学校政教工作计划
肥东树人学校政教工作计划 （2009-2010学年第一学期） 一、学校基本情况 我校本期在校生可达1400人左右，其中小学部约400人，开设17个教学班；初中部约700人，开设18个教学班。这些学生素质不齐，年龄差距也较大，个性特点不同，道德品质、行为习惯良莠不齐。政教处根据这些基本情况，带领班主任和团、队组织，有针对性地开展各种形式的教育实践活动。 二、指导思想与目标 坚持党的教育方针，全面推进素质教育；坚持五育并举，德育为首的原则；坚持“以德立身，以能立足，依法治校，科学树人”的校训。围绕学校本期的总体目标，协同教导处、总务处、保卫科，统一开展工作，努力为营造一个安全、文明、和谐的校园学习与生活环境及良好班风、学风、校风而提供动力支持与思想保证。 三、基本要求： 1、思想政治方面的基本要求 （1）培养学生热爱爱祖国、热爱家乡、热爱学校的感情和民族自豪感、自尊心。 （2）要求学生有基本的民主与法制观念，知法、守法、遵守校纪校规。 2、道德行为习惯方面的基本要求 （1）教育学生要尊重、关心他人；爱护、帮助他人；懂得感恩，学会感恩。 （2）热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉，积极参加集体活动，初步养成劳动习惯，逐步培养生活自理能力。 （3）养成自觉遵守社会公德的良好品质。 3、个性心理素质和能力方面的基本要求 教育与培养学生养成诚实、正直、积极向上、自尊自强的品质。 四、基本内容 1、文明礼貌，良好行为习惯教育； 2、道德品质教育； 3、理想教育（含世界观、人生观、价值观教育）； 4、爱国爱校、爱家教育； 5、劳动教育，环保教育； 6、校纪校规教育，简单的社会主义民主与法制教育； 7、学生个性发展与身心健康教育。 五、基本措施和途径 对学生进行思想政治道德品质和性格、行为习惯及心理素质等教育，是一项长期的、复杂而又庞大的系统工程。学校必须与家庭、社会密切合作，充分发挥学校的主导作用，充分发挥班主任、授课教师以及共青团、少先队的作用与功能，积极开展校内外课外活动实践活动，互相配合，形成合力，才能实现德育目的，完成德育任务。 六、工作安排 第一周 （8.22～9.14） 1、印发树人学校学生一日常规，班主任工作量化细则； 2、布置参加县局举办的国庆征文比赛，诗文诵读大赛； 3、建立健全团、队组织，上报团队工作计划； 4、各班出一期庆祝教师节及以新学期新打算为主题的板报； 5、检查评比班级布置； 6、各班主任上交班级工作计划。 第二周 （9.16～9.28） 1、评比国庆征文，筛选征文诵读人选； 2、分配并检查落实国庆60周年校级特刊； 3、庆祝新学期开学及上学期期终考试表彰会； 4、三年级以上各班随意抽查5位同学进行一日常规内容考核、评比。 第三周 （10.4～10.13） 1、准备选手参与县局第三届学生典古诗文诵读比赛。（内容、新三字经、重点、小学部） 2、初中部每个年级各班选训一名升旗手； 3、建立校园广播站，落实小小播音员。 第四周 （10.15～10.27） 1、举行升旗仪式； 2、感恩教育专题报告会； 3、全校三年级以上由语文教师承担每生写一封给父母的信，每班推选2-3篇上报并广播； 4、各班出一期以感恩为主题的黑板报。 第五周 （10.29～11.10） 1、布置全校三年级以上学生家长给每位子女回信，每位班主任筛选2-3篇上报并广播； 2、聘请司法干部作专题报告； 3、准备参与县田径运动会，乒乓球、小学生跳绳比赛， 4、召开班主任交流会，上报学困生、潜能生（双差生）名单，交流整改措施（书面交流）。 第六周 （11.13～11.24） 1、中小学部书画展； 2、中学部主题班会（可申请与指派1-2个班级）； 3、各班出一期以学习为主题的黑板报。 第七周 （11.26～12.8） 1、期中考试各班优等生光荣榜； 2、发展一批团员、队员； 3、校级“希望之星”、“文明之星”选登。 第八周 （12.11～12.22） 1、小学部主题班会； 2、我爱我校征文选登； 3、布置元旦文艺汇演。 第九周 （12.25～1.5） 1、元旦文艺汇演评比表彰； 2、教职工篮球、乒乓球、纸牌友谊赛； 3、班主任经验交流会（书面材料）； 4、小学部专题班会； 5、各班出一期以庆祝元旦为主题的黑板报。 第十周 （1.8～1.19） 1、评选校级“三好生”、“突进生”、“优干”； 2、优秀班主任、文明班级自评上报； 3、各班主任操行评语草稿（突出个性，正面鼓励闪光点，温馨提示改进处）。 第十一周 （1.21～1.31） 1、成立家长学校、组织机构，开设本期第一期家长会授课班（家长会）； 2、抽查各班主任操行评语及家校联系手册、学生成长档案； 3、收存各班主任工作总结、班务日志。 注：以上安排如有与上级工作安排相抵触，按上级工作安排办。【学校政教工作计划】相关文章：
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