2008-2009学年度上期数学组科研个人工作计划
2008-2009学年度上期数学组科研个人工作计划2008-2009学年度上期数学组科研个人工作计划青白江区龙王学校邓树道作为我校数学组科研成员之一,虽觉得所任事务比较累.但教师职业作为一种育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名普通教师，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正为一名集教学、科研、教育为一体，并有所成就的合格农村教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。为此，我为自己制定了本期自己的计划，来不断激励自己进步。一、指导思想：积极推行素质教育，推进《新课程标准》，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育的教育理念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生成为学习的主人，提高课堂效能为最终目标。二、努力方向及科研工作计划：(一)自身业务方面：1、在平时教学中，争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯，并要让学生做到勤学会问会思考的良好学习氛围。2、努力改进课堂教学，尽量多用我校现有的多媒体教学系统，增加课堂内宾，增加书本动态形式，激发学生的学习兴趣，使他们变"苦学"为"乐学"。3、认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次我校初中部数学组的教研活动，认真思考并虚心向组内同行学习，尽量多听课，促进自己教学更合理、完善。4、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次组上的科研活动，多参与，多合作，多交流。5、积极向网上学习更多有关如何提高课堂效能的理论和实际操作方面的经验，并作一定的记载(通过听课记录本反映)。(二)个人进修方面：1、坚持参加中小学继续教育学习。新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。优秀的中小学教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加中小学教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。2、加强信息技术能力的提高，动手制作较复杂的课件。虽然自己懂得一点计算机知识，但信息技术更新较快，为了教育教学的效率提高，新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分钟要质量，因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。特别是目前自己还不是很熟的Flash和动态网站制作方面，还要多花功夫。(三)互相交流方面：1、真正做好读书笔记。知识在于积累，"厚积而薄发"是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。2、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。要提高课堂效能，离不开教学反思。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对，这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。3、写好随笔。随时写下工作中的点滴，通过总结写下心得为以后的教育教学留下宝贵经验。4、做好认真备课，并多与同事，特别是同组同年级同科的同事互相交流，上学期自己在他们的关心下，已上了一次全区性的数学课堂效能方面的公开课，本期自己继续努力，多借鉴他人较好的教学手段和方法。5、做好网上学习。通过网上学习，互相交流，群策群力，让每个人最大限度地成长，并且增长专业知识，走教师专业化之路。6、积极参加各级教研、科研活动。2008.9.5
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