精选幼儿园月工作计划合集五篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的幼儿园月工作计划5篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园月工作计划 篇1
上月情况分析
上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手能力需要提高，通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参与亲子活动，增进亲子情感交流。
本月工作重点
1、抓好常规训练工作，特别是上课常规和日常生活常规。
2、做好年底安全月工作，在日常生活各个领域渗透安全内容。
3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。
教育目标
1、运用“一一对应”比较两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多”。
2、用不同排列形式的变化，理解数量一样就是一样多。
3、在游戏中体验买卖过程，学习买卖物品的对话方式。
4、认识便利店，了解便利店与生活的关系。
5、知道信有传递信息的.功能。
6、理解和体验故事中人物的特点和情感。
7、知道写信需要的工具，运用材料，发挥想象设计信封、信纸和邮票。
8、认识不同飞机的外型和特点，知道我们陕西阎良有一个飞机场。
9、学习写信的方式。
幼儿园月工作计划 篇2
一、主题活动
《我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。
《劳动最光荣》：知道五月一日是全世界劳动人民的'节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。
《我的家乡太仓》：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动，了解家乡的名胜古迹与著名物产，萌发幼儿作为太仓人的骄傲与自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。
《有趣的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜爱之情。
二、特色活动
春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行"金仓湖，放飞梦想"春游活动。
三、日常生活
1.根据天气变化，提醒幼儿及时穿脱衣服。
2.教幼儿正确使用手帕。
3.多带幼儿进行户外活动。
4.加强值日生工作指导。
5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。
四、家长工作
1.继续与家长沟通个别幼儿的在园情况。
2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。
3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。
4.鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。
幼儿园月工作计划 篇3
新学期开始，幼儿刚刚从家庭到幼儿园，情绪很不稳定，内心充满了焦虑与不安，不愿意随音乐做动作，不能主动地观察、发现身边的变化。需教师耐心的帮助他们迈出从家庭到社会的第一步。
本月目标
1、表情不呆板，使幼儿进一步相互认识，能叫出更多同伴的名字；大胆表演，喜欢唱歌，体验唱歌的愉快。在成人帮助下愉快地与人交往及表达对音乐作品的情感。
2、观察并模仿小鱼游水的动作；熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，边做动作边演唱。善于和别人交往。
3、感受歌曲优美的旋律，高兴的唱歌；知道小手会做很多事情。
4、能运用比较的方法判断两个同类物体的大小；培养幼儿的观察力和表达能力。
5、会区分1和许多个物体，能理解1和许多的.关系；能在周围环境中寻找1和许多个物体；能正确运用1和许多等词汇。
环境材料
实物小鱼、小鱼头饰；
不同颜色的大皮球和小皮球若干、大小不同的容器；
活动室的一角布置成菜园的情景，里面有许多大小不同的立体萝卜；
小兔头饰、小篮子；教学挂图等。
家长工作
在家中玩玩具时，鼓励孩子放回原处；
加强家长与教师之间的沟通，及时交流孩子的情况。
幼儿园月工作计划 篇4
一,教育教学方面
1开展主题：冬天里。通过听故事，情境表演等活动，让幼儿知道早冬天里怎样去战胜寒冷，做一个勇敢者。
2和孩子一起复习本学期所学的一些知识，巩固幼儿对知识的.掌握。
3做好学期结束的收尾工作，完成各类小结。
4填写评语，汇报单。
5做好有关假期中的安全教育工作。
二,日常生活方面
1教育幼儿注意防寒保暖工作，知道围巾，手套正确使用方法。
2提醒幼儿天冷吃饭要快，不要东张西望。
3睡觉时不要把手放在被子外面，以免着凉。
4鼓励孩子不怕冷，天天来上幼儿园。
三、家长工作方面
1和孩子谈谈过去一年的进步，并介绍元旦的由来。
2和孩子一起上街，感受节日的气氛。
3注意节日期间孩子的饮食卫生。
4与孩子多进行体育锻炼，增强体质。
幼儿园月工作计划 篇5
一、本月工作重点：
1.做好区域游戏环境创设，参加园部评比。
2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。
3.及时更新《家长联系栏》内容。
二、本月开展以下主题：
主题活动一：《亲亲好妈妈》
语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。
艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈美好情感。
健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球基础上，尝试与同伴合作抛、接球。
科学：《妈妈东西》能仔细观察，发现梯形与长方形异同，知道梯形特征，能准确辨认梯形。
社会：《说说好妈妈》喜欢自己妈妈，乐于用连贯语言，与同伴谈谈自己妈妈，能注意倾听同伴谈话，养成轮流交谈习惯。
主题活动二：《图形宝宝》
社会：《快乐小星星》知道保持好心情会给同伴与自己带来快乐，理解伙伴心情，并愿意给予帮助。
科学：《各种各样镜子》萌发探索各种镜子兴趣，了解不同种类镜子特征、作用。
健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意与同伴一起探索圈圈多种玩法。
语言：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。
艺术：《会变半圆》能根据生活经验，画出看过半圆形物体以及想象半圆形物体，能给图画添加适当背景。
三、家长工作：
1.引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及事情。
2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们倾听习惯。
3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确态度与交往能力。
四、环境创设：
1.创设一个自由宽松地表达交流场所。
2.布置“我会画信”专栏，展示幼儿绘画作品。
3.布置现代通讯工具图片展。
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