班主任工作计划
班主任工作计划2010-03-17 19：44八班级工作计划董家店中学八3)班徐春轩
班级工作是学校工作的重点，是对学生进行思想教育，为学生营造良好学习氛围的重要阵地，本学期为顺利地完成本学期的工作任务。根据学校工作计划、学校德育工作计划的要求，结合本班的实际情况，特制定如下工作计划：
一、基本现状：
八年一班现有49人，优秀学生有20人左右，占40%左右，中等生占45%左右，学困生占15%。本班大部分学生遵守纪律，学习兴趣较浓，是一个团结向上的集体。但由于部分学生特别是男生学习习惯和日常行为规范还是无明显转变，本学期针对这一问题去抓。
二、德育工作：
基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。严格要求学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面的发展，争做文明班级
1、加强对学生的养成教育。
日常工作中，积极开展对学生的各项素质教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为基本准则，严格要求学生。教会学生从小做起，从现在做起，从一点一滴做起，使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。在工作的具体开展过程中特别注意对学生的文明礼貌教育和卫生保持教育，制定相应的规章约束学生的行为，引导他们知而行、行而立。
2、加强对学生进行爱国主义教育
爱国主义是学生头脑中需要强化的思想，本学期中利用每周的升降旗活动的时间对学生进行爱国主义教育，教育学生尊重国旗等，使学生树立良好的爱国主义观；利用节日时间进行爱国主义教育，让学生记住历史，提高认识。结合"北京奥运会"的有利时机，唱响爱国爱民思想道德建设的主旋律。
3、选用优秀学生干部，形成良好学习气氛
选拔好学生干部，使他们成为班主任的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生学习的积极性，为形成良好学习气氛起带头作用。
4、利用班会对学生进行思想教育
本学期中积极开展班会活动，对班会对学生进行安全教育、爱国主义教育、感恩教育。使学生在彼此交流中受到启发，向他人学习，取他人所长补自己之短。同时，让每一位学生明白，在一个班集体里同学之间要互相学习，互相帮助，互相尊重，切不要事事以"我"为中心看问题，这样不断增进同学之间的友情，增强集体的凝聚力。
三、教学工作：
教学工作是学校的中心工作，本学期在抓好德育的同时要认真抓好学生的学习工作，努力提高班级的成绩。
1、加强学习目的教育和学习兴趣的培养，充分利用主题班会和课余时间加强学习教育，使他们端正态度，努力学好各门功课，为今后的考学打好基础。
2、重视学习方法的指导，八年级是中学的黄金时期，教师要做好指导，让班级的每一名学生都愿学、会学、乐学、学好，养成良好的学习习惯。
3、加强对智优生和学习困难生的辅导力度，协调好科任教师做好辅导，使不同层次的学生都得到提高。
4、组建班级学习小组，互帮互助，共同提高。
5、开展好学习竞赛活动。鼓励学生积极参加各级各类、各科的竞赛活动，树立积极进取的人生态度。
6、抓好科代表工作。选拔出责任心强的学生担当科代表工作。要求及时收发作业。并将交作业的情况及时汇报给科任教师和班主任。
7、强化班级的管理，创设良好的学习环境。稳定班级教学秩序，形成良好的学习氛围。
8、协调科任做好学生的阶段性评价。进行测试结果的统计分析，解决教育教学中存在的问题。
四、体育卫生工作：
认真贯彻执行体育、卫生"两个条例"，做好宣传，保证质量，促进学生健康发展。
组织学生认真上好体育课和两操，要集合迅速，队伍整齐。认真对待，提高自身的身体素质。
开展好课外体育活动，促进学生健康发展。把学校变成学生的乐园。
组织学生积极参加"春季运动会"，争取拿到好名次。努力培养学生的拼搏精神和集体主义精神。
积极配合体育教师做好学生的达标训练工作。使班级的体育特长生有更好的发展。
扎实抓好室内外卫生的清扫工作。要求值日生同学要认真值日，清除白色污染，为学习创设良好环境。
大力加强卫生常识教育，要求学生认真上好卫生保健课，树立卫生意识。做好学生的预防接种工作，严控传染病、地方病的发病率。
五、月行事安排：
3月份：学生开学后教育。利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的教育，尤其要总结经验教训，扬长避短。做好控掇工作，家访。学雷锋活动。迎奥运，树新风活动。消防演练。
4月份：清明节扫墓，革命传统教育。对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。
5月份：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考试，庆"五一"国际劳动节、五四青年节。
6月份：对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，注重多问，多练，善于思考，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。
7月份：期末考试；对整个班级的学习情况进行针对性总结。
2010-3-5
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