17周个人工作计划

17周个人工作计划

教学工作

星期一：勾股定理(网上查阅相关的资料与学生交流沟通)

星期二：勾股定理的应用(利用勾股定理解决简单的实际问题)

星期三：证明勾股定理的逆定理，并能进行初步应用；引进勾股数组。

星期四：勾股定理与勾股逆定理的有关应用。

星期五：经历探求直角坐标平面内两点的距离的过程，掌握两点的距离公式，体会数形结合的数学思想。

利用午休和晚托时间对八年级上学期的代数部分进行系统的复习。

其他

1、撰写教学案例，上传到研修平台。

2、学生评语。

3、整理校骨干的考核资料。

4、根据四校联考成绩，与学生个别沟通。

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