关于文明礼仪国旗下讲话稿范文（通用6篇）
在现实社会中，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。你知道讲话稿怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的关于文明礼仪国旗下讲话稿范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
文明礼仪国旗下讲话稿1
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自七年级十班的陈雨辰，今天，我国旗下讲话的主题是：校园文明礼先行，校园安全你先行。
同学们，言谈举止显文化，细微之处见精神，学礼仪，知礼仪，行礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我会说：说话文明，认真倾听，我会站：站立如松，自觉排队；我会坐：坐端正，不翘腿，不晃椅。我会做到：不让垃圾落地，自觉爱护塑胶跑道运动器械等校园公物。将文明礼仪融入到学习生活中，做一个遵章守纪，热爱学习，传递文明的中学生。
和谐校园，安全先生，校园安全应从你我做起，我倡议：遵守校规，珍惜生命，不做危险的事，发现安全隐患及时向学校报告；注重食品安全，不购买过期、变质、不符合食品安全标准的食品；远离网吧，注意交通安全，时刻树立安全第一，生命至上的观念，学会自我防范，自我救护技能，提高自我保护的意识。我们还要注重自身的身心健康，以平和的心态来面对自己遇到的困惑和挫折，必要时向家长、老师寻求帮助。以上倡议，你我共勉。
同学们，让我们从文明做起，一起来创建我们的平安校园，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！
我的演讲完毕，谢谢大家。
文明礼仪国旗下讲话稿2
亲爱的老师，亲爱的同学：
各位早安！
小朋友，一直以来，我们学校都在呼吁大家要做文明、礼貌、好孩子，要有礼貌，见人要主动打招呼。现在，老师首先要做的，就是要在这里表扬那些对孩子有礼貌的人。无论什么时候，无论遇到哪一个老师或哪一个叔叔阿姨或外公外婆，他都是主动打招呼，主动打招呼！尽管这个孩子在学习上还有不足之处，但许多学习很好的孩子在这方面都比不上他。现在我们在这里表扬他，就是希望别的孩子能够学会他这种礼貌的行为方式和文明的习惯，同时也希望这个孩子在学习方面能够有更大的进步。这孩子在×年级×班上是××同学。事实上，除了××以外，我们学校的许多孩子都非常有礼貌。古时候的人说：“不学礼，不立也就是说，不学习“礼”，就无法在社会上立足。人们常说到礼节，到底什么是礼节呢？文明礼貌不只是见人问好那么简单，它包括很多方面。简言之，礼节是律己、敬人的行为准则，是表达对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼貌，既是个人素质、教养的体现，又是个人品德、社会公德的体现。既有学校的脸，城市的脸，又有国家的脸。
这儿，罗老师给大家讲一篇曾见过的真实报道，讲的是在新加坡，这是一个通用英语的国家，公共场合的各种标语牌都是用英语写的。但是有些文明的标语，如“不准随地吐痰”、“不准吸烟”、“不准进入草坪”等却是用中文写的。怎么了？他们回答说：“因为这些不文明行为大多来自中国大陆。”对此，新加坡一位中学校长这样评价他：“不文明行为也是国耻！”作为一个中国人，孩子们，如果那时你们也在，听了这些话，你们会不会觉得羞耻，脸红？您会对您平时所做的事情进行反思吗？在此，我将告诉你另一个真实的例子：一位母亲骑车送她的小女儿上学。小孩一不留神，饼干掉到了地上。妈妈立刻停了车，轻轻地对女儿说：来，我们把它扔进垃圾桶。说话间便将孩子抱下，两人一起去捡地上的饼干。正是这平凡的一幕不由得让人想起一句话：品质，是一种习惯。好好想想，好吗？这个问题已经有了答案，不管是母亲，还是未来的孩子们都具有怎样的文明品质。每一个人，都要像这母女一样，从身边的小事做起，从自己做起，养成文明的好习惯。
我国小学生要衣着得体，符合学生的身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容仪态，能让人一看就知道你的修养。升国旗仪式，最庄严。这些国旗凝结着文明和热血，在礼节的包围下更显得光彩夺目。在这个时候，国旗下的我们要严肃认真，精神饱满，唱起国歌来，不负“礼仪之邦”之名。班级礼节对教师的教学有很大的影响，它直接关系到班级的荣誉和凝聚力，体现了班级的风采和风采。课堂礼仪的内容是课前认真准备，课后等候老师上课，上课认真听讲，回答问题，课后认真完成作业，而校园礼仪则更为重要，课后休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，上下楼梯都要右行，不在楼道里追逐打闹，见到老师和客人都要主动用普通话问好。爱护花草树木及一切设施，不穿越绿化带，爱护环境卫生，服从教师管理，接受当班学生的监督、劝阻。在老师和同学的帮助下，要主动、真诚地说谢谢。同窗也离不开礼节，它就像润滑剂一样，让粗糙的擦伤消退，若有矛盾，多进行自我反思。相互帮助，相互理解，相互包容，共同成长。要培养团队合作精神，使班级更加团结，友谊更加深厚。小孩子回家，还要做个文明的小孩。出去的时候要向家人问好，告诉他们去哪里，做什么，要走多久。家中有宾客，应主动热情接待，让座，请客，主动问好等；在公共场所，不吵闹，不拥挤，爱护环境，遵守秩序等。简言之，文明礼仪，就是在这一言一行中，无所不在。
小朋友，学校每天都在发展，环境每天都在改善，我们的城市也在努力建设文明城市，学校、城市要发展，形象要提升，需要你，我，他，大家一起努力。少先队员们的一举一动都表现出了我们学校的品位，也关系到学校的荣辱。你我一句话，塑造了一个高大、美丽的学校形象。因此，在庄严的国旗下，我倡议所有的人都行动起来，做一个文明礼仪的好学生，好孩子，好公民，大家能做到吗？
文明礼仪国旗下讲话稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
古人说：不学礼，无以立。今天在国旗下，我想在和同学们谈谈“文明礼仪”这个永恒的话题。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是人性战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望。
文明的学生总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动学习者，爱提问题、不怕困难。做一个讲礼貌的人。文明的学生礼貌用语总在嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。做一个有着良好卫生习惯的人。讲究文明礼仪的学生他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手拣拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。说文明话，做文明事。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不符合文明礼仪的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑。再例如有部分同学相互之间讲脏话、粗话，打架。个别同学故意损坏学校的公共财物。再比如我们升国旗时，有同学衣着不整、站姿不正、态度不严肃、嬉笑、谈论，表现出了对国旗国歌的不尊重。类似以上不文明的现象虽然只发生在我们少数同学身上，但今天在这里提出来，就是希望能引起全体同学的重视，并加以改正，互相监督，有则改之，无则加勉。
同学们，一粒种子虽小，却可以长成参天大树；一滴水虽微不足道，却可以折射出太阳的光辉，一个不被人注意的礼节虽小，“老师好，你好、谢谢、对不起、再见”却拉近了人与人之间的距离。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生，争做文明的澥中人。
文明礼仪国旗下讲话稿4
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是X年级X班的XXX，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。
今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。
记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。
说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。
我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。
讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。
例如：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的'同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。
这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。
“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。
文明礼貌就是做人的前提。
如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好。
文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！同学们，当你踢着纸团上楼梯，一摸窗台有灰尘，吃了零食乱扔包装袋，顶着尘土去食堂时，你又作何感想呢？
如果你生活在这样一个环境中，你心情会好吗？你一定会抱怨：这卫生太糟糕了。在这样的环境下学习，你一定会有这样一个感觉——难受。
糟糕的卫生状况的危害还不止这些。它还会给我们的心身健康造成严重的危害，给我们带来疾病的痛苦据科学家统计：小到伤风感冒，大到癌症，其罪魁祸首是细菌，不卫生的行为是滋长细菌的温床。
而春天又是传播疾病的季节，所以保护校园清洁的环境卫生是非常重要的，也是我们每个老师和学生应尽的责任。
同学们，让我们养成良好的行为习惯。
从弯腰拾起身边的一片废纸，仔细擦净教室每一块瓷砖，保护校园中的一草一树做起。
让校园里有更多的护绿天使，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
谢谢大家！
文明礼仪国旗下讲话稿5
老师们、同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是：文明如春风化雨润心田。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为
说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢？以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。
孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
文明礼仪国旗下讲话稿6
各位老师，同学们，
今天的三月份的第三周，三月份我晓得每月一事的主题是文明礼仪月，今天我要说的主题是：做一个有修养的实验中学人。男生要做一个谦谦君子，女生要做大家闺秀。
我们实验中学的核心理念是创特色学校，育现代少年，这个大牌子树立在教学楼顶上。什么是现代少年。我认为，现代少年首先是阳光少年，积极处世、乐观自信，为人豁达开朗、自信乐观，积极上进、富有责任感、正义感，勇于面对困难、挫折和失败、不轻言放弃。现代少年还是智慧少年，明辨是非、分清主次、做事有轻重缓急、条理清晰，友善待人、认同和欣赏他人的成功，互相鼓励、互相支持、分享快乐，宽容大度、谦虚随和，友好竞争，共同进步，现代少年还是文明少年，感恩他人，尊老爱幼、孝敬长辈，团结同学、友爱邻里、乐于助人，严格自律，言行一致，知错能改、遵守社会公德，有责任感。
在这一系列的标准里面，我认为，最重要是文明礼仪。
大家可能不知道，在我校的现代少年文化体系里面，还有一个学校发展愿景：是书香校园、智慧课堂、涵养教师、儒雅学生。
做一个有修养的实验中学人。男生就要做一个谦谦君子，女生就要做大家闺秀。
谦谦君子指谦虚而严格要求自己的男生。大家闺秀是指有教养，有涵养，知书达礼的女子。
修养，是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。
同学们，我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，在我们人生的花季里你思考过修养这个问题吗？你是愿意做浅薄无知、卑俗可憎、粗鲁蠢笨的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢？相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。
作为一名中学生，是人生最美好最灿烂的少年时代，在这人生的花季里我们怎样才能做一个有修养的人？怎样做一个谦谦君子，大家闺秀呢？
第一，要有爱心。
俗话说“送人玫瑰，手有余香”。我们要爱亲人、爱老师、爱朋友、爱同学，甚至是要爱那大自然中的一草一木，只有当你对生活中的一切充满爱心，并由此获得了心境的开阔和精神的愉悦时，你才能体会出这句话所包含的深刻哲理。当汶川大地震发生时，同学们纷纷拿出零花钱，慷慨解囊，为灾区人民分忧解难。当有同学生病时，同学们也能伸出援助之手。平时，我们很多同学能体谅到父母赚钱的不容易，乱花钱，乱吃零食的现象比以前减少了不少。这些行动，充分体现了我们实验中学的学生是有爱心的，并且，我更相信同学们的能保持这种爱心，能发扬这种爱心，让爱心伴随着我们的成长。不光如此，我们还要爱大自然中的万物生灵，现在，我们在花园般的校园中读书、生活，一花一木，更使我们的校园生机盎然，充满春意，我们同样要对它们怀有爱心，来呵护这些无声的生命，让它们和我们一起茁壮成长。
第二，要有宽容心。
在日常生活中，父母的责备会有过火的地方；老师的批评也不见得每次都公平；同学之间也少不了磨擦误会。人非圣贤，孰能无过，就连那光辉的太阳，有时脸上也会出现黑点。当这一些问题出现在你面前时，你应该采用怎样的处理方式态度。去和父母争吵吗？去和老师顶撞吗？去对同学口出污言甚而是拳脚相向吗？去想方设法进行报复吗？过去，我们的个别同学就是采取了这些很不恰当的方法，而产生了严重的后果。你是否知道，一旦这些事情发生，留给你的决不是什么美好的记忆。所以，以宽容的心来处理生活中的事，不仅仅，是给别人送去了一份谅解，更是送给自己的一份厚礼。我们应该知道，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，也是一个人是否有修养的体现。在这里，我顺便把法国十九世纪的文学大师维克多？雨果的一句话送给大家共勉：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。
第三，要讲礼仪。
我们开始《礼仪》校本课程。同学们学习的非常认真，外来的客人说，我们实验中学人最讲礼貌。礼貌存在在生活的处处。《北京晨报》曾报道说，有一个200多人的中国旅游团去泰国，飞机上三次用中文广播，呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是，下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来，最后被发现不得不交给乘务员。“中国人走到哪里都是‘未见其人，先闻其声’。”在国外，有许多公共场所都特别用汉语赫然写着“请勿大声喧哗！”等字样，用以提醒中国游客。中国公民在境外的种种不文明表现，使我们这个“文明古国”、“礼仪之邦”民族形象大受损害。类似的现象我们有没有。在我们的校园里，大家都曾目睹这样的现象：有些学生在楼道上跑跳嬉戏，打闹喧哗；集会时说有的同学在下面小声说话；自习课随意讨论问题、课间乱吼乱叫；食品包装等垃圾随手乱扔，尽管学校常规已作了明确规定，班主任也一再要求，但总有人在无人注意时放纵自己，或是经提醒有好转，过一段时间又恢复原态。这是为什么呢？究其根源，我认为，主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性，没有把文明与礼仪变成自己的习惯。的确，在我们生活的大环境里，随地吐痰、出口脏话等不文明的行为屡见不鲜；在我们的人际交往中，也有人不懂得使用敬意的言语和举止。但是我们作为六中的学生，作为21世纪的建设者和主人，我们不能随波逐流，因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。
第四，要有责任心。
范仲淹说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是古代士大夫责任心的典范；周恩来总理在少年时说过“为中华之崛起而读书”，这是我们当代伟人以天下兴亡为己任，发自内心之心声。对于我们长安中学的学生而言，同样也应该具有这种胸怀天下、放眼未来的豪情壮志，以及以天下为已任的责任感。但“一屋不扫，何以扫天下”，要想承担起大的责任，我们必须有能力承担起小的责任。我们要从现在做起，从小事做起。上好每一节课，做好每一次作业，扫好每一块地，擦好每一块黑板，以《中学生日常行为规范》作为我们的行动准则，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好学生。我们应该感到“学校的兴亡，有我的责任”、“班风的好坏，有我的责任”、“教室卫生没搞好，有我的责任”，一个有责任性的学生，才可能有崇高的思想。一个有崇高理想的学生，才可能体现出良好地修养，也才可能担负得起天下兴亡的责任。
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