北京一中班主任工作评价方案草案

时间:2023-04-26 10:51:03 工作计划 我要投稿
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北京一中班主任工作评价方案(草案)

         班主任是班集体工作的组织者、管理者和指导者。班主任工作水平和工作质量直接关系到班集体建设的质

北京一中班主任工作评价方案(草案)

量和班级教育教学的质量,直接影响到学校的建设和发展。为了全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发

展,进一步提高班主任工作的质量和水平,促进学校班集体的建设,实现学校教育教学质量的全面提高特

制定《北京一中班主任工作评价方案(草案)》。

制定《北京一中班主任工作评价方案(草案)》的目的,在于运用评价的导向、激励、改进、鉴定、培训

的功能,对班主任的工作进行评估,不断更新教育观念,改进工作方法,提高班主任工作水平,在育人的

岗位上不断创新,为促进学生的全面发展创造良好的师资条件,建设一支优秀的班主任队伍。

《北京一中班主任工作评价方案(草案)》的评价指标体系如下:

一、工作表现:

(一)   工作态度:

1.工作的责任心:以“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”为目标,切实落实班主任工作的

每一个环节。

2.工作的进取心:以积极、乐观、向上的精神,做工作中高标准要求自己,不断地提升自身工作能力,

3.工作的奉献精神:

(二)   师德表现:

1.教育思想:运用新的教育理念,

2.尊重学生:与学生沟通时言语文明得当,尊重学生人格、尊重学生成长发展的规律。

3.尊重家长:与家长沟通时态度诚恳,语言文明,能够体现出学校培养学生的德育总目标,

(三)   思想教育:

1.班会:

2.主题教育活动:根据校德育计划,设计开展体现本班特色的主题教育活动。

3.社会实践活动:

(四)学风建设:

1.学习教育:

2.了解本班学生学习情况,及时指导

3.与任课教师的交流

(五)班级管理:

1.班级秩序:

2.常规评比:

3.干部队伍:干部建制完善,注重干部培训。

4.指导团队活动:

5.课外活动:

6.学生获奖:

7.班级获奖:

8.个别生:

9.突发事件:

(六)考勤:

1.到岗到位:

2.班主任会:

3.病事假:

(七)常规工作:

1.  班级工作计划:

2.  班级工作总结(案例):

3.  科研论文:

4.  学籍评语:描述性语言,突出学生个体特点,体现学生发展趋势。字      数不低于50字。

5.  临时工作:

二、群体评价:

(一)   学生评价:

(二)   年级组评价:

(三)   领导评价:

 

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