信息技术部-学年度第一学期教务工作计划

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信息技术部2010-2011学年度第一学期教务工作计划

信息技术部2010-2011学年度第一学期教务工作计划2010-09-10 21:56信息技术部2010-2011学年度

第一学期教务工作计划

信息技术部2010-2011学年度第一学期教务工作计划

本学期我部门将围绕国家职业教育方向,根据学校2010年工作目标及工作要求,贯彻落实我校教育教学工作安排,在教务科和学生科指导下,以全面提高教育教学质量为中心,以提高学生的专业技术水平为突破口,以强化课堂教学管理为重点,以各种教学活动、竞赛活动为动力,促进新老教师的传帮带,发挥高级教师和骨干教师的带头示范作用,进一步强化专业班学生的技能训练,确保本学期教育教学工作任务顺利完成。

一、学期主要工作

(一)常规教学工作

1、统筹安排本部门教师课程分任务配,以及制订各班级课程安排表。

2、制定本学期部门工作计划,以及制定个人教学计划、技能实训计划,使得常规教学工作和技能训练,有计划、有步骤进行。

3、检查、督促教学计划与技能实训计划的实施,并召开教研会。

4、积极安排组织兴趣小组活动顺利开展。

5、安排开展听评课活动,并进行集体评课。

6、组织骨干教师与推荐教师的公开示范课教学。

7、按照课程改革后的要求,安排学生期中考试。

8、安排学生技能操作实训周活动。

9、安排并组织开展学生计算机技能竞赛活动。

10、组织学生开展思维拓展训练。

11、组织部门教师技能大比武。

12、组织安排学生期末考试,积极配合学校考核小组,进行年终考核。

(二)教学研讨活动

1、进一步开展教学研讨活动。

2、加强教学研讨,开展同课头教师集体研讨备课。

3、开展专业方面的专题研讨,共享教学资源。

4、结合各自教学工作撰写教学反思或教研论文。

(三)补充完善学科建设,以及各专业课程计划

1、通过教学实践,不断完善课程设置。

2、针对市场需求进行专业课程的补充和更新。

3、针对专业课程特点,逐步完善配套的文化课程。

(四)加强专业实践,培养学生实际应用能力

1、继续加强课堂教学管理和实践教学管理工作。

2、按照各专业课技能训练计划落实技能训练,进一步加强管理,提升专业技能。

3、组织计算机兴趣小组活动有效开展。

4、组织开展学生的技能实训周活动。

(五)做好继续教育工作,提升教师素质

1、组织教师参加继续教育考试。

2、组织教师制作各专业课程教学课件,共享教学资源。

3、积极组织教师开展集体学习活动。

二、主要措施:

(一)教学工作方面

1、统筹分配工作任务,按照以各个教师的优势与特长优先的原则进行教师资源优化配置。

2、进行常规教学检查,通过检查和督查,规范教学计划、进度计划、实训计划、教案书写的格式等,并将检查结果记录存档。

3、组织学生积极参加计算机兴趣小组,并检查活动开展情况。

4、根据检查、督促的情况召开教研会,针对各项问题进行研讨。

5、安排开展听评课活动,并进行集体评课,针对优缺点进行集体研讨与集体学习活动。

6、组织安排骨干教师的公开示范课教学活动,以积极的态度,严谨的备课,扎实的教风树立起到良好的专业教学示范作用。

7、做好学生期中考试安排。以便巩固所学知识,衡量教学效果。

8、落实学生技能操作实训周活动有计划、有秩序的进行,并通过技能实训选拔优秀学生参加校内技能竞赛,对表现突出的学生予以奖励。

9、组织安排学生技能等级考试,并安排相关任课老师做好辅导工作,

10、组织实施学生开展体育活动竞赛、文化课程竞赛、知识竞赛、辩论赛等。

11、组织实施部门教师技能大比武,结合计算机专业的教学需求和教师各自专业的发展方向,分类竞赛,择优评奖,通过大比武提高专业教师的专业水平。

12、组织学生期末考试有序进行,并积极配合学校考核小组年终考核。

(二)教学研讨活动实施方案:

1、每双周星期三下午自习课开展教研活动,安排学校布置的有关事宜,教师互相交流教学信息和经验,研讨新的教学方法,共同提高教育教学质量。

2、每周星期三作业课,按照专业课程小组划分,进行一次集体研讨备课,通过沟通交流,统一课程标准﹑教学内容﹑教学进度.考核评价体系等。

3、开展《中职教学资源库》建设研讨,充分提高教师的教学研究能力,并将教学资源共享,为教学研究提供参考价值。

4、鼓励每位教师根据自己的教学情况撰写教学论文,积极参加优秀论文的评选活动,并争取在国内外各大刊物上发表。

(三)加强完善学科建设,进一步修订完善各专业课程计划

1、在教学实践过程中,不断关注计算机专业的发展方向、应用前景,实施依据,以及在实施过程中存在的问题、目前课程设置的顺序、结构的合理性等方面的因素,总结经验进一步完善学科建设。

2、了解和掌握目前流行的软件信息以及最新发展动态,根据学校实验设备和师资力量等因素。进一步完善修订专业课程计划。

3、针对专业课程特点,逐步完善配套的文化课程,不同专业的文化课程应围绕其专业知识方面的培养开展。

(四)加强专业实践教学,提高学生的实际操作能力。

1、继续加强课堂教学管理和实际操作教学管理工作,确保学生学习训练的有效性和实用性,理论课和实训课按2:8的比例进行设置,加大实训课的比重,扎实提高学生技能水平。

2、按照专业课技能训练计划实施训练,在专业课教学中要普及培养与重点提高相结合,并保留优秀作品。

3、进一步加强计算机兴趣小组的活动,依据全区技能大赛内容进行分类安排,有计划、有组织的利用每周二(四)作业课进行辅导活动,为参加技能大赛做好准备。

(五)开展继续教育,提升教师素质

1、加强继续教育工作,组织教师参加继续教育培训与考试。

2、积极组织部门教师进行新开课程和薄弱课程的集体学习,进一步改变教学观念,调整教学思路。

3、针对专业特点,组织各专业教师进行专业讲座。

4、组织开展职业素质教育、职业道德教育等内容的研讨会。

信息技术专业部高学海

2010年8月30日

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