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小西庄学校教研工作计划及安排
小西庄学校教研工作计划及安排(2009-2010学年)
一、指导思想。
教研工作是以全体教师为主体，以教育教学实践为基础，以教育教学过程中遇到的问题为主要研究内容，以提高学校、学科的教育教学质量和教师业务素质为目的，以开展各种形式多样的教研活动为主要途径的有目的、有计划、有组织的研究活动。教研活动的主要特征是依据教育理论，教育规律，集中集体智慧，分析、解决教育教学中发现的问题。随着课程改革的推进，为了适应课程改革，教师对新思想、新理论、新课程、新课堂、新手段等的认识和研究也将不断深入。现阶段学校教研工作的主要目的任务是继续解决课程改革所带来的问题。一是理论学习，提高认识，解决教育观念的问题，二是新课程教学实践，提高能力，解决新课程教学方法的问题，三是资源运用，提高效率，解决现代教育资源与技术的问题。
二、重点工作及措施。
(1)加强学习，更新观念，把握新课程，吃透新教材，制订方案。
学习内容：各科新《课程标准》(课标解读光盘)，各学科教材。分析学生基本情况，分解"课标"目标，分配教学课时，确定教学策略，制定《学期教学计划》。教导处统一安排，分年级组织实施。教导处指导、审查教学计划，反馈信息，教师修改教学方案。积极参加上级组织的课标理论考试。
(2)立足课堂，以用促研，强化实践，转变行为，努力构建新课堂。
学校按照"新理念、新课程、新课堂"的要求，认真落实区教研室制定的"新课堂教学评价标准"，依据评价标准，教研组组织教师之间开展灵活性互相听课、评课活动，准确定位教师学生角色，践行新课程，切实转变课堂教学行为。领导、教研人员听随堂课，要求对每一位教师听一堂课，进行课堂教学视导，促进教师常规教学合格课。重点做好：a、常规听课评课每学期30节以上；b、组织好教师课堂教学"达标课"的竞赛活动；c、积极选拔骨干教师参加上级组织的优质课竞赛活动。d、根据学校实际，加强英语教学的活动竞赛，以活动促进教学。
(3)强化反思，不断改进，努力提高教学教研水平。
重点工作：A、做好"四反思"落实检查工作。课堂教学反思(课时教学后进行"课后反思"与"二次备课"。)，每月教学反思(每月进行一次月度"案例与分析"或者月度教学反思)，阶段教育工作反思(学年进行一次"教学心得")。专题性教育成果(每期一篇教学经验论文)，教研组负责组织实施。B、认真做好教师常规工作督导检查工作：a、"三备"、"二次备课"；b、兼课教学的简案落实；c、典型错误积累工作；d、随堂目标检测。
(4)积极运用现代教育手段，加强远程教育资源、教学光盘辅助教学的研究工作和教学运用，以远教资源使用率60%，光盘使用率90%为基本要求。提高课堂教学的新技术含量和信息容量，活化教学内容，优化教学过程，提高资源使用率和使用质量，构建素质教育新课堂。教导处组织实施。认真组织教师积极学习运用远程教育资源的学习培训活动，并尝试运用。
(5)专题研究。经过学校认真分析，结合学校实际，拟定本学期专题研究课题：如何"利用现代教学手段提高远程教育资源使用效率和质量"。重点研究"光盘辅助教学"的课题。学校加强研究管理，帮助教师"认识教学光盘的特点、功能、作用，解决备课如何备光盘；如何使用光盘优化教学过程，提高教学效率；如何利用光盘指导学生训练，提高学习质量等问题。教研组制订专题研究计划，分解课题成为一个个具体的问题，成立课题小组，划分任务，落实人员，落实时间，落实效果。课题组通过专题讲座、汇报课等多种形式进行成果展示，学校组织评审小组，进行课题研究过程督导，对成果评价和推广。教研组负责组织实施。
按照"学校统一安排，教导处组织实施，教研组分别单独推进"的形式，结合学校实际情况，拟订具体的工作计划、专题研究实施计划，组织开展活动，学校将进行过程管理、资料收集和效果评价。
四、行事历
见附页
小西庄学校教研组工作行事历
2009年9月1日
活动名称活动时间活动要点参加人员活动组织
制订计划9.1--9.11研读课标、教材，拟定《教学计划》。全体教师学校
"三新"课标学习9.14--9.18分科学习新课标，做好重点笔记；学科教师教导处
学习课堂评价标准9.21--9.30根据上级评价标准，认真组织教师学习，讨论，做好讨论纪要。全体教师教导处
互听评课(研讨课)10.9--10.16拟定听课时间计划，教研组认真组织交流讨论。学科教师教研组
远程资源的运用研讨10.19--10.23光盘导读分解，充分认识多媒体教学的优势。全体教师教导处
三新达标10.26--10.30(提前一天通知)认真组织，反馈听课情况，课堂教学评价(等级)。完成视导材料(课堂教学现状分析与思考)全体教师教研组
1常规工作检查
2、英语单词背诵默写11.2--11.61、"三备"、"二次备课"落实情况检查反馈；
2、组织3、5、6年级英语单词默写比赛，汇总新年一并表彰；。全体教师学校
课标测试11.9--11.13组织教师进行学习心课标知识测试全体教师学校
多媒体运用11.16--11.20观摩语文、数学组利用远程教育资源课。全体教师学校
教研工作
督查11.23--11.27组织听课观摩重点评估：课堂教学随堂目标测试
教师教案督查：目标检测全体教师教导处
英语竞赛11.30--12.4组织3--6年级学生单词默写比赛，并汇总新年一并表彰；3--6年级学生学校
教研组常规工作检查12.7--12.11环节检查：教案、作业、三清辅导、典型错误积累、阅读积累、单元检测。全体教师教导处
多媒体运用课展示12.14--12.18组织2-3节多媒体教学全体教师教研组
远程教育资源利用课题研究研讨12.21--11.25交流研讨本学期课题实施，研究经验全体教师教研组
课改工作阶段性研讨交流12.28--12.31总结汇总本学期课改工作中的困惑与心的体会全体教师教导处
复习计划研讨1.4--1.7本学期复习工作研讨：重点针对薄弱年级学科。
3--6年级英语竞赛单词背诵以及朗读比赛。全体教师学校
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