中学教学工作计划

时间：2023-04-25 14:35:47 工作计划我要投稿

中学教学工作计划

亮兵中学教学工作计划 2009/2010学年度下学期本学期，我校将结合全县2010年教学工作会议精神和学校工作计划的要求，以提高教育教学质量为核心，切实减轻学生负担。规范常规管理，提高教学质量，挖掘教学特色，引领学校教学工作的全面发展。一、总体思路以加强教学检查，努力提高教学质量为目标，以抓好教学常规工作，提高各学科合格率为重点，采用深入教学，深入班级、深入教师的工作方法，注重“学困生”的教育补差工作，形成良好的教学风气。二、工作目标 1、认真贯彻落实教育局关于2010年教学工作会议精神和“吉林省义务教育教学常规”。 2、九年级教学要夯实基础，培养学生能力，加大检查监督力度，九年级今年中考成绩稳中有升。 3、七、八年级教师要重点加强基础知识的教学和基本技能的训练，结合素质教育和课改要求，在夯实基础的前提下，逐步培养学生的学科技能水平。 4、进一步家大教学管理力度，抓好常规教学，抓集体备课的实效性，认真落实检查、汇总和期中期末检测要求。 5、开展多种形式的课堂教学活动，在研究教学方法上下工夫，实行骨干教师带动工程。 6、认真开展实验教学工作，作好实验仪器的管理和实验室的使用，提高学生的动手能力。 7、远程教育要做好设备维护和资源接收使用工作，对教师使用远教资源要及时做好记录，同时加强教师课件的使用和管理，要分类建类保存，以便于教师使用。 8、继续抓好教师结对帮扶工作，发挥骨干教师和老教师的模范带头作用。三、具体任务 1、教学管理：　　（1）教学常规：教研组长每周按时组织本组教师参加每周二的教研组活动，每周做好对本组教师的各类常规检查工作，严格记录检查结果并报知教导主任。　　（2）上课：按照教学常规要求和基础教育科2010年工作要点，抓好常态课的管理。　　（3）抽检作业：每周抽查2—3位教师所教班级的学生作业，有效监督学生的“减负”情况。　　2、教师管理　　按上级要求，做好全体教师、青年教师的培训工作。　　3、教学评比　　（1）对全校教师备课进行展评，及时发现优缺点，使老师的备课真正具有实效性。　　（2）将语、数、英三科作业进行展评，发现优差促进教师及时高质量批改作业。　　4、教学测评：　　（1）高质量组织安排期中、期末考试不出任何差错。　　（2）组织九年级体育测试、实验技能考试等工作。　　五、具体工作措施：　　1、明确工作目标和工作重心，制定针对性强、科学合理的计划措施，力争落实到位。　　2、九年级是初中教学关键的一个学期，学校将统筹规划、夯实基础、培养能力，结合我校实际情况制定切实可行的工作计划，加大检查监督力度。　　3、加强教学常规管理，为提高教育质量奠定基础。　　（1）加强对集体备课的管理，要继续坚持和完善集体备课制度，杜绝集体备课的形式主义，要定时间、定内容、定主讲人，发言稿和讨论意见都要整理存档。集体备课重点研究教法和学法，切实提高集体备课，把研究学情作为备课的一项基础性工作来抓，增强备课的针对性。教案要求：按教案本的格式书写教案。在备课过程中教学目的要体现三维目标，教学内容要体现出对重、难点内容的突破，包括教法和教学过程，课后巩固练习要体现梯度性，有针对不同学生层次的练习。学期末将进行教案展示评比活动，对优秀教案进行奖励。　　（2）加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导处将实行教学常规检查评价反馈的管理机制。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平等进行评价。　　（3）规范教师的教学工作。各科教学都是整个素质教育的重要组成部分，对于学生全面发展要求，各科围绕课标要求，制定切实可行的新学期工作计划，认真备课、上课和作好辅导工作，教师在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。　　（4）抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。体育组做好学生体质健康工作；组织开展学生春季田径运动会。　　（5）开展各类教师业务竞赛工作，教师岗位练功工作（包括小字、简笔画、解题、下水文和新增计算机操作水平共5项）。每位教师申报2－3项做为自己的练功内容。并报教导处备案。本学期对计算机操作水平进行统一测试。　　（6）坚持听评课制度，要做到有听必评、以评促教，提倡跨学科听课。学校安排目的明确、主题突出，全员参与的阶段性听课活动，也提倡随机听课、推门听课；每周平均听课节数，中层领导不低于3节，教研组长不少于2节。具体出课活动为：①骨干教师示范课两名。即两节示范课。要求：有集体备课、说课、评课要重实效，突出示范性。②教师汇报课，由教师自愿自主申报，共8人。要求：必须有教研组内的集体备课指导后才能上课。汇报课要重视汇报的主题，要突出针对性，全体教师进行评课。③观摩课教师由教学领导小组审核选上观摩课，共2人。④教研组内研讨课必须有鲜明的主题，制定出本学期研讨的主要内容，要突破的地方，解决的问题等，组内教师必须参与。　　（7）加强对作业练习的管理。作业布置要做到数量适中，批阅及时，对出现的问题要跟踪矫正，认真讲评，提高练习质量，要精选资料，杜绝在资料运用上舍近求远、避重就轻的做法。做到学科作业不超过20分钟，减轻学生过重的课业负担。　　（8）做好培优补差工作。在平时教学中，教师要强化对学生的服务意识，让学生学得轻松。教师要注重提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一堂课。特别是做好培优的同时，想方设法做好补差工作。　　（9）学校每月对教学常规组织一次全面检查评价，结果将纳入对教师的评优考核中。　　4、加强对教师的管理。　　（1）搞好教师培训工作。在动员教师不断参加高学历进修以外，配合教师进修学校组织好教师全员培训，使教师素质不断提高。　　（2）加强教研，搞好听课。组织开展教研工作，鼓励教师参加各类教研活动，上好公开课。任课教师一学期听课不得少于15节，教研组长听课不得少于30节，年部组长不少于20节，中层领导不少于30节。　　（3）要求各教研组长对组内的成员的备课、批改随时抽查，并做好详细的记录。教研组长配合学校开展教师两级三关活动，促进教师快速成长。　　5、加强新课改，以科研促进教育改革　　（1）鼓励教师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身修养，改善教育教学方法，树立质量意识。　　（2）及时总结教学经验、方法，形成有建设性的意见或书面材料，每学期上交论文一篇。　　（3）加强对新课程标准的学习和研究，探索新的教学方法，及时写随笔，心得等并做夹在活页教案中。　　6、认真填写和批阅实验报告册，突出实验报告册的有效使用，体现报告册的价值。　　7、做好档案的整理工作。教导处等各部门要做好整档工作，根据各项工作的发展情况及时将档案整理好并上交档案室。月份工作安排：二月份： 1、制定计划及各项工作安排。 2、教师备课、梳理教材。 3、学生报到发书。三月份： 1、检查教学常规工作。 2、骨干教师示范课。 3、学期初各项工作检查。 4、教学工作例会。四月份： 1、教师汇报课，领导引路课。 2、教学质量检测、分析、反思总结会。 3、教师、学生学风建设活动（书香伴我成长主题系列活动）。 4、期中考试工作。五月份： 1、组织中考报考工作。 2、教师评课论课活动。 3、教学常规检查。 4、春季运动会。六月份： 1、中考准备工作，学生考前教育。 2、教师教案评比活动。 3、教师评价工作。 4、学生综合素质评价工作。七月份： 1、教学质量分析。 2、教师经验交流。 3、收集整理各种材料归档。 4、评优选先工作。 5、总结放假。 2010年2月23日

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