宁远镇英语组-学年度第一学期工作计划

时间:2023-04-25 10:22:53 工作计划 我要投稿
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宁远镇英语组2009-2010学年度第一学期工作计划

宁远镇英语组 2009——2010学年度第一学期工作计划 本学期将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习打下基础。为更好的开展工作,特制定以下工作计划: 一、指导思想 认真学习、深入贯彻教育局、进修校精神和葛老师《2009-2010学年度上学期英语教学工作各项要求》内容,以《英语课程标准》为指导,以课堂教学为阵地,切实转变教学观念,坚持面向全体学生,抓好英语师资队伍建设,努力创设良好的英语教学环境,进一步提高质量意识,为学生的终生发展打下良好的基础。真正加强集体备课,互相学习,取长补短,共同进步;不断反思、总结,探索真正适合自己学生的行之有效的教学方法,达到实现小学英语教学的目的。 二、主要工作 (一)坚持理论联系实际,努力转变教学观念 1、认真学习和贯彻国家有关教育发展的法律法规及教育政策,深入研究英语新课程标准。 2、积极组织参与新一轮义务教育阶段的课程培训,提高教师自主学习的能力;继续组织教师对新课程标准和教材的专题性研讨。 (二)加强课堂教学研究,提高课堂教学效率 以新课程理念指导教学实践,加大课堂教学改革的力度,及时总结课程实施过程中形成的经验,为教师和学生的终身学习和发展服务。 1、构建快乐有效的小学英语课堂教学模式,以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向,开展多种形式的教学研讨和观摩活动,争取在具有本地特色的课堂教学模式的基础上有新的突破。研究减轻教师、学生负担的策略。寻找减轻教师和学生负担的途径和方法,提升师生的生命质量。 2、鼓励教师合理开发英语校本课程,提高教师开发课程资源和教学资源的能力,丰富课堂教学资源。强化教师教学技能,提高课堂教学效益,鼓励教师进行反思加强对课堂教学动态生成资源问题的研究,提高教师发现问题和解决问题的能力。 3、积极开展教师说课、上课和评课活动。提高教师的英语口语及综合教学能力,特别要加强对新教师的课堂教学能力的培养。 4、调动教师参与教研的积极性,倡导教研组成员合作互助,养成良好的研究氛围,积极开展集体备课,相互听课评课,坚持教师自我反思,主动发展。 (三)坚持多元评价,促进师生健康成长 1、不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进行大胆改革,努力构建促进学校发展、教师成长和学生发展的评价体系。 2、进一步研究科学的评价方式。着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求;建立以教师自评为主,同时有校长、同行、学生、家长共同参与的评价制度,使教师从多方面获得改进工作的信息,引导教师对自己教学行为的分析与反思,激发在自审、反思基础上的自评,不断提高教学水平。 三、活动安排 九 月 份:“最佳单项教学”设计竞赛活动 十 月 份:开展教学能手评比和英语教师课堂教学展示活动 十一月份:名优教师示范课 十二月份:骨干教师引领课     2009年09月11日

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