒体课件。 4、加强数学知识的整理，使所学的数学知识系统化。五、教学进度：（全期合计80课时）第一单元：小数的乘法和除法（23课时） 1、小数乘法（9课时） 2、小数除法（12课时）整理和复习（2课时）第二单元：整数、小数四则混合运算和应用题（14课时） 1．整数、小数四则混合运算（4课时） 2．应用题（7课时）整理和复习（2课时）实践活动：节约能源（1课时）第三单元：多边形面积的计算（13课时） 1．平行四边形面积的计算（3课时） 2、三角形面积的计算（3课时） 3、梯形面积的计算（3课时） 4、组合图形面积的计算（1课时）整理和复习（2课时）实践活动：绿化校园（1课时）第四单元：简易方程（24课时） 1．用字母表示数（6课时） 2、解简易方程（6课时） 3、列方程解应用题（10课时）整理和复习（2课时）第五单元：总复习（6课时） *双拐支残躯教学ABC----记沙村小学zhanghuilin老师

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