-学年度学校工作计划

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2007-2008学年度学校工作计划

2007-2008学年度学校工作计划

07-08学年度我片依据县教育工作会议精神及中心学校年度工作计划,确定本学年度的工作目标是:坚持把以人为本作为学校的出发点和各项工作的归宿;把依法治校作为学校工作的立足点;把科研兴校作为学校工作的切入点;把民主理校作为学校工作的支撑点;把规范建校作为学校工作的着力点;把持续发展作为学校工作的基本点。立足现在,着眼未来,大面积提高教育教学质量,使学校的办学质量再上一个台阶。现拟订07-08学年度片内工作计划:

2007-2008学年度学校工作计划

一、强化教师职业道德教育,全面提高教师素养

1、以人为本,全员参与。本年度我片着重从教师的职业职责、形象、行为品质、职业情操、业务等方面加强自我修养,提高自身素质。做到既尽可能关注师生的需要,又提出严格自律要求,充分调动和发挥师生的积极性和创造性。带领全体师生树立强烈的质量意识,树立以质量求生存,以质量求发展的意识,做到对教学质量和工作质量永不满足,以零缺点,为目标。

2、以法治校是学校工作的立足点。一是依照国家的有关法规办事,坚持正确的办学方向,坚持党和国家的义务教育方针;二是坚持每周一次的全体教师会议,重点学习讨论贯彻今年新颁布的《义务教育法》等法律法规,并在学法用法上下功夫,做到办事公正,带头遵纪守法,维护教师形象,以身作则,为人师表,在职业行为品质上尊重学生,关心爱护学生,在职业业务上不断学习,刻苦钻研,不敷衍塞责,严谨治学,精益求精,尽心指导,循循善诱。三是坚持严明的校纪校规,切实落实奖惩措施。

二、围绕县局、中心校教育教学工作重点不动摇。

1、以法治校,德育为首学生的思想品德教育是学校教育的一个组成部分,各校要开展"知荣辱、树新风"学习教育活动。并拟定切实可行的德育工作计划,特别重视"留守儿童"的教育、关爱、结合小学《守则》《规范》等要求。重点对学生进行"明是非、识善恶、辨美丑"等教育,达到"抛陋习、守道德、重规范、严行为"之目的。

2、认真做好学校全面质量管理

(1)抓过程管理。即学校整个教育教学工作要抓好各项计划的制定、实施、督促、检查落实效果;教师和学生的课堂教学重点抓好教学计划的制定,教师备课和学习预习、课堂教与学,学生做作业和教师指导作业,学生学习成果的汇报和教师对学生成绩的检查和评定;教师的计划、备课、上课、作业布置与批改及讲评、辅导答疑等要达到片《小学教学管理工作(试行意见)》要求。

(2)学校及教师要把落实《课程标准》教学计划、教材、义务教育方针及法律要求、家长需求,学生需求等作为开展教学工作的基础和依据,尽快在学校教师中形成"学教育、学科学、搞研究"的良好氛围,通过常规管理和教科研两条渠道,保证学校教育教学上档次,上水平。

(3)民主是学校管理的主渠道,这条渠道必须保证畅通,如果人人都有主人翁精神,就没有克服不了的困难。同时,各村小要规范教育教学档案建设,要把教师的教学与完成任务和取得成绩相挂钩,做到考评时有档可查,有理有据。

(4)全面质量管理村小是基础,班级是关键。各村要充分发挥班主任和班干部的作用,充分发挥其主力军作用,要充分发挥他们的积极性、主动性、能动性,使其形成合力,提高班级整体水平。

三、重视学校制度建设,构建健康的校园氛围

1、本年度各校要建立健全每周一周始会制度、上班时间早、中晚教师上班签到制度,每周教师值班护校制度、学校安全教育工作管理制度、卫生制度、学校常规管理工作制度等,建立健全校班各类档案。

2、始终坚持"安全第一、预防为主"的原则。积极开展创建"平安校园"活动,制定创建活动目标,分别建立健全安全组织机构,明确管理责任。各村要组织师生学习贯彻校、片《安全教育管理制度》及《安全管理责任书》,结合《守则》《规范》的学习明确教育与管理职责,针对学校生源居住分散,离校远等山区学校特点,各村要编印学校教师学生联系电话号码(卡)簿,争取社会、家长对学校校外安全教育与管理。

2007年9月

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